О применимости иностранных языков в жизни сейчас говорят вдвое реже в сравнении с 2009 и 2019 годами. Это следует из результатов опроса ВЦИОМ, опубликованных 23 августа на сайте центра.
Всероссийский центр изучения общественного мнения провел мониторинговый опрос о самых полезных и бесполезных школьных предметах в представлении россиян. Исследование проводилось при помощи телефонного интервью, в нем приняло участие 1600 россиян в возрасте от 18 лет. Отмечается, что предельная погрешность выборки с вероятностью 95 процентов не превышает 2,5 процента.
Несмотря на внесение изменений в школьную программу, россияне называют в числе самых полезных предметов основные дисциплины. К ним относятся математика (54% опрошенных), русский язык (47), физика (27) и литература (25).
Однако в целом за последние 15 лет представления о том, какие предметы пригодятся детям в будущем, все же изменились. В 2009 году в пользе всех школьных предметов был убежден каждый восьмой участник опроса (12%), сегодня их вдвое меньше (6). Однако для сравнения пять лет назад так считал 1% опрошенных.
Некоторые предметы россияне стали называть чаще. В частности, речь идет о двух предметах естественно-научного цикла — химии (16% против 9 % в 2009 году) и биологии (10 против 3), а также обществознание (9 против 1) и труд (5 и 1).
Иностранные языки потеряли свои позиции в рейтинге — сейчас об их применимости в жизни говорят более чем вдвое реже в сравнении с 2009 и 2019 годами (9% против 20-23%). Впервые за рассматриваемый период участники опроса отмечали полезность военной подготовки, в рассматриваемом опросе она набрала 3%.
При этом россияне затруднились назвать бесполезные школьные предметы, которые, скорее всего, не найдут применение в жизни. Аналогичная ситуация наблюдалась и в прошлые замеры. 8% респондентов по-прежнему убеждены в важности всех школьных дисциплин, вдвое меньше набирают такие предметы и курсы, как религия, музыка и рисование (по 4 процента).
Как писала «Парламентская газета», с 1 сентября в расписании школьников появится сразу несколько новых предметов: вместо ОБЖ будут изучать «Основы безопасности и защиты Родины», а вместо «Технологии» — «Труд (технологию)». Также на базе специализированных классов и школьных кружков будут учить управлять беспилотниками.
