Если вы успели причитать предыдущий выпуск этого года, то вы помните, что с How long нужно present perfect, если глагол не употребляется в продолженных continuous временах (can - именно такой глагол), но он ... и в перфектах тоже не употребляется!
Если мы посмотрим таблицу неправильных глаголов, то увидим, что у глагола can нет "третьей формы", есть только "вторая" - could, а вместо "третьей" - прочерк - .
А что делать? Для таких случаев предусмотрена грамматикой замена на ближайший по смыслу синоним.
Синонимом can в значении "уметь, иметь навык, способность" будет be able to в значении "быть в состоянии, справляться, (с)уметь" . В этом словосочетании в present perfect нам нужно будет поставить глагол be, у которого past participle (третья форма) есть - been, и именно её мы в вопросе сочетаем со вспомогательным глаголом has/have, который в случае you - have, который мы поставим перед подлежащим.
How long (1) ... you (2) ... do it? - В этом вопросе you - подлежашее, до него ставим первую часть сказуемого (have), после него - вторую часть сказуемого (been). В итоге полностью вопрос звучит вот так:
How long (1) HAVE you (2) BEEN able to do it? - обратите внимание, что после глагола been мы так же добавляем оставшуюся часть фразы be able to, которая имеет смысл быть в состоянии, если совсем дословно.
Практические примеры про конкретные навыки можно привести, повторив несколько правильных и неправильных глаголов, обозначающих распространённые умения, для вопросов и ответов нам потребуется при этом не третья форма (past participle - причастие прошедшего времени), а первая - но третья пригодится в будущих для вопросов "вы когда-либо делали это", потом имеет смысл сразу повторить все три формы (оставляю ссылку на пояснения произношения всех трёх форм этих глаголов)
- cook /kʊk - "кук"/ готовить
- swim /swɪm/ - плавать
- read /ri:d/ ("рид", гласный долгий) - читать
- write /raɪt/ - писать (от руки курсивом)
- drive /draɪv/ - водить машину
Если вы хотите спросить про конкретный навык, то нужно будет вместо do в вопросе поставить какой-то из глаголов выше (и убрать it):
- How long (1) HAVE you (2) BEEN able to COOK? - Cколько вы уже умеете готовить?
- How long (1) HAVE you (2) BEEN able to SWIM? - Cколько вы уже умеете плавать?
- How long (1) HAVE you (2) BEEN able to READ? - Cколько вы уже умеете читать?
- How long (1) HAVE you (2) BEEN able to WRITE? - Cколько вы уже умеете писать?
- How long (1) HAVE you (2) BEEN able to DRIVE? - Cколько вы уже умеете водить машину?
Чтобы ответить на эти вопросы от первого лица, нужно начать предложение следующим образом
I'VE been BEEN able to + глагол из вопроса в той же 1-ой форме + cловосочетание, которое отвечает на вопрос "как долго", обычно но начинается предлогами FOR (в течение) или SINCE (c (какого времени).
- since произносится /sɪns/ "cинс"
- I've произносится /aɪv/ "айв" (в разговорной речи так сокращается I have)
I'VE BEEN able to COOK for over 30 years. - Я умею готовить более 30 лет.
I'VE BEEN able to SWIM since I was 10. - Я умею плавать с 10 лет.
I'VE BEEN able to READ for as long as I can remember. - Я умею читать столько, сколько себя помню.
I'VE BEEN able to SWIM since I started school. - Я умею плавать с тех пор, как пошла в школу (с первого класса - since I was a first-grader).
I'VE BEEN able to SWIM since I finished chool. - Я умею водить машину с тех пор, как закончил в школу.
А вы как долго умеете всё перечисленное делать? ) Попробуете ответить на английском в комментариях?
Следующая часть разбирает нюансы вопроса о том, с какого времени человек где-то находится или что-то делает:
Было полезно? ✔️ Спасибо! ❤️ Не забудьте поделиться этим постом с друзьями или сохранить его себе ↗️
