«Мой ребёнок часто болеет. Я, в лучшем случае, неделю работаю, потом по две, три недели на больничном. Помогите».
С таким запросом обратилась ко мне девушка. Поделюсь корневыми причинами, которые лежали в основе частых болезней ребёнка.
1. Сначала проработали с программами девушки. У неё были навязанные убеждения, что все дети, когда ходят в садик, то часто болеют. Программы шли от её мамы, подруг, и начальника. Эти программы в голове девушки звучали так:
От мамы: «Ты, когда ходила в садик, то постоянно болела. Мне пришлось уволиться, чтобы быть с тобой дома. И с тех пор ты болеть перестала».
От подруг: «Сады – это рассадник заразы. Мы неделю ходим, две болеем».
От начальника: «Ну что, ребёнка в сад отдала, теперь будешь постоянно на больничном сидеть?»
2. Вторым этапом была работа с заученными эмоциями и чувствами. Их она испытывала каждый раз, как только вела ребёнка после болезни в сад. В голове были фразы: «Интересно, хоть неделю ты проходишь в этот раз?». Ещё мама призналась, что каждую субботу с замиранием сердца просыпалась и слушала, кашляет ли сын или нет. И если был насморк или кашель, то с облегчением выдыхала и шла к аптечке, а в понедельник на больничный. Программа выполнена, заученные эмоции работаю как часы.
3. Следующим этапом стала работа с выгодами. Маме было выгодно, находиться дома. Как оказалось она занималась на работе тем, что ей не нравилось. Было постоянное недопонимание и конфликты с начальником. И тут тоже была программа мамы. Её мама в своё время не хотела работать, поэтому и уволилась, чтобы быть с дочерью дома.
Автор: психолог центра «Душа мамы» Елена Богомол
