Всех приветствую на моём канале снова 🌺 В этой статье поговорим об указательных местоимениях в английском языке (Demonstrative Pronouns). Откровенно говоря, тема не слишком сложная, если бы не одно НО! - чтобы правильно использовать их в предложении, необходимо уметь верно находить подлежащее. И вот этот момент для моих учеников является обычно почему-то сложным.
Написав это, я почувствовала непреодолимое желание снова поворчать о качестве обучения в школе в целом и на уроках русского языка в частности. Но лучше не начинать, иначе статья уйдёт совершенно в другое русло, а мы должны изучить указательные местоимения 😊
4 указательных местоимения
Итак, их всего четыре. И использовать их мы будем, опираясь на два фактора: число существительного (единственное или множественное) и удаленность или приближенность (по расстоянию или времени).
Рекомендую ввести эти слова на сайте HowJSay.com и прослушать и прочитать их вслух, чтобы правильно сразу запомнить, как они читаются и звучат. Первые два отличаются долготой звучания [i] и [i:] и [s] и [z] в конце слова. Послушайте, повторите несколько раз - и запомните. Слова довольно лёгкие.
Использование указательных местоимений
Эти 4 слова встречаются в текстах и речи очень часто, поэтому, их необходимо знать. Как я написала выше на картинке, this и that мы будем использовать с существительными (они обычно идут после указательных местоимений) в единственном числе или с неисчисляемыми существительными (которые по умолчанию всегда в единственном, ибо во множественное они не ставятся; например, воздух (air), страх (fear), любовь (love), сахар (sugar)...).
При этом, если что-то или кто-то находится, по сути, в шаговой доступности от вас, то бишь совсем рядом, то мы будем использовать this. Если же предмет или лицо довольно далеко от вас, то необходимо использовать that.
То же самое касается указательных местоимений для существительных во множественном числе: these и those. На картинке выше всё расписано, а ниже - всё показано, поэтому, не буду повторяться снова.
Однако, следует помнить, что это удаление/приближение также относится и ко времени. Если история произошла недавно, например, то обычно мы используем this: This story has happened recently. - Эта история произошла недавно. Если же история давняя, то правильнее сказать That story happened 10 years ago. - Та история случилась 10 лет назад.
Теперь немного снова о глаголе to be в предложениях с указательными местоимениями. Советую ознакомиться с этими статьями (статья 1, статья 2, статья 3), если вы только попали на мой канал, кстати. Так вот, дело в том, что указательные местоимения this, that, these и those могут выполнять роль подлежащего или определения в предложении. То есть, если они отвечают на вопросы: кто? что?, то являются подлежащим в предложении, а значит, форму глагола to be (am, is, are) мы будем ставить сразу после.
Обратите внимание, что в русском языке мы используем лишь 2 формы в качестве подлежащего: это или то. В английском же слово будет меняться, в зависимости от дополнения: дочь (ед.ч.), туфли (мн.ч.), дом (ед.ч), тетради (мн.ч.). И в этом тоже сложность, необходимо первое время привыкнуть, сделать упражнения, попереводить простые предложения с русского на английский, чтобы усвоить эти правила.
Если же this, these, that, those отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие?, то будет выступать в роли определения. Тогда после такого слова необходимо поставить подлежащее, а затем уже нужную форму глагола to be (в вопросительных предложениях am, is, are выносим на 1-ое место!).
Эта, этот, те, тот, эти... - отвечают на вопросы: какая? какой? какие? , а значит, не являются подлежащим, а значит, сразу после них to be ставить не можем, должны его ставить после (или перед в вопросах) подлежащего.
Вот такая тема. Вроде бы, и лёгкая, но нюансы учитывать необходимо, чтобы правильно её понимать и использовать. Предлагаю вам изучить и несколько раз в течение пары дней перечитать написанное. И чуть позже я вернусь с практическим занятием по этой теме, которая также, как вы заметили, включает в себя и to be, и притяжательные местоимения обеих форм.
Ну, и новые слова для изучения:
