С 2010 года в столице в четыре раза снизилось количество детей, которые проживают в организациях для сирот. Все чаще москвичи становятся приемными родителями, и все больше детей, которые, оставшись без близких, обретают семью.
Как научиться быть хорошими папой и мамой для приемного ребенка? Для этого в Москве работают школы приемных родителей. К чему там готовят, подкасту «Про Большой город» рассказала Ольга Александровна Русаковская, педагог-психолог школы приемных родителей при Центре содействия семейному воспитания «Наш дом».
🎧 Слушать подкаст 👇
Горький опыт сиротства
Обычно мы думаем, что стоит хорошим людям взять ребенка из детского дома, и тот расцветет от любви и ласки. Если бы все было так просто! У специалистов есть такой термин «дети с опытом сиротства». Это страшный опыт, который накладывает печать на детскую душу и поведение.
Опыт сиротства – это история пренебрежения, потерь, детского горя. Следствием может стать неумение выстраивать крепкие эмоциональные связи с другими людьми. Причем, не только в детском, но уже и во взрослом состоянии, и даже со своими собственными и уже выросшими детьми.
Выстраивание социальных коммуникаций для этих детей большая проблема. Уже повзрослев, вчерашние сироты не умеют наладить отношения на работе. Фактически, дело в том, что они не имеют реалистичных представлений, как устроен мир и человеческие отношения. И только проживание в любящей семье дает детям возможность приобрести другой опыт, стать полноценными членами общества.
Человек, собирающийся усыновить ребенка, должен об этом знать, чтобы, как говорит Ольга Русаковская, его «родительство оказалось не только трудным, но и сладким». Собственно, это первое, о чем рассказывают в школах приемных родителей.
Мама идет в школу
Школ приемных родителей в Москве больше сорока, они есть во всех округах столицы. Существуют эти учреждения давно: с 2014 года приемное родительство начало активно развиваться. Многие люди поняли, что взять ребенка в семью – это еще один способ стать родителем. А с 2019 года обучение школах приемных родителей стало обязательным. Сегодня каждый, кто хочет взять ребенка, обязан предъявить в органе опеки и попечительства документ о прохождении курса в такой школе.
⚡ Вся информация о школах представлена на портале «Моя новая семья».
Обязательные 80 часов подготовки (занятия проходят два раза в неделю) – это общий курс психологии, теоретическая часть по детской возрастной психологии, семейной и социальной психологии. Так же в программу входят правовые вопросы, специалисты рассказывают о том, как государство помогает приемным семьям и детям. Некоторые образовательные модули посвящены проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья.
На занятия приходят будущие родители, а иногда и бабушки-дедушки, родственники, дети, которые уже есть в семье. Важно отметить, что преподаватели в школах приемных родителей не дают никаких рекомендаций взрослым в органы опеки. Все, что происходит в школе, устроено так, чтобы каждый слушатель чувствовал себя в психологической безопасности.
Как говорит Ольга Русаковская: «Учеба у нас – это время самоисследования». Люди, которые приходят в школу приемных родителей, часто сами в себе сомневаются. Упражнения, домашние задания, психологические консультации, которые входят в программу, помогают слушателям определиться, брать или не брать ребенка.
Некоторые задумываются и говорят: «Мы, наверное, придем к вам попозже». Благо, документ о прохождении курса бессрочный. Бывает, что родители, которые отзанимались в школе, усыновляют ребенка спустя несколько лет. А случается, сами специалисты в школе советуют: «У вас сейчас дети вступают в подростковый возраст, вы сами говорите, что отношения непростые. Подождите». У некоторых в семье происходят какие-то изменения, которые отнимают душевные силы от мыслей о приемном ребенке.
Что самое сложное?
Есть такое понятие «ребенок с навыками выживания». Если обычные дети полностью ориентированы на родителей, и в доме с утра до вечера звучит «Пап! Мам!», то ребенок с опытом сиротства полагается только на себя. И решает свои проблемы способами, которые ему доступны. Это очень сильно обескураживает новоиспеченных родителей. Они ожидают, что сын или дочка будут к ним обращаться, выстраивать с ними разговор или общение. А те живут как бы сам по себе, ведут себя совершенно непредсказуемо, и это ситуация трудная для всех. Получается такой «мир в мире».
Самое сложное и важное – установить крепкие эмоциональные связи с ребенком. Стать для него, как говорят психологи, «значимым», главным взрослым. Считается, что детдомовский ребенок тянется к любому доброму человеку. Это так. Но совершенно неожиданно, он может решить, что этот добрый человек – соседка, которая с ним ласкова. Ведь мама что-то требует – убрать игрушки, делать уроки, а соседка добрая. Родителей это сильно сбивает с толка. Их задача переориентировать ребенка на себя, показать ему: я теперь буду твоим значимым взрослым, я буду тебя защищать, о тебе заботиться.
К сожалению, у детей, которые были преданы, нет доверия ко взрослым. Это доверие надо сформировать. Не конфетами, не развлечениями, а чуткостью, вовлеченностью в их жизнь. Только искренняя заинтересованность и желание преодолеть трудности сделают взрослых и ребенка близкими людьми.
Иногда приемные родители огорчаются, что ребенок холоден с ними. Но взаимная теплота рождается не сразу. Считается, что привязанность формируется около трех лет. Но иногда холодность остается. Есть не очень тактильные дети, которые не любят обнимашки и поцелуи. Тут надо понимать, что дети с опытом сиротства могут воспринимать объятия как угрозу. И тогда общение следует сделать более дистантным – легко потрепать по голове, похлопать по плечу, посидеть рядом. Да, дети тоже держат дистанцию со взрослыми, и это обескураживает родителей. А отсутствие ласковости у ребенка можно компенсировать широким кругозором, привитием различных жизненных, социальных навыков, развитием способностей ребенка.
Гены или среда?
Многих опасаются приемного родительства, потому что боятся «чужой наследственности». Это старая научная дискуссия: что сильнее – гены или среда? Конечно, наследственность – серьезный фактор. Она определяет нашу внешность, задатки, возможно, способности.
А что дает человеку среда, в которой он живет? Привычки, ценности, возможность построить отношения, наш взгляд на жизнь. Хорошо, что есть люди, которые дают детям шанс изменить их жизнь. А как это сделать – им объясняют в школе приемных родителей.
Согласны? Поставьте 👍 и поделитесь мнением в комментариях. Также подписывайтесь на наш канал в Telegram – там еще больше интересного 🙌
------------------------------------------
Также может быть интересно:
