Смотрели, что, где, как и почем...
Вы знаете, что я ищу коммуникативную "группу мечты" для своего ребенка. На прошлой неделе мы были в 3-х коммуникативных группах, поделюсь впечатлениями. Посетители моего блога писали, что им трудно найти коммуникативные группы для своих детей, поэтому я публикую несколько адресов. Найти такие группы действительно трудно, т.к. в поисковике нельзя точно настроить запрос. Обзываться это будет по-разному: музыкальные гостиные, групповые занятия, группа кратковременного пребывания, лекотеки и т.п. Дети внутри тоже могут быть тоже разные: от довольно сложных до полной нормы, есть, оказывается, такие группы творчества, где дети, не посещающие садик, социализируются перед школой. Так что подставлять в поисковик слова "аутизм", "ЗПР" тоже бесполезно.
1. "Яркий мир" (Перовская, 66, корп.7)
Расположение, инфраструктура: между метро "Перово" и "Новогиреево" и одноименными платформами железной дороги, также можно доехать на автобусе от "Выхино".
Рядом торговый комплекс "Перово молл", где можно поесть и погулять по магазинам, недалеко Перовский парк и сквер, около здания есть детская площадка.
Цена: около 5000 рублей в месяц, при пропуске занятий деньги не возвращаются.
Расписание: вторник и четверг, с 15.00 до 17.00.
О центре: Это один из центров АБА-терапии в Москве. Туда мы ходили 1,5 месяца, и сыну там очень понравилось. Занятия проводятся с тьютерами. Каждая неделя имеет какую-ту интересную тему: наше тело, пираты, рыцари и на это тему педагоги придумывают задания. Занятие длится 2 часа состоит из:
- упражнений для развития диалога,
- спортивных заданий,
-адаптированной ролевой игры,
- опытов,
- изготовления поделок;
- чаепития.
Вкусняшки для чаепития каждый родитель приносит отдельно, потому что у детей своя диета. В конце недели в родительскую группу скидывают видео и фото занятий, а также небольшие отчеты про каждого ребенка. Тераписты очень вдумчиво подходят к каждому ребенку, бесплатно консультируют родителей по вопросам речи и поведения.
Из минусов для меня: сейчас там группа детей ОНР 2, они сидят на тех упражнениях и протоколах, которые мой ребенок использовал 1-2 года назад. Прогресс в речи все равно есть: ребенок научился отстаивать свои границы, говорить словами то, что ему не нравится, просить другого ребенка так не делать.
Но для нас крайне тяжело ездить дважды в неделю по вечерам: туда мы срываемся с занятий логопеда, приезжаем с опозданием, а возвращаемся в переполненной электричке. Сын, подпшиканный антисептиком, еще как то держится, я нет - я села на антибиотики.
2. "Территория речи" (Старая Басманная ул., 14/2с2).
Расположение, инфраструктура: Центр находится между метро "Комсомольская" и "Курская", недалеко "Бауманская" и "Красные ворота", ну и, соответственно, Площади трех вокзалов.
Этот адрес мне подкинула читательница, большое спасибо ей за это.
Центр находится через перекресток от Сада им Баумана, там есть хорошая детская площадка, кафе и бистро. Сам центр я нашла, ориентируясь по фото в Яндексе, т.к. вывески на здании нет, имейте это в виду.
Цена: 2000 занятие, около 10 000 рублей в месяц, при пропуске занятий и уведомлении за сутки до занятия деньги уходят на депозит, их можно использовать для оплаты занятий после больничного.
Расписание занятий: среда 12.00, есть также группа в 17.00 в пятницу и в субботу.
"Территория речи" - довольно известный логопедический центр Москвы с несколькими филиалами. Коммуникативная группа на Курской называется "Музыкальная гостиная". Гостиная занимается с детьми по пятницам и субботам, но теперь еще открыт набор на среду, потому что детей записано туда очень много, а тьюторов маловато. Вот читательница пишет, что три человека, а организатор говорит, что сейчас гораздо больше. Может, после публикации набежало ;)
Мы пока будем ходить по средам, т.к. и в субботу и в пятницу мы ездить не можем. Группа очень маленькая: вместе с нами аж три человека (!) Хозяйка гостиной Оксана использует в занятиях проговаривание фраз под аккомпанемент пианино: "Кто хочет пузыри?" "Я хочу пузыри..." и т.п.
