Сегодня в нашей учительской зашёл спор: учить ли детей давать сдачу. Конечно, урывками, на коротких переменах такую серьезную тему обсудить трудно. Но мы заспорили.
Все мы мамы, наши дети разных возрастов. У некоторых уже и внуки- школьники.
О проблеме "сдач" много пишут и говорят. Педагоги, психологи, методисты. Говорят, что учить ребенка давать сдачу- ситуация утопическая. Это делать нельзя. Но, вот видите, даже среди нас, педагогов, нет по этому вопросу единого мнения. Вот и спорим.
Ребенка НАДО с малых лет учить договариваться. Сначала решать проблему вместе, обучать, затем, в средних классах, ребенок постепенно научиться решать ее сам, но не с помощью кулаков. Подробнее я писала об этом в статье "Кто тут первый начал"
Читайте, если тоже сомневаетесь, там описан возрастной подход к решению проблемы.
А пока бедные педагоги растаскивают дерущихся детей, учат решать проблему миром, а папы и мамы, провожая в школу, наказывают не давать себя в обиду, бить в ответ.
Дать сдачу проще. Особенно, если сил больше. Но, на любую силу найдется ещё большая и проблему эту она не решит.
Вот и посыпались рассказы моих коллег о том, как дети в школе или саду получали обиды. Как плохо было тем, кто не научен "бить" сдачу, как приходилось решать проблемы из-за этого. А вот, если б сам умел, то его бы и не затрагивали! Доходило даже до того, что приходилось менять школу. Потому что дети оказывались "белыми воронами".
И осталась я одна - сторонница договоренности без бития.
Но вот один вопрос. Представьте, что у вас два сына, один однажды вышел из комнаты с синяком и слезами. А вы ему:
- А ты сдачу дал? Поди и дай!
Так поступите или все же пойдете решать проблему?
Читайте ещё о детях и педагогах на моей странице.
Родители обманывали девочку много лет
За школьной партой с татуировками
А пока, пока. Ваш Рассеянный хореограф.
