Новое исследование, опубликованное в Nature Communications Biology учеными из Университета Уорика и Института Макса Планка, показало, что молодые суматранские орангутанги учатся строить сложные ночные гнезда с помощью наблюдательного социального обучения. Другими словами, они внимательно смотрят, как их матери или другие взрослые обезьяны строят гнезда, а затем практикуют это сами, шаг за шагом. Это открытие проливает свет на то, как орангутанги овладевают навыками, критически важными для выживания.
Гнезда у древесных человекообразных обезьян — это не просто место для сна. Они защищают от хищников, сохраняют тепло, обеспечивают безопасность на высоте и даже помогают отпугивать насекомых. У орангутанов есть два типа гнезд: дневные, которые проще, и ночные, представляющие собой сложные платформы, построенные на высоте до 20 метров. В них есть «подушки», «одеяла» и крыши для защиты от дождя.
Доктор Ани Пермана из Университета Уорика, ведущий автор исследования, объясняет:
«Строительство гнезда имеет решающее значение для выживания у орангутанов, но, на удивление, не является центром многих исследований. Наши данные показывают, что молодые орангутанги учатся этому через внимательное наблюдение за взрослыми».
Исследование базировалось на 17-летнем наблюдении за суматранскими орангутанами. Ученые заметили, что если молодое животное присутствовало при строительстве гнезда, но не смотрело — например, отвлеклось, — оно редко повторяло действия. Активное наблюдение оказалось ключевым: орангутаны изучают сложные части конструкции, такие как добавление элементов комфорта или использование нескольких деревьев, и чаще практикуют именно эти элементы после того, как их видят.
Со временем молодые орангутанги начинают смотреть не только на матерей, но и на других взрослых, выбирая новые модели для подражания. Они учатся не только «как» строить гнездо, но и «с чем» — какие ветви и листья использовать, какая конструкция более удобная. Доктор Кэролайн Шуппли из Института Макса Планка отмечает:
«Младенцы, которые следуют примеру матерей, с большей вероятностью выбирают те же виды деревьев. По мере взросления они экспериментируют, но часто возвращаются к проверенным методам, установленным их матерями».
Это исследование также указывает на наличие культурных элементов у диких орангутанов. Последовательное обучение новым навыкам между поколениями показывает, что популяции могут терять знания без сохранения среды и самих животных.
Ранее социальное обучение у обезьян фиксировалось в поведении вроде использования инструментов, например, ловли термитов палками. Новое открытие важно, потому что строительство гнезд — эволюционно древнее поведение, которое существовало у предков обезьян миллионы лет назад, что указывает на глубокие корни социального обучения.
У орангутанов обнаружили сложные «грамматические конструкции языка»
Ученые выяснили, как люди и обезьяны видят социальные взаимодействия
Читайте «Мою Планету» в Telegram