Так ли уж необходимы курсы академического рисунка? Зачем нанимать репетитора по черчению? И почему нельзя рисовать композиции так, как хочется?
В Школу Александры Асейкиной периодически обращаются на консультации абитуриенты с целью подготовиться ко вступительным экзаменам в МАРХИ, ГУЗ, МГСУ, СПбГАСУ, Академию Репина, УрГАХУ или другие вузы с очень сложными экзаменами и большой конкуренцией. Которые, однако, планируют заниматься только по самоучителям, книжкам да роликам из интернета.
//Статья в тему: «Вредные советы: как завалить экзамены».//
Творческие и профессиональные вступительные испытания проверяют наличие определённого набора навыков и знаний абитуриента. Поступающий, как минимум, должен знать:
• законы перспективы;
• устройство светотени;
• основы композиции;
• детали конкретной постановки или изображаемых объектов и т.п.
Чаще всего уровень работ на самоподготовке оказывается достаточно слабым из-за недостатка знаний, а также многих навыков, которым учат на курсах «Академический рисунок», «Проекционное черчение», «Композиция». Выбрав самоподготовку вместо целенаправленных действий, ведущих к мечте, впоследствии ребята часто возвращаются перед вступительными либо уже после заваленных экзаменов. Сожалеют о потерянном времени, переучиваясь фактически с нуля.
«Хочу в МАРХИ, готовлюсь самостоятельно»…
Сколько ж народу «полегло» на этом.
- Если вы заранее знаете, что не пойдете по программам в необходимом количестве,
- Если изначально можете позволить себе только «дешевых» педагогов, которые сами не знают, к чему вас готовить,
то лучше снижайте планку.
Разница между рисунком в МАРХИ и рисунком в художественной школе огромна. Это другая манера, другая подача, по сути — другой вид рисунка. Но каждый год находятся люди, считающие, что именно им с рисунком ДХШ поставят высокие баллы, и разочаровываются, получая непроходные.
Да, понимаю, что вопрос подготовки в МАРХИ — это вопрос средств. Но без целенаправленной подготовки с репетитором, который знает требования, никак не обойтись. Тут нужно большое количество занятий, теории, обратной связи. И это не может быть бесплатно, не может быть ограничено парой консультаций или парой уроков. В МАРХИ без дополнительных занятий даже коммерция не прокатит.
Задачи должны быть выполнимы — например, в первый год можно сдать экзамен «для галочки», а к творческим ДВИ готовиться в следующий год. Или выбрать вуз с подготовкой попроще, где нужно меньше как обратной связи от нас, так и количества выполненных работ.
То же по композиции: редкие преподаватели в художественных школах знакомы с нашими требованиями, разве что сами по ним учились. По факту, мы лично таких не знаем, как и учеников, которые подготовились бы хотя бы к одному экзамену МАРХИ в ДХШ. Но допускаем, что, наверное, где-то они все же есть и говорим про какие-то исключения.
Почти все ученики из ДХШ или от «местных» репетиторов приходят с ошибками в базе. В построениях, с обратной перспективой, с нарушением пропорций, с неправильными врезками. Или с компоновкой, противоречащей требованиям экзамена. Копировать работы в открытом доступе — не равно «готовиться», не равно «получать знания». Это работа вхолостую.
Книги и ролики
Обучающие ролики на Youtube, книги, самостоятельная домашняя работа — полезные инструменты. Которые, однако, работают только в комплексе с чёткой системой и обратной связью преподавателя. В процессе последний указывает на ошибки, влияющие на конечный результат. Это экономит время подготовки, и прогресс заметен после каждого занятия. Пройти этот путь самостоятельно невероятно сложно, и потребует многих лет практики.
В процессе подготовки в нашей Школе рисунка и черчения вы научитесь:
• пользоваться глазомером;
• сравнивать части постановки относительно друг друга;
• анализировать натуру и рисовать по представлению;
• понимать анатомию и изображать её;
• накладывать тон;
• распределять время на экзамене и т.п.
⠀
Также преподаватель дает необходимую мотивацию и психологическую поддержку, знакомит с экзаменационными требованиями выбранного вами вуза, подстраивает программу под ваши индивидуальные особенности, обеспечивает контроль и учит навыку понимать изображаемое, а не слепо копировать референсы.
Пожалуйста, оценивайте свои силы рационально, планируйте системную подготовку с опытным наставником, начинайте заранее, и тогда поступление в тот самый вуз станет реальным.
