Найти тему
Дети дождя

Нарушения речевого развития

Оглавление

Я предлагаю немного и ненадолго отвлечься от аутизма и поговорить об одной из самых актуальных проблем — нарушении речевого развития.

Это различные патологии речевой сферы из-за которых наступают проблемы в вербальном общении.

Почему бывают речевые дефекты

НРР может быть следствием:

  • Наследственного фактора.
  • Генетических «поломок».
  • Тяжелого протекания беременности.
  • Осложнений во время вынашивания ребенка и в постнатальный период.
  • Расстройств психосоматического характера.
  • Экзогенных факторов.
  • Проблем с социальной адаптацией.
  • Педагогических нарушений.

Изучают, устраняют или корректируют речевые нарушения:

— логопеды;

— нейрофизиологи;

— оториноларингологи;

— неврологи;

— стоматологи.

Классификация НРР

Перед тем как определить метод лечения либо коррекции, выявляют причину развития речевых дисфункций. Для этого диагностируют, какая именно патология возникла у ребенка:

  1. Нарушения письменных способностей. Характерны для: дислексии (алексии), а также дисграфии (аграфии).
  2. Дефекты речи. К ним относятся: афазия, брадилалия, ринолалия, дизартрия, дислалия, тахилалия, алалия, заикание, дисфония, афония.

Лечатся ли патологии речевого развития.

Особенности нарушения речи зависят от конкретного диагноза и причин его возникновения. Вообще, во многих случаях возможно полное выздоровление, но, к сожалению, прогноз не всегда благоприятен, всё зависит от диагноза и патогенеза. Хотя даже успех коррекции и излечения легких форм НРР, успешен исключительно при положительной мотивации ребенка, грамотности лечащего врача и конечно, помощи близких людей.

Фотограф SHVETS production
Фотограф SHVETS production

Как заниматься с ребенком дома

Так как понять детей с нарушением речи в основном могут только родители, они являются основными помощниками лечащего врача. Именно на них обязательно ляжет первостепенная нагрузка по формированию навыков общения у ребенка, пусть даже не вербальных.

Самый главный совет — больше разговаривайте с ребенком. Причем не все время учитесь правильно говорить, а используйте, помимо занятий, альтернативные методы развития речи — пойте песни, читайте или просто общайтесь.

Развивайте словарный запас в игровой форме при помощи карточек, кубиков с картинками и прочих наглядных пособий.

Нежелательно все время заострять внимание на проблему и одергивать ребёнка, тем более, ругать. Может развиться речевой негативизм и просто страх сказать слово неправильно. Это приводит к еще большим проблемам.

Важно поддерживать в семье дружескую спокойную атмосферу. Постоянные крики и ругань дома — одна из первопричин развития психосоматических НРР. Также нужно узнать, если проблема приобретенная, нет ли у ребенка страхов, не обижает ли его кто-то в детском саду либо школе.

Врач вам наверняка посоветует различные лекарственные комплексы, упражнения для развития моторики и разные виды терапии, снимающие эмоциональное перенапряжение. Обязательно следуйте советам специалиста и используйте любую возможность помочь ребенку справиться с проблемой.

Если же патология необратима, развивают альтернативные коммуникативные навыки для максимально облегченной интеграции.