Рисовать полезно всем: и детям, и взрослым. не будем углубляться в эстетические и терапевтические эффекты рисования, сегодня о другом.
Как часто бывает, уже с раннего детства ребёнка зачисляют или в "художники", или в "физики". И те, у кого однажды не получился красивый рисунок, теряют всякий интерес к краскам и кистям. Это совершенно несправедливо! Если вы сами когда-то попали в стан "нерисующих" или переживаете,что ребёнок отчего-то сторонится творчества, вам будет полезна эта статья.
На радость нам, жаждущим творить, американка Бетти Эдвардс разработала методику правополушарного рисования (ППР). ️Её концепция гласит, что рисование правым полушарием – просто навык, такой же, как письмо, чтение. Освоить его может каждый!
Все вы знаете, что наш головной мозг состоит из двух полушарий: левого и правого. Левое отвечает за речь, логику, закономерности, схемы, анализ, структурирование. Задача правого: одновременная обработка разной информации, целостное восприятие, пространственная ориентация, символы, образы, восприятие музыки, воображение, метафоры.
Существует несколько вариантов, чтобы определить, какое полушарие у вас активно на данный момент. Один из них - с вращающейся девушкой.
✔️Если девушка на картинке вращается по часовой стрелке, то в данный момент у вас больше активно левое полушарие мозга (логика, анализ). ✔️Если же она поворачивается против часовой стрелки, то у вас активно правое полушарие (эмоции и интуиция).
Так вот, как правило, система обучения, и рисованию в том числе, построена с опорой на левое полушарие.
К примеру, если даётся задание нарисовать портрет человека, то классический подход предполагает, что человека нужно рассмотреть, оценить пропорции лица, подметить характерные черты, сделать набросок и т.д. То есть существует определённый алгоритм.
Правополушарное рисование, наоборот, подразумевает отсутствие четкой схемы. Оно спонтанное, построенное на копировании, непосредственном восприятии натуры в целом. Поэтому ППР ещё называют интуитивным.
Бетти Эдвардс разработала специальные упражнения, которые помогают переходить в так называемый «П-режим».
Упражнение 1. Рисуй быстро.
Нужно взять лист бумаги и попробовать изобразить буквально за 15 минут очень быстро яркую абстрактную картинку. Дайте волю своему внутреннему художнику, не ограничивайте себя ни в чём. Смело и быстро наносите краску на бумагу. Если ребёнок выходит за границы листа, не страшно. Упражнение направлено на то, чтобы человек перестал бояться, научился смешивать краски, получил радость от того, что из-под его кисти могут выходить причудливые линии разных оттенков.
Упражнение 2. Рисунок "Вниз головой"
Это упражнение дети любят особенно, да и взрослые не остаются равнодушными. Переворачиваем рисунок и рисуем задуманный объект вверх ногами. Ну или вниз головой, кому как нравится! Бетти утверждала, что ориентация изображения в пространстве принципиальна для правильного левого полушария. Правому же абсолютно всё равно! Оно способно воспринимать окружающее в любой позиции.
Некоторым детям даже легче рисовать "вниз головой". И рисунки при этом получаются лучше! Взрослые же тяжелее расстаются с шаблонами и стереотипами.
Упражнение 3. Рисунок на экране внутреннего взора.
В широком контексте это называется "визуализация". Попытка увидеть картину с закрытыми глазами эффективно стимулирует правое полушарие, связанные с ним умственные способности. После объявления темы рисунка детям предлагается закрыть глаза и попробовать увидеть будущий рисунок. Многие дети "видят". Это упражнение полезно выполнять перед рисованием иллюстраций к коротенькому рассказу.
Попробуйте выполнить эти упражнения вместе с ребёнком, а может быть, вы сами давно мечтали заняться творчеством. Расширьте границы своего восприятия и своих возможностей, это всегда приносит самые искренние эмоции!
