Автор: Екатерина Тур, врач, психосоматолог
"Если ты хочешь воспитать своего ребенка, начни с воспитания самого себя. Твой ребенок все равно будет похож на тебя"
Британская поговорка
Каждый день мы слышим и читаем тысячи способов и методов воспитания детей, советы, рекомендации - все это попытки поколений создать идеальный рецепт воспитания. Но у всего идеального есть один серьезный недостаток. Это шаблонное мышление.
После появления ребенка в семье старшее поколение начинает давать непрошенные советы: «укладывать спать нужно быстро», «ребенка не нужно часто брать на руки, его это портит», «просто оставь его в кровать и уходи, он сам заснет». И если мама не слушается, она тут же становится плохой матерью.
Когда ты пытаешься выйти из шаблона, тебя пытаются загнать обратно. Сегодня многие родители идут путем осознанного воспитания, понимая, что как бы они не пытались воспитать ребенка, он все равно будет все повторять за ними. Сегодня в семьях появляются таких слова, как "уважение, принятие, личные границы и т.д." - но вмещается ли такой подход в шаблон?
И насколько сложнее воспитывать ребенка, опираясь не на шаблон? Очень сложно.
Воспитание как способ управления
Но именно обсуждения и рассуждения на тему воспитания помогают объяснить откуда у нас, взрослых и больших людей, возникают проблемы в старшем возрасте, и почему нам приходится ходить к психоаналитику. Прошлые поколения не имели ни сил, ни времени, ни благоприятных условий, чтобы выйти из шаблона воспитания. Отлучением от рук в нас воспитывали самостоятельность, навык «быть в мире одному и надеяться только на себя».
Все советы о воспитании ребенка являются проверенной практикой, опробованной не на тряпичных куклах, а на нас, живых, реальных детях. Мы выросли самостоятельными, под монотонно повторяемую фразу «мы выросли и ничего ж не случилось». Это нас недоукачивали, это нам не дали побыть возле мамы, это для нас нахождение на папиных руках – редчайший случай проявления нежности.
А что если именно в этом причина появления интровертов, желания убежать от реальной жизни в виртуальную, разные виды зависимостей и огромное количество заболеваний психосоматического спектра? Люди, голодные до объятий, тактильной ласки.
- редко обнимали
- гладили по голове только после хорошей оценки, победы в соревнованиях, поступления на бюджет
- не давали ощущение безусловной любви
- поощряли то, что мы росли удобными, правильными, неизбалованными
Это не обвинение прошлых поколений. Это анализ того, как мы можем изменить отношение сегодня к своим детям и к самим себе. Странность в том, что уже будучи взрослыми, мы продолжаем относиться к себе так, как к нам относились в детстве. Не принимать себя, поощрять только после достижения, работать и не обращать внимания на потребности тела в отдыхе...
Это так просто - любить себя через призму ребенка
Внутри каждого из нас есть внутренний ребенок. Внутри подруги, мужа, мамы, бабушки. И зачастую именно его одиночество и потерянность становятся источниками всех неприятностей в жизни. Но всегда можно себя долюбить.
Долюбить своих детей, долюбить себя через общение со своим ребенком. И родителей долюбить, и сестру, которая так отчаянно просит объятий, но не может их получить из-за защиты, барьеров и препятствий. Долюбить своего мужа, который вырос из маленького мальчика, и боится заплакать и показать слабину, а тронешь его за сердце и начнет из него литься поток нежности и любви.
Говорите детям о любви. Это не страшно. Это единственная возможность заложить в них силу, опору и уверенность:
- «Ты любим. Я люблю тебя».
Пусть эта родительская мантра отложится у вашего ребенка на самой подкорке, и он будет каждой клеткой кожи чувствовать себя нужным и любимым, научится принимать любовь и проявлять ее к окружающим.
Чтобы потом, после 30 лет нашим детям не было с чем идти к психологу. Пусть в наших детях будет умение принимать мир, принимать любовь и заботу, умение отдавать ее ближним, доверие к миру и жизни и стойкое ощущение всей кожей «Я - любим».
© Екатерина Тур, 2022-2023. Использование материалов разрешено только при указании ссылки на оригинал статьи и с указанием фамилии и имени автора.