Эксперты разных сфер в течение восьми лет изучили данные более чем 15 000 студентов, которые сдавали экзамены в высших ученых заведениях, – передают журналисты.
Оказалось, что те, кто проходили тестирование в больших аудиториях с высокими потолками, как правило, получали более низкие оценки, чем ранее.
Ученые предполагают, что это связано с психологическим дискомфортом, а также плотностью размещения обучающихся. Температура и качество воздуха внутри также играют не последнюю роль. При этом до конца данный механизм не был изучен.
Опыты в виртуальной реальности также подтвердили корреляцию высоких потолков и низкой успеваемости.
