Родители, тренеры и педагоги часто задаются вопросом, что именно мотивирует детей заниматься спортом. У каждого ребенка своя история, свои причины и свои стремления.
Мотивация детей — это сложный и многогранный процесс, который можно объяснить через 19 ключевых критериев, выделенных исследователями Р. С. Уэйнбергом и Д. Гоулдом:
1. Общественное одобрение
- Родители: Поддержка и признание от родителей.
- Сверстники: Ориентация на мнение друзей и одноклассников.
- Тренеры: Положительная оценка и поддержка от тренеров.
2. Соревнование
- Со временем: Стремление улучшить свои результаты.
- С товарищами по команде: Дружеское соперничество в команде.
- С соперниками: Внешнее соперничество с другими командами.
3. Самосовершенствование
- Контроль разума над телом: Управление движениями через концентрацию.
- Чувство движения тела: Осознание и понимание своих возможностей.
- Новые умения: Овладение новыми навыками и техниками.
4. Образ жизни
- Привычка: Спорт как часть повседневного распорядка.
- Отсутствие чего-то лучшего: Занятия спортом вместо менее полезных активностей.
- Раннее начало: Формирование интереса к спорту с младшего возраста.
5. Страх неудачи
- Критика: Избегание критических замечаний.
- Самокритика: Внутренний страх не оправдать собственные ожидания.
6. Физическая подготовленность и здоровье
- Чувство здоровья: Участие в спорте для улучшения общего состояния здоровья.
- Тонус мышц: Развитие и укрепление мышц.
- Форма: Поддержание оптимальной физической формы и веса.
- Сила: Увеличение физической силы и выносливости.
7. Дружба и личные ассоциации
- Друзья по команде: Укрепление дружеских связей через спорт.
- Другие спортсмены: Взаимодействие с детьми, занимающимися разными видами спорта.
- Известные спортсмены: Восхищение и подражание успешным спортсменам.
8. Успех и достижения
- Соревнования: Участие в значимых соревнованиях и турнирах.
- Тренировки: Малые и большие успехи на тренировках.
- Личные цели: Постановка и достижение личных целей.
9. Ощутимое вознаграждение
- Стипендия: Возможность получения стипендии за спортивные достижения.
- Поездки: Участие в соревнованиях в других городах и странах.
- Внимание: Признание и внимание со стороны тренеров, родителей и сверстников.
10. Признание
- Сверстники: Одобрение и восхищение от друзей.
- Общественность: Признание и поддержка от широкой аудитории.
- Младшие: Восхищение и подражание младшими детьми.
- Старшие: Уважение и поддержка старшего поколения.
11. Запугивание и контроль
- Гнев тренера: Страх перед недовольством тренера.
- Контроль: Строгий и контролирующий стиль тренера.
12. Гетеросексуальность
- Привлекательность: Спорт как способ стать более привлекательным.
- Свидания: Популярность среди сверстников благодаря спорту.
13. Соревновательные действия
- Лучшие результаты: Стремление превзойти других.
- Фаворит: Быть фаворитом в соревнованиях.
- Выступления: Участие в соревнованиях перед большой аудиторией.
14. Независимость и индивидуальность
- Самостоятельность: Возможность планировать свои тренировки.
- Тренировки в одиночку: Развитие чувства независимости.
- Программа тренировок: Участие в разработке тренировочных планов.
- Личность: Признание и уважение уникальных качеств ребенка.
15. Семья
- Команда как семья: Тесные связи и поддержка в команде.
- Доверие: Доверие к тренерам и товарищам по команде.
- Близкие отношения: Дружба с тренерами и товарищами по команде.
16. Эмоциональное облегчение
- Соревнования: Ощущение спокойствия через участие в соревнованиях.
- Разрядка: Эмоциональная разрядка через физическую активность.
- Бодрость: Ощущение энергии и бодрости после занятий спортом.
17. Статус
- Важная персона: Признание и уважение со стороны сверстников.
- Уважение: Уважительное отношение окружающих.
- Значимость: Ощущение собственной значимости через спортивные достижения.
18. Самонаправленность и осознание
- Цели в жизни: Установление и достижение личных целей.
- Уверенность в себе: Развитие уверенности через спортивные достижения.
- Позитивное восприятие: Уважение к себе и своим достижениям.
- Особенность: Признание своей уникальности через спорт.
19. Понимание причин
- Изменение техники: Понимание причин изменений техники.
- Структура тренировок: Осознание логики и последовательности тренировок.
- Разъяснения от тренера: Возможность задавать вопросы и получать объяснения.
В ближайшие недели мы будем подробно разбирать каждый из этих критериев. Мы будем делиться реальными историями и практическими советами, как вы можете поддержать и усилить мотивацию ваших детей к занятиям спортом. Например, как важно одобрение родителей и сверстников, и как это влияет на желание ребенка тренироваться и достигать новых высот.
Понимание этих аспектов поможет вам не только поддержать ваших детей в их спортивных начинаниях, но и создать благоприятную атмосферу для их развития и успехов.
Поделитесь своим мнением и опытом в комментариях!
Ваши истории могут вдохновить других родителей и помочь им найти подход к своим маленьким спортсменам.
______________________
Хотите, чтобы ваш ребенок достигал успехов в спорте? Получите наш гайд с советами и мотивацией! Подпишитесь на наш Telegram-канал и получите гайд прямо сейчас 👉 👉 👉 Подписаться
