Совмещать работу с учебой приходится практически всем студентам по двум причинам:
- Поступление в ординатуру (за работу медсестрой даются дополнительные баллы)
- Независимость от родителей (когда тебе за 20 лет, как-то не круто спонсироваться родителями)
У некоторых случается так, что отделение, в котором работал средним медицинским персоналом, становится «домом» и через пару лет обучения в нем же продолжается работа в качестве врача)
Могу точно сказать, что медсестринский опыт работы будет полезен врачу в любом случае!
Профиль отделений разный (хирургия, пульмонология, инфекции, реанимация и т.д.), поток пациентов разный, специфика работы, конечно же, различается.
Мой опыт - это работа в детском хирургическом стационаре…
Это очень интересное время, которое многому научило, со многими интересными людьми познакомило, а самое интересное, что позволило «понять» медсестер)
Я работала в областной больнице, которая бОльшую часть времени была дежурной по городу и области, а соответственно поток больных совсем не маленький.
Совмещение непросто по той причине, что после ночной смены нужно идти на пары и соображать головой. То как пройдёт ночь и успеешь ли ты отдохнуть, тоже зависит от массы факторов, но надо понимать, что частенько будут ночи, в которых отдыха не случится.
Я просто обожала тот момент, когда после дежурства выходишь с работы на воздух и идешь до транспорта (голова отдыхает, свежий воздух, ты еще не на учебе… есть минут 30, чтобы придти в себя). 🚕🚎
💆🏽♂️Но затем начинается пара) Частенько оказывается, что ты не один с работы.
Заходит преподаватель… и начинается борьба с самим собой и своей головой) Потребность в тот момент - сон и еда, а нужно думать головой, слушать преподавателя и сдавать зачеты!
А после учебы, когда ты наконец-то дошел до заветного душа, кровати и кухни… нужно что?! Правильно, подготовиться к завтрашнему дню 🙉😂
💭Но работа в качестве медсестры:
- Научила меня терпению и доброте. Во-первых, это опыт общения с пациентами и понимание их потребностей и эмоций, где-то знакомство с наглостью и т.д., а во-вторых мед персонал. Все люди разные и учишься работать с коллегами разного возраста, разных укладов, разных характеров и воспитания. В некоторых коллективах молодежь принимают очень не охотно в силу того, что студенты это временные работники (1-2 года). Мне с коллективом очень повезло. Но не всем моим друзьям и знакомым… у некоторых была дедовщина невероятная. Но тут всегда можно поменять коллектив или переломить все добротой)
- Показала работу стационара (мне кажется нужно пройти этот этап, чтобы понять сможешь ли и подходит ли тебе работа с ночными дежурствами или же может лучше поликлинику выбрать для дальнейшей работы врача).
- Конечно же обучаешься медицинским манипуляциям (постановка катетеров, клизм, зондов и т.д.).
- Видишь работу докторов и то, как они думают, почему и как принимают определенные тактические решения. Это большой учебный процесс, если внимательно наблюдать!
И вот что самое важное… МедсЕстра постоянно находятся рядом с пациентами. Врач в ординаторской пишет истории, обдумывает лечение, оперирует в операционных, а медсестра на посту, в процедурном кабинете и т.д. Пациент с медсестрами общается чаще, чем с докторами. И очень обидно, когда люди не замечают этого труда и относятся к медсестрам как к прислуге! Труд медсестер он колоссальный… это ваши помощники, но не прислуга… Они всегда рядом) 🤍
