Среда, инфраструктура вуза критически важна для достижения образовательных результатов. Исследование, проведенное 13 российскими университетами, показало, что наличие комфортных инфраструктурных условий связано с академической успеваемостью студентов и удовлетворенностью образовательным процессом. Обладающие такой инфраструктурой вузы становятся средой для расширения образовательного и внеучебного опыта абитуриентов.
Важным вектором развития эксперты называют обновление моделей кампусной политики и моделей управления средой. Именно они позволяют повысить ощущение благополучия и комфортности образовательной среды вуза.
Например, создание так называемых «умных аудиторий», обеспеченных цифровыми технологиями, не только помогает реализовывать программы в форматах гибридного HyFlex-обучения: обновление пространств позволяет создавать «дружелюбную» (user-friendly) среду университета.
Среди заметных кейсов «умных аудиторий» авторы доклада выделяют высокотехнологичные лаборатории с удаленным доступом СПбПУ и КФУ, а также платформу «Актру» как синтез физической и цифровой среды для проведения занятий в гибридном формате в ТГУ.
Адаптивность физической среды университета к разным образовательным моделям — необходимое условие для реализации гибридных образовательных программ. Кейс такого пространственного переосмысления есть у НИТУ «МИСиС» — в части перестройки библиотек в коворкинг-зоны и создания аудиторий в формате EduLab.
При этом в инфраструктуру также входят LMS — программные решения для управления обучением. Learning Management System обеспечивают удобство доступа к образовательным материалам, оценкам, а также интенсифицируют общение с преподавателями и однокурсниками.
Канал «Образование по-другому» продолжит публиковать ключевые выводы аналитического доклада исследовательских групп из 13 университетов, посвященных вопросу качества образовательных результатов в условиях массового перехода к смешанным моделям обучения. Напомним, предыдущий пост был посвящен цифровой инфраструктуре.
Образование по-другому -> https://t.me/newwayofedu
