Мы часто можем услышать, что люди под количеством баллов IQ подразумевают степень развитости интеллекта, однако ученые заявляют, что такое толкование неправильно. Следует отметить, что IQ является одной из составляющих интеллекта и не может полностью охарактеризовать все аспекты человеческих способностей.
Интеллект представляет собой более широкое понятие, включающее в себя различные качества и способности человека, может быть определен как совокупность умственных, физических и эмоциональных способностей, которые помогают человеку успешно функционировать в обществе.
Интеллектуальные способности не сводятся только к умению решать математические задачи или читать книги, это в том числе и эмоциональный интеллект, который не тесно связан с интеллектом в традиционном понимании.
Эмоциональный интеллект относится к способности понимать и управлять своими эмоциями, а также эмоциями других людей, что помогает устанавливать более эффективные межличностные отношения и решать конфликты.
Отличия интеллекта и IQ
Интеллект и IQ — это два разных понятия, которые не следует путать между собой. Интеллект включает в себя все когнитивные способности человека: знания, умения, критическое мышление, скорость обработки информации и умение реагировать на ситуации. Он представляет собой целостное определение личности и способностей.
Однако высокий IQ не всегда является точным показателем способностей человека. Человек может быть интеллектуально развит в одной сфере, например, в точных науках, но при этом уступать в эмоциональном интеллекте другим людям.
IQ представляет собой количественную оценку уровня интеллекта, основанную на сравнении среднестатистического уровня интеллекта представителей определенного возраста или общества. Он не может полностью описать все способности человека и является весьма абстрактным показателем.
В этом смысле IQ можно сравнить со временем, которое описывает только движение всего во Вселенной дальше вперед, но не отражает все детали и нюансы событий.
Как появилась шкала измерения интеллекта
Изначально коэффициент был выделен немецким ученым Уильямом Штерном в 1912 году. Он основал свою шкалу на системе французского ученого Альфреда Бине, который при выявлении интеллектуальных способностей ориентировался на умственный возраст, что могло приводить к ошибочным результатам.
Штерн предложил использовать в качестве показателя интеллекта коэффициент, который вычислялся путем деления умственного возраста на хронологический. Однако Бине и Штерн не рассматривали коэффициент интеллекта как полную оценку интеллектуальных способностей человека, а лишь как специфический показатель определенных типов способностей. Кроме того, они не считали, что коэффициент интеллекта является врожденным параметром.
Однако их коллеги из США, принявшие концепцию IQ, начали использовать его как индикатор врожденной способности. В те времена в США преобладало мнение о превосходстве белых людей над чернокожими, мужчин над женщинами и прочее. Тест IQ стал инструментом для подтверждения этих сомнительных теорий, так как данные могли быть спекулированы и подобраны для поддержки определенных предположений.
Изначально шкала состояла из 7 категорий: крайне низкий, пограничный, ниже среднего, средний, выше среднего, высокий и очень высокий. Сегодня используется схожая шкала, которая позволяет наглядно оценивать коэффициент интеллекта, но при этом имеет серьезный недостаток — абстрактность.
Абстрактные IQ-тесты — необъективная система
Проблема абстрактности тестов IQ заключается в том, что они измеряют лишь абстрактную часть ума, то есть способность рассуждать и мыслить абстрактно. Это позволяет рассматривать концепции за пределами физического мира, распознавать закономерности, анализировать идеи и создавать что-то новое.
Для измерения этой способности используются задачи на решение головоломок, времени реакции, завершение определенных задач и т.д. Тесты IQ хорошо оценивают способности в определенных областях, как правило, в точных науках, но не являются показателем общего интеллекта. Это понятие еще более размытое и не может быть измерено одним тестом.
Чтобы оценить общий интеллект, необходимо пройти несколько проработанных тестов на логико-математический, телесно-кинетический, визуально-пространственный, социальный, личностный и творческий интеллект. Только после этого можно оценить эти составляющие общего интеллекта и прийти к определенным выводам!
Измерение коэффициента интеллекта может приводить к неправильным результатам, так как оценивается только определенная способность мышления. Однако, если судить по цифрам, то человек может оказаться на одном уровне с умственно-неполноценными людьми, хотя на самом деле он может быть интеллектуально развитым, но просто иметь слабость в той области мышления, которая измеряется тестами IQ.
Тесты IQ позволяют оценить только определенные аспекты интеллекта, но не могут измерить интеллект в целом. Они могут быть полезными для оценки способностей в конкретных областях, но не могут служить единственным показателем интеллекта.
Развитый интеллект может быть и при невысоких показателях IQ
Можно сделать вывод, что высокий IQ не является достаточным признаком развитого интеллекта. Использование IQ как единственной меры интеллекта устарело и не учитывает полного спектра возможностей человеческого разума. Тесты на коэффициент интеллекта, проводимые известными учеными, показывают, что они являются среднестатистическими людьми.
Однако уровень интеллекта определяется не только генетическими факторами, но и влиянием окружающей среды, образованием и воспитанием. Ответственность за работу мозга несет большое количество генов, больше 17 000, что говорит о многогранности концепции интеллекта. В связи с этим не следует сводить понятие IQ к общей категории интеллекта.
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на мой YouTube канал!
Ставьте ПАЛЕЦ ВВЕРХ и ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на Дзен канал.
Читайте также:
✅ Самые большие взятки за историю современной России
✅ 5 ресурсов планеты, которые закончатся уже совсем скоро
✅ Как тебе не стыдно? 8 профессий, считавшихся пускай женским, но очень стыдным делом
