Найти тему

Профессия профконсультанта

Ниже приведена краткая характеристика профессии профконсультанта в службе занятости. Она была получена способом социологической профессиограммы, через опрос автором 25 волгоградских профконсультантов государственной службы занятости (далее службу занятости будем обо­значать, как СЗ) весной 2001 года, проходивших обучение на курсах повышения квалификации.

Для полноценного адекватного выбора профессии в современном обществе не­обходима помощь специалистов-профконсультантов. В практике своей работы профконсультанты используют частные и комплексные профессиограммы, знания популярных профессий на рынке труда, банки вакансий рабочих мест, хорошее знакомство с особенностями работо­дателей и работников. Выбор профессии у большинства был случайным. Многие до работы по этой профессии трудились в сфере воспитания, образования, кадровой работы, психологии. При этом им нравился процесс общения с людьми, и они захотели сделать его своей профессией. При организации службы занятости (1991-1992 года) нынешние профконсультанты просто пришли трудиться в этой новой организации на разных должностях.

Нынешние профконсультанты овладевали своими профессиональными навыками уже на рабо­чем месте. Специального профессионального образования недостаточно, необходим как опыт работы в какой-нибудь сфере экономики, так и опыт работы в СЗ. Некоторые сближают профориентационую работу с воспитательной работой и поэтому считают, что для овладения ей необходимо высшее педагогическое, психологиче­ское, социально работническое образование. Для профконсультанта обяза­тельно наличие соответствующих личных качеств: понимания проблем людей, человеколюбие, умение общаться с людьми, сопереживать и сочув­ствовать проблемам людей, быть терпеливым, уметь слушать, убеждать, владеть ситуацией, видеть с кем общаешься, неравнодушие, такт, иметь хорошую интуицию.

Для успешного овладения профессией необходимо периодическое повышение квалификации и само­образование. Требуются знания по психологии и психофизиологии, педа­гогике, социологии, юриспруденции, медицине, обязательны навыки ра­боты на компьютере. Необхо­димо повышение квалификации, обмен опытом с коллегами. Образование по профессии профконсультанта можно получить в Академии труда в Москве, Академии государственной службы на факуль­тете «государственное и муниципальное управление», в университете по специальности «социальная работа».

Профконсультант должен об­ладать широким спектром общечеловеческих и профессиональных ка­честв, должен иметь высокий уровень общечеловеческой культуры и широкий кругозор, знания во многих сферах, быть спокойным, уравновешенным, сдержанным, внимательным, гибким человеком, уметь контактировать с различными категориями граждан. Чем больше работает профкон­сультант по своей профессии, тем более оттачивается умение общения с людьми, знания психологии. В то же время профконсультант устает на работе от общения, и возникает нежелание общаться с кем-либо в конце дня. Часто профконсультанты склонны давать советы, провести консультацию по трудоустройству близким людям. В процессе работы развивается логическое, аналитическое, концептуальное мышление, установка на то, что в каждой ситуации, у любого человека есть выход. В работе профконсультанта сочетается коллективный и индивиду­альный труд.

Трудовой день проходит с большой нагрузкой и доста­точно напряжен, может достигать результата в один день или быть малопродуктивным, он регламентирован с 8 до 17 часов. В нем присутствуют: индивиду­альные консульта­ции по графику, прием граждан в свободное время, на­правление на пере­обучение, работа с документами, проведение групповых занятий, посеще­ние средних школ, работа с инвалидами-безработными. В процессе трудовой деятельности профконсультантов вол­нуют ограниченные возможности выбора профессий при переобучении безработных, недостаток справочной литературы, отсутствие от­дельного рабочего места. Условия труда профконсультанта нормальные, удовлетворенность ими на 60-70% . Сложность профессии в том, что она требует большого эмоцио­нального напряжения, что приводит к усталости. Привлекает в профес­сии каждодневное общение с людьми, приобретение жизненного опыта и возможность оказать действенную помощь, устраивает и со­циальная защищенность, оплата больничных листов, отпуск, регулярность выплаты. Возможности карьерного роста отсутствуют. Большин­ство ра­ботников считает, что оп­лата труда совсем не соответствует их усилиям.

Пока профессия профконсультанта не конкурентоспо­собна в настоящее время, и трудно найти работу на рынке труда. Реальное место работы - служба занятости. Перспективы у данной профессии высоки, т.к. с каждым годом будет увеличиваться необходимость проведе­ния профессионального подбора, профессионального отбора по различным специальностям. При этом профессия постоянно самосовер­шенствуется, приобретает черты, диктуемые временем. Профконсультанты при необходимости могли бы без дополнительного обучения рабо­тать по профессиям, по которым трудились до работы профконсуль­тантом, а также в качестве социального педагога, администратора, руко­водителя, воспитателя, секретаря-референта, социального работника. В профконсультационной деятельности существуют такие профессиональные риски, как угроза здоровью, самовыгорание, риск ответственности за лю­дей из-за участия в ошибочном выборе профессии. В большинстве своем проф­консультантами работают женщины от 30 до 50 лет.