Мы понимаем, что борьба за семейные ценности ведётся у нас слабо и судя по статистике разводов, мы её проигрываем. Цифры весьма печальные. Если в прошлом году было заключено 900 тысяч браков, то 600 тысяч разводов приходятся на этот период. Что с этим делать, и может ли школа как-то на это повлиять? Обсудим))
Дело в том, что этим вопросом в просвещении занимаются давно. Периодически что-то внедряя в школу, но ненадолго. Помните "Этику и психологию семейной жизни"? Там даже учебники были потому как что обсуждать без учебников,эти уроки сразу превратятся не пойми во что, да и подростки уже другие стали. Уткнутся в свои телефоны и будут сидеть. Тут нужны другие подходы.
История вопроса.
Анна Кузнецова, уполномоченный по правам ребёнка в России, давно заявляет, что в школах должны появиться отдельные модули по изучению ценностей семьи.
В 2017 году она предлагала уроки семейного счастья или семьеведения. А в 60 субъектах с 2009 года были введены уроки семейных ценностей, часто проводились факультативные занятия-в Свердловской, Калужской, Калининградской, Костромской, Курганской, Оренбургской, Челябинской областях и в Санкт-Петербурге.
В 80 школах Самарской области с 2019 года дети проходят "Нравственные основы семейной жизни". И очень интересно, но замечен такой результат. Многие школьники захотели иметь многодетную семью. Число самарских школьников, которые хотят создать крепкую семью, выросло за год на 10 %. И это неплохой результат.
Например, Ольга Леткова, глава Ассоциации родительских комитетов и сообществ, неоднократно предлагала включить в образовательный стандарт предмет «Нравственные основы семейной жизни». Его целью было «создание крепкой многодетной семьи». Курс рассматривали в 2017 году при кабинете Ольги Васильевой, но в стандарт и предметную линейку он включен не был.
Но здесь важно не скатиться к западной пропаганде, потому как под этим хорошим делом может пролезть непонятно что. Тем более что младореформаторы не раз говорили и про половое воспитание.
- Ольга Васильева твёрдо стоит на своём и говорит, что это привилегии семьи и родителей разговаривать с детьми на такую тему.
И всё-таки, новый курс будут вводить в школьную программу. Потому как сохранение семьи и традиционных ценностей для нас очень значимо.
Что говорит пресса.
Вот информация из прессы-
Но вопрос в том, в какой предмет включат этот курс. Скорее всего в обществознание. И тогда кто будет его вести? Учителя-историки.
Но что говорят учителя?
- Мы изучаем роль семьи, семейный бюджет, семейное право, функции семьи, классификации, проблемы, то есть всё это в учебном плане по предмету уже есть.
- А вот можно ли избежать развала института семьи через введение такого предмета, непонятно. Что вы про это думаете? Поможет ли новый-старый предмет правильно расставить приоритеты в головах молодых людей?
А какие вопросы будут интересны молодым парням и девчатам? И нужен ли им такой курс?