Конечно же, Советский Союз был мирной и дружелюбной страной, но кидать гранаты и разбирать автомат Калашникова мы умели с самого детства :)
К урокам НВП в каждой школе отношение было неоднозначным - кому-то они нравились, кто-то их терпеть не мог и старался прогуливать, а кто-то (да, бывали и такие случаи) проникался ими настолько, что дальнейшую жизнь связывал с военной карьерой.
В нашей школе кабинет НВП был самым интересным помещением, в котором мы просто обожали заниматься, и который недолюбливали другие преподаватели, вынужденные по тем или иным причинам проводить свой урок в этом кабинете. Там на стенах висели такие интересные плакаты, что в течение всего урока мы потихоньку крутили головами, разглядывая их, ну и конечно же, пропуская мимо ушей любые объяснения учителей.
А еще очень интересно было наблюдать за старшеклассниками, которые практиковались в строевой подготовке - класс выводили на площадку перед школой, где они нестройно маршировали под командами военрука. Девочки спотыкались на своих высоких каблуках, мальчики откровенно филонили - зрелище было забавное.
Лично мне изучать НВП пришлось в техникуме, потому что после 8 класса я поторопилась покинуть родную школу, но т.к. первые два года в средних учебных заведениях проходят ту же программу, что и в школе, это обучение мало чем отличалось от того, что проходили мои бывшие одноклассники.
Хотя нет, одно существенное отличие было: нас заставляли на уроки НВП приходить в военной рубашке защитного цвета, с военным галстуком, заколотым, как полагается по уставу, булавкой, размещенной между второй и третьей пуговицей рубашки. А от мальчиков вдобавок требовалось на занятия приходить стриженными, и никакие доводы, что длинные волосы - это особенный стиль, не работали. "На уроки НВП приходи стриженным, на все остальные можешь ходить с космами" - говорил наш преподаватель, и как хочешь, так и выкручивайся, следуя этой логике. Мы, девочки, приносили заколки-невидимки, и подкалывали нашим длинноволосым соученикам их "космы" :)
Теоретические занятия были скучными - мы записывали, а зачастую и учили наизусть звания, военные термины, особенности строевой, огневой и тактической подготовки. А вот практика была интереснее - одни противогазы, которые нужно натягивать по команде "Газы!" чего стоили :) Наш военрук был человек с пониманием и снисходил до того, что разделял мальчиков и девочек на разные команды и тренировал их отдельно, чтобы девочки не стеснялись выглядеть "как слоники". А еще у противогазов была особенность - при снятии их с головы, снимать еще и заколки с резинками, и чуть ли не со скальпом вместе :) Поэтому красавицы мы, конечно, были те еще: красные, запыхавшиеся, встрепанные, с волосами во все стороны...
Чуть позже наши, девчачьи, уроки НВП перебазировались в кабинет медсестры, где мы полчаса учились делать разные повязки, а потом она нас отпускала гулять - рядом как раз было кафе-мороженое, где мы и просиживали остатки сдвоенного урока.
Но, несмотря на все эти послабления, мы наравне с мальчишками учились разбирать и собирать автомат Калашникова и стрелять из винтовки по мишеням. С автоматом, конечно, была та засада, что при его разборке, когда нужно было доставать пенал из приклада, можно было не только прищемить палец, но и сломать ноготь, что всегда обидно при наличии маникюра :) Но собирали и разбирали мы его все же быстро, укладываясь в нормативы, соответствующие оценке "отлично".
А из винтовки стреляли из положения лежа, предварительно своими руками нарисовав мишени и развесив их на нужном расстоянии - у нас под эти занятия был отведен длинный коридор со скамейками, так что места хватало для всех. На этих практических занятиях существовала одна девчачья хитрость - если не хотелось стрелять, то можно было на уроки прийти в юбке, чем короче - тем лучше. Военрук заранее предупреждал, что "все приходим в брюках, будем стрелять лежа", но можно было сделать вид, что забыла об этом или вообще брюк не носишь по убеждениям, и тем самым быть свободной от занятий, т.к. лежать на полу в короткой юбке - слишком отвлекающее зрелище, еще стрельнет кто-нибудь из мальчиков куда-нибудь не туда, засмотревшись на такую красоту :)
И напоследок - забавный случай, ставший со временем почти анекдотом. В одной школе был традиционный урок с разборкой автомата. Девочка-ученица его разобрала, а собрать не может. Сначала ей пытались помочь одноклассники, которым тоже не удалось его собрать, тогда на помощь позвали преподавателя - отставной военный помучился-помучился, но тоже собрать этот автомат не смог и возмутился: "сломать Калашников невозможно! как же ты умудрилась это сделать?" Через пару дней на педсовете учитель поставил вопрос о списании автомата, т.к. одна из учениц его сломала и требуется приобрести другой взамен испорченного.
Директор школы, женщина солидная, предпенсионного возраста, не поверила его словам и потребовала предъявить автомат, т.к. "Калашников сломать нельзя!". Когда предмет спора был предъявлен, эта удивительная женщина покрутила его в руках и... собрала! Все детали встали на свое место, как влитые - НВПешник не знал, куда деваться от стыда, а весь педсовет аплодировал директору стоя :)
