Я часто общаюсь с экспертами ЕГЭ по обществознанию, и мне кажется, что главная ошибка учителей или репетиторов это неумение рассказать о том, КАК ПРАВИЛЬНО РАСПИСЫВАТЬ ЗАДАНИЯ ВТОРОЙ ЧАСТИ. Знаю многих учеников, которые даже не представляют о том, что сейчас в обществознании вместо части С - часть №2.
Сегодня я хочу написать о самых распространенных ошибках, за которые вы не получите балл на ЕГЭ:
1. Каждый год ЕГЭ меняется, это факт. Мой главный совет, если вы решили сдавать ЕГЭ в 2019 году, то осенью 2018 зайдите на сайт ФИПИ и посмотрите о том, какие нововведения вводятся, что убирается, это очень важно. Многие репетиторы, даже не удосуживаются делать этого, а приходя на экзамен дети ̶с̶х̶о̶д̶я̶т̶ ̶с̶ ̶у̶м̶а̶ ̶и̶ ̶п̶а̶д̶а̶ю̶т̶ ̶в̶ ̶о̶б̶м̶о̶р̶о̶к̶ теряют баллы.
2. Орфографические ошибки в части №1: да, вы скажете, я не настолько глупый что бы написать слово экспИримент через И, даже если вы пишете без ошибок, то не забывайте, что так же компьютер не понимает слова с опечатками. Так что, не забудьте проверить правильность написания.
3. Не забывайте, что «умение читать» графики - это важно. Здесь можно сказать, о том, что дети элементарно не понимают как делать это здание. И очень часто в задании 10 дети путают спрос(D) и предложение (S), принимая S за спрос.
4. Задание 12 - графики. Внимательно читайте задание, то, что от вас спрашивают, это задание не самое сложное, но здесь ребята обычно путаются в долях, не принимают за 100% весь опрос и т.д.
5. Задание 20. Текст, я всегда объясняю детям, что нужно работать с КИМами, делать пометки, заметки. Так в задании №20 ваша задача вписать правильные по контексту термины, которые не будут повторятся. Здесь много ошибок именно из-за непонимания текста и терминов, которые вы используете.
6. В заданиях части №2 воспользуйтесь простыми вводными словами. Пример: «два предложения: ... », «смысл текста ... » Чтобы эксперт видел, что вы стараетесь :3