Приветствую Вас, уважаемые Читатели! Сегодня поговорим о том, как в старину решали бытовые задачи без составления уравнений. Классические принципы решения с помощью "фальшивого правила" описаны в первом российском учебнике по математике Леонтия Магницкого "Арифметика, сиречь наука вычислительная" в 1703 году. Итак, стандартная задача, решаемая таким образом выглядит так: Как бы решал эту задачу современный школьник? Конечно, составил бы систему уравнений, где х - количество фазанов, а y - количество кроликов: Но такой способ был недоступен в те времена, да и при решении таких уравнений могли бы появиться отрицательные числа, которые были отнюдь не в фаворитах при бытовом счете. Поэтому искать численность поголовья предлагалось следующим образом: 1. Заменим всех фазанов таким же числом кроликов. При такой замене общее число ног станет 37*4 = 148, т.е увеличится на 20. 2. Т.к. общее число ног выросло на 20, значит кроликами заменили 10 фазанов. 3. Следовательно кроликов 37-10 = 27! На
"Фальшивое правило" - как в 18 веке решали задачи, не зная уравнений?
29 декабря 202129 дек 2021
3304
1 мин