Найти тему

ПРОБЛЕМА ОЗВОНЧЕНИЯ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Сегодня хочется поговорить о такой проблеме, как озвончение согласных звуков.

Озвончение согласных звуков – это проблема, с которой часто сталкиваются логопеды при работе с детьми дошкольного возраста. Неправильное произношение согласных звуков может существенно повлиять на речевое и общее развитие ребенка, вызывая трудности в общении и обучении.

Дефект озвончения – это стойкие замены звонких согласных фонем парными глухими. Реже встречается противоположное нарушение – дефект оглушения, т. е. фонация глухих речевых звуков с участием голоса (звонко).

Давайте рассмотрим основные причины, симптомы и методы коррекции дефектов озвончения согласных звуков у дошкольников.

Основными причинами нарушения озвончения согласных у детей являются:

  • Недостаточное развитие фонематического слуха.
  • Тугоухость.
  • Ринолалия.
  • Мышечная слабость органов артикуляции.
  • Имитация неверных речевых моделей.
  • Органические нарушения центральной и периферической нервной системы.

Для коррекции дефектов озвончения согласных звуков применяются различные методы, включающие логопедические упражнения, развивающие игры и специальные речевые тренировки.

Упражнения для коррекции озвончения согласных звуков

Звуковой массаж

Ребенок произносит чередующиеся звуки (например, "ба-ба-ба", "па-па-па"), пытаясь почувствовать вибрацию в области губ и горла.

Произношение парных согласных

Ребенок чередует произношение парных согласных (например, "б-п", "д-т", "г-к"), стараясь четко различать их звучание и артикуляцию.

Чтение скороговорок

Использование скороговорок, содержащих парные согласные (например, "Баркас на веслах плывет, капитан на корме поет").

Игра "Эхо"

Логопед произносит слово, а ребенок повторяет его, пытаясь максимально точно воспроизвести звучание согласных звуков.

Игра "Волшебные палочки"

Использование палочек для указания на губы и горло во время произношения звуков, чтобы ребенок осознанно чувствовал вибрацию и артикуляцию.

Упражнение "Шарик"

Надувание воздушных шариков или мыльных пузырей, что помогает развивать мышцы губ и правильное дыхание.

Игра "Звонкие и глухие звуки"

Логопед показывает ребенку картинки, обозначающие слова с звонкими и глухими согласными, а ребенок называет их, обращая внимание на произношение звуков.

Творческое произношение звуков

Ребенок произносит звонкие согласные в контексте игры или рассказа, например, изображая героев с характерным произношением. Это помогает интегрировать правильное произношение в повседневную речь.

Звуковая рыбалка

Напишите на картоне звуки, которые нужно отработать. Дети ловят «рыбок» с нужными звуками, произнося их правильно.

Сказки-загадки

Создайте сказки, в которых дети должны угадать слова с нужными звуками. Например, «В лесу живет…» (ответ: белка).

Звуковые дорожки

На полу разметьте дорожки с разными звуками. Дети проходят по ним, произнося слова с нужными согласными.

Упражнения для развития голосовых связок

Вокальные упражнения

Пение коротких мелодий и звуков с различной высотой и громкостью помогает развить контроль над голосовыми связками и дыханием.

Произношение гласных звуков

Чередование длинных и коротких произношений гласных звуков, таких как "а-а-а", "о-о-о", "у-у-у". Упражнение развивает голосовой аппарат и улучшает контроль над звукообразованием.

Упражнение "Завывание"

Длительное произношение звука "у-у-у" с различной интонацией помогает развить силу и гибкость голосовых связок.

Произношение гласных с модуляцией

Изменение громкости и высоты звука при произношении гласных, таких как "а-а-а" с постепенным увеличением и уменьшением громкости. Это упражнение развивает динамический диапазон голоса.

Упражнение "Эхо в горах"

Имитация эха, произношение звуков с усилением и затуханием, например, "а-а-а" с постепенным увеличением и уменьшением громкости. Упражнение развивает контроль над голосом и дыханием.

Упражнения для развития фонематического слуха

Игра "Угадай звук"

Логопед произносит один звук, а ребенок должен назвать этот звук и определить, звонкий он или глухой. Упражнение развивает слуховую дифференциацию.

Распознавание звуков в словах

Логопед произносит слова, а ребенок выделяет и называет звонкие согласные в этих словах. Упражнение помогает развить умение анализировать звуковую структуру слова.

Игра "Рифмы"

Ребенок подбирает слова, рифмующиеся со словами логопеда, обращая внимание на правильное произношение звонких согласных. Это развивает слуховое внимание и чувство ритма.

Игра "Слушаем и повторяем"

Логопед произносит цепочку звуков, а ребенок повторяет ее, стараясь запомнить и точно воспроизвести все звуки. Упражнение развивает память и слуховое внимание.

Анализ и синтез звуков

Ребенок делит слова на звуки и составляет слова из отдельных звуков, уделяя особое внимание звонким согласным. Упражнение развивает умение анализировать и синтезировать звуковую информацию.

Работа над проблемой озвончения согласных звуков дошкольников имеет огромное значение для их речевого и общего развития. Коррекция этой проблемы способствует улучшению коммуникационных навыков, повышению уверенности в себе и успешной социализации ребенка. Логопеды, используя комплексный подход, могут эффективно помочь детям справиться с озвончением и достичь значительных успехов в развитии речи.

Предлагаю Вашему вниманию пособие для дифференциации парных согласных

-2

Заказать пособие можно по ссылке: https://vk.com/market-216069122?section=album_10&w=product-216069122_8000446%2Fquery

Понравилась статья - ставим лайк!