Упор делается на то, что ребенка заставляют проговаривать все свои действия, чтобы добиться понимания правил и осознанности. Жирный минус в том, что в те, дни, когда собираются основные группы, мы ездить не можем, и группы эти переполнены. Дети, которые ходят в нашу маленькую группку, вполне себе разговаривают, но вопрос как часто, с поправкой на сопли, все они будут собираться вместе.
Сын в целом группу одобрил, но тут я допустила стратегическую ошибку. Когда мы собирались на занятия была оттепель - и я велела сыну одеть легкую шапку. По дороге туда у нас был скандал, что шапка некрутая и не с динозавром, и обратно - то же самое. Ребенок запомнил этот негатив, и мне будет некоторое время тяжело возить его по этому маршруту. Потребуется много всякой мзды, типа: а давай покатаемся на метро, а давай съедим блинчики, чтобы его перенастроить.
3. Адрес этой коммуникативной группы я раскрывать не хочу.
Скажу, что она находится в Подмосковье, недалеко от нашего города и полностью бесплатная для детей. Финансируется через Фонд Президентских грантов. Открылась в феврале 2022 г. Занятия по субботам с 11.00 до 13.00.
Мы ходим в этот центр в платную группу подготовки к школе и нам нравится. Такую коммуникативку они уже делали в прошлом году, но мы тогда ходили в другую. Естественно, когда в нашем городе все прикрыли, мы встретились с директором Центра и спросили, будет ли у них коммуникативка, она ответила:
- Нет, у меня будут совсем малыши с базовыми темами, вроде соблюдать очередь и т.п.
На днях в WhatsApp я выхватила сообщение, что групп будет аж три по возрастам и снова позвонила Оксане, она повздыхала, но все-таки записала нас туда. Вообще то для посещения требуется розовая справка об инвалидности, каковой у нас нет. И мы со своей справкой о ЗПРР там на птичьих правах. Группа ОЧЕНЬ популярная, сюда записался вагон народу, человек 18, целый детский сад! Организаторы конечно крякнули, но пригласили тьютеров-волонтеров из педвуза.
Детей рассортировали по возрасту на три группы, мы попали в самую старшую, к ровесникам, 6-9 лет. Дети у нас шикарные: сохранные, говорящие, "дрессированные" годами занятий и реабилитации. Сыну нравится, но он очень хочет, чтобы туда ходил знакомый мальчик из группы подготовки к школе, а его мама не может его возить.
Занятия в группе: творчество, настольные игры, физкультура и диафильм в конце занятия, те мамы, которые уже год отходили, очень хвалят в плане социализации и воспитания у ребенка адекватного поведения.
В это же время собирается мама-группа с психологом, где можно поговорить с женщинами у кого есть такие же проблемы.
4. Центр психомоторного развития "Петра" (ул. Рогожский Посёлок, д.29, строение 8)
Когда я сказала директору реабилитационного центра, что хочу "коммуникативно догоняться" на занятиях в другом месте, она предложила мне эту организацию, не так далеко от метро "Авиамоторная".
Сайт: http://petra-center.ru/
Но... пока в наше плотное расписание оно совсем никак не влезает и туда я не ездила. Да и со здоровьем у меня все. Беру месяц на восстановление иммунитета и на завершение нашего похода по врачам.
Еще писала я в "Белую ворону", но там 2700 занятие и даже не ответили. Ну его в общем.
Тут еще задавали вопрос, насколько обязательно/необязательно ходить в коммуникативные группы, а одна мама, чей ребенок не ходит в садик, спросила:
Неужели же вам нужна коммуникативная группа, вы же посещаете садик?
Отвечу, что посещение школы/сада не дает гарантию, что ребенка там будут социализировать. В школе/саду ребенок так или иначе будет учиться соблюдать режим: ходить вместе со всеми гулять. кушать, вытирать себе попу, одеваться и т.п. Вот это тот минимум к, который даст садик.
"Нормики" возьмут всю социальную информацию "из воздуха", аутисты - нет, им надо загружать все словами через рот.
Но не в каждом садике ребенка еще будут учить общаться со сверстниками, можно конечно социализироваться через братьев-сестер, ходить в кружки-секции, в гости и т.п. Что из этого можем, то в общем то и делаем. Но... ресурсы наши не безграничны, и все равно остаются проблемы в общении. Много пробелов. Сейчас мы стараемся их закрыть через группы, обычно выхлоп есть: приобретаются полезные навыки. Но даже с группами - долго и муторно.
