УНИВЕРСАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ КОМПЕТЕНЦИЙ ИЛИ КОНСТРУКТОР МОДЕЛИ КОМПЕТЕНЦИЙ
Стандартные модели (конструкторы) – это квинт эссенция того, что возникает в разных культурах. Это набор кирпичиков («валидизированных» кирпичиков – и это важно!), из которого как из Лего Вы можете складывать модели компетенций.
С конструктором компетенций можно познакомиться здесь
Кратко это выглядит так:
КОНСТРУКТОР КОМПЕТЕНЦИЙ. ПЕРВАЯ РАСКЛАДКА
В данном конструкторе 20 карточек (одна карточка – одна компетенция). Мы просим карточки разложить следующим образом:
Первая колонка – пять карточек. Это компетенции, без которых данная должность не может существовать. Это критические компетенции. Вторая колонка – семь карточек. Это компетенции необходимые должности для эффективной работы. Третья колонка – сколько получится. Это компетенции, которые мы можем развить и не критично, если они не развиты на моменте входа в компанию. Последняя колонка – четвертая. Там должно оказаться не менее трех компетенций (карточек). Данные компетенции не критичны в работе должности и от них можно отказаться.
Первая раскладка, как правило, длиться долго, так как человек видит карточки впервые и внимательно вчитывается, чтобы понять суть предложенной информации. Желательно, чтобы Вы были рядом и отвечали на те вопросы, которые возникают. Иногда мы в начале работы помогаем с компетенциями, которые можно сразу «отсеять». Например, компетенция «Формулирование стратегий и концепций» для модели компетенций на должность «Администратор кофейни сети» явно лишняя, так как в деятельности данной должности нет элементов формирования стратегий и концепций.
После того, как закончена первая раскладка, мы проводим собеседование (очень коротко) и задаем вопросы, уточняющие последовательность расположения компетенций (карточек), так как первый вариант бывает не совсем логичным. Затем предлагаем переложить карточки, если изменилось мнение о расположении компетенции в модели. После получение утвердительного ответа об окончании раскладки убираем последний ряд (четвертый), в котором находятся карточки с «ненужными» компетенциями.
HighAdvance Consulting Group оказывает услуги по созданию модели компетенций (офлайн и онлайн) и проводит обучение моделированию компетенций: https://highadvance.org/learning-program/model-korporativnyh-kompetencij/
За дополнительной информацией обращайтесь к ведущему эксперту Максиму Александровичу Логинову +7 921 334 67 62 | mrloginov2209@gmail.com
КОНСТРУКТОР КОМПЕТЕНЦИЙ. ВТОРАЯ РАСКЛАДКА
Создание моделей компетенций прямые атрибуты: вторая раскладка. Первое действие, которое мы выполняем – это смешиваем все карточки, под неодобрительный взгляд интервьюируемого J. Далее мы обязательно объясняем, что следующая раскладка – это не повторение предыдущей. Нет необходимости стараться повторить предыдущий выбор, и — это не проверка памяти. Далее обращаем внимание на то, что в первой колонке будет три карточки, во второй – пять карточек, в третей – сколько получиться, а в четвертой не менее трех карточек. Принцип значимости компетенций прежний. Второй выбор идет как правило быстрее. После окончания выбора мы задаем вопросы по компетенциям, расположение которых в модели нам кажется не логичным и просим привести примеры из практической деятельности интервьюируемого, где данная компетенция была нужна. Чаще всего происходит дополнительное переосмысление выбора и человек выполняет корректировку, перекладывая карточки с компетенциями. После того, как раскладка закончена мы просим в каждой колонке разместить карточки с компетенциями по мере значимости. Верхние позиции занимают компетенции с большим весом (значимостью) в ряду. Далее, следуя по колонке сверху вниз, значимость компетенций уменьшается. После окончания мы дополнительно задаем вопросы о раскладке и в случае нелогичности расстановки приоритетов просим привести реальные случаи из практической деятельности, на основании которых хорошо видна та закономерность, о которой говорит предложенная последовательность карточек. Это иногда приводит к корректировке выбора. Далее фиксируем результат.
Результаты мы заносим в Excel файл. В данном файле, в единую таблицу занесены результаты всех раскладок. Чем больше результатов, тем достовернее результат. Выделяем наиболее встречаемые компетенции. Всегда возникает вопрос – сколько оставить компетенций для дальнейшего анализа? Если данных достаточно, то Вы четко увидите картину: компетенции, которые использует должность будут выделяться (по частотности и приоритетности выбора) от компетенций, которые не обязательны для данной должности. Далее мы работаем с пулом наиболее часто встречающихся компетенций.
Пост создан на основе материалов с сайта (полная версия)
https://highadvance.org/sozdanie-modelej-kompetencij-sbor-informacii-prjamye-atributy/
