Редко бывает так, что я целенаправленно беру литературное произведение и на его основе создаю полноценный вариант ЕГЭ. Хотя мой первый тематический вариант создавался именно так: решила, что все задания будут перекликаться с "Белыми одеждами" В. Дудинцева и сделала:
Остальные мои варианты появлялись на свет достаточно спонтанно. Например, отправной точкой для создания варианта "Рождественское чудо" стал просмотр вебинара "Рождественский рассказ: непростая история".
Причём изначально я планировала сделать только рождественские задания по пунктуации в формате ЕГЭ, но потом как-то всё закрутилось, завертелось, и за несколько декабрьских дней получился полноценный вариант. А идея сделать вариант о фигурном катании вообще пришла в голову, когда я сидела на трибуне "Платинум Арены" во время чемпионата России.
Сейчас работаю над продолжением варианта "Сказочник" по произведениям Андерсена.
Первые задания тут:
Работаю - это, конечно, очень громко сказано. Лето же - у меня то дача, то ремонт, то бассейн.
Но всё же решила немного приподнять завесу тайны и показать пока не результат, а сам процесс появления варианта. Авторскую кухню, так сказать.
Начинается всё с чтения произведения и разбрасывания по разным папкам предложений для блока "Пунктуация". Например, перечитала "Русалочку".
В папке для 16-го задания оказались предложения:
На самом глубоком месте стоит коралловый дворец морского царя с высокими стрельчатыми окнами из чистейшего янтаря и с кровлей из раковин.
Сама земля там была усыпана мелким песком цвета серного пламени, и потому дно морское отливало каким-то удивительным голубоватым блеском.
Бабушка рассказывала русалочке о кораблях и городах, о людях и животных.
Опять засверкало над водой солнце и как будто вернуло краски щекам принца, но глаза его все еще были закрыты.
В высоком белом здании зазвонили колокола, и в сад высыпала целая толпа молодых девушек.
Цветы одичали и разрослись по дорожкам, переплелись стеблями и листьями с ветвями деревьев, и в садике стало совсем темно.
Потолок был в виде огромного стеклянного купола, и лучи солнца проникали сквозь него внутрь, освещали воду и чудные растения.
Посреди зала вода мчалась широким потоком, и в ней танцевали водяные и русалки под своё чудесное пение.
Кожа у принцессы была нежная, прозрачная, а из-под длинных чёрных ресниц улыбались тёмно-синие добрые глаза.
Далеко за полночь шло на корабле веселье и звучала музыка, а русалочка смеялась и плясала с мыслью о смерти в сердце.
Предложения для задания 17
Другие сёстры украшали свои садики разными разностями, добытыми на затонувших кораблях, а в её саду были только алые цветы, похожие на далёкое солнце, да прекрасная статуя мальчика из чистого белого мрамора, упавшая на дно моря с какого-то погибшего судна.
Пурпуровые и фиолетовые, они быстро летели по небу, но ещё быстрее мчалась к солнцу стая лебедей, похожая на длинную белую вуаль.
Вокруг вырастали высокие чёрные водяные горы, грозившие сомкнуться над мачтами, но корабль, как лебедь, падал в бездну между водяными стенами, потом снова взлетал на валы, громоздящиеся друг на друга.
То ли для 19-го, то ли для 20-го (мне кажется, в последнее время они почти дублируют друг друга) :
Особенно занимало и удивляло русалочку то, что цветы на земле пахнут, что леса там зелёные, а рыбки, которые живут на земных деревьях, поют очень звонко и красиво.
Она видела, как в море кувыркались резвые дельфины и киты пускали из ноздрей воду, так что казалось, будто вокруг били сотни фонтанов.
С палубы раздавалась музыка и пение, а когда совсем стемнело, корабль осветился сотнями разноцветных фонариков и в воздухе словно бы замелькали флаги всех наций.
Она видела, как созревали в саду плоды и как их потом собирали, видела, как стаял снег на высоких горах, но принца так больше и не встречала и возвращалась домой каждый раз все печальнее.
Русалочка выглядывала из зарослей зеленого тростника, и если люди иногда замечали, как полощется по ветру ее длинная серебристо-белая вуаль, то им казалось, что это плещет крыльями лебедь.
Но если кто-нибудь из людей полюбит тебя так, что ты станешь ему дороже отца и матери, если он отдастся тебе всем своим сердцем и всеми помыслами и попросит священника соединить ваши руки в знак вечной верности друг другу — тогда его душа перейдёт в твоё тело и ты тоже познаешь небесное блаженство.
Они проезжали по благоухающим лесам, где в свежей листве пели птички и зелёные ветви гладили маленькую всадницу по плечам, они взбирались на высокие горы, и хотя из её нежных ножек сочилась кровь и все это видели, она только смеялась и вслед за принцем поднималась на горные вершины.
Пока набрасываю черновой вариант пунктуации, попутно отмечаю, что постоянно повторяющуюся "бессмертную душу" надо будет взять для 10-го задания, а в "свадебном" эпизоде много слов с орфограммой Н/НН.
На всех алтарях в драгоценных серебряных лампадах горело ароматное масло. Священники кадили ладаном. Повенчанные принц и принцесса подали друг другу руки. Русалочка стояла в позолоченных одеждах, держа в руках длинный шлейф невесты.
Значит, этот фрагмент можно использовать для задания 15. Больше ничего из "Русалочки" при первом прочтении выжать не удалось. Возможно, надо прочитать ещё раз и обратить внимание на предложения для заданий 13, 14. Или переключиться на другую сказку.
В следующий раз покажу, что взяла на вооружение из "Снежной королевы".
Всём (и у кого жара, и у кого холод) хорошего лета, комфортной погоды и полноценного отдыха.
