9 июня — день друзей. И повод обсудить с ребёнком дружбу. Дети учатся дружить так же, как кататься на велосипеде, говорить на английском или готовить себе завтрак. Поэтому разговоры о дружбе и общении важны. Иначе ребёнок будет неуютно чувствовать себя в коллективе и с трудом приходить к компромиссу с другими людьми. Рассказываем, как помочь ребёнку научиться дружить.
Шаг 1. Объяснять базовые правила коммуникации
Короткая фраза «Меня зовут Миша, а тебя?» часто становится первой ступенькой к крепкой дружбе. И наоборот, ребёнок, который не умеет идти на контакт первым, часто остаётся в стороне от общих игр, веселья и других важных детских событий.
Это только кажется, что знакомство всегда происходит само собой. Чтобы ребёнок легко делал первый шаг, важно объяснить простые правила:
— при встрече нужно здороваться, а когда уходишь — надо говорить: «До свидания»;
— если тебя заинтересовал другой ребёнок, можно с ним познакомиться: подойти и представиться;
— люди любят, когда ими интересуются. Можно спросить, как дела, как настроение, узнать об интересах;
— улыбка и открытость — верные спутники лёгкого общения.
Шаг 2. Создавать комфортную среду для общения
«Драмкружок, кружок по фото, мне ещё и петь охота…» У современных детей жёсткий и насыщенный график. А из общения порой остаются только смол-токи на переменках и перешёптывания на уроках. Здесь родители тоже могут помочь. Например, почаще куда-то выбираться вместе со знакомыми, у которых тоже есть дети. Или даже устраивать праздники, квесты, вечеринки.
А если не хочется заниматься организацией детских праздников, можно просто предложить ребёнку позвать в гости его друзей (а самим посидеть в другой комнате или тоже сходить в гости). Или вместе подумать, как и где ещё ему завести новые знакомства. Главное — не превращать общение в обязаловку и давать ребёнку выбор.
Шаг 3. Вместе разбираться, что ценно в дружбе
Можно даже обсудить этот вопрос через игру. Например, устроить интервью. Количество вопросов зависит только от вашей фантазии:
— «Что самое главное в дружбе?»;
— «Почему ты дружишь с Катей?»;
— «Если твой друг начнёт общаться с кем-то ещё, ты продолжишь с ним дружить?»;
— «Если вы с другом поссорились, что ты будешь делать?».
Будьте готовы, что у вас и ребёнка могут быть разные представления о дружбе. Например, родитель хочет, чтобы все друзья школьника хорошо учились и были целеустремлёнными. А самому ребёнку важнее, чтобы с другом было весело и интересно.
Здесь тоже помогут вопросы. В том числе и к себе: «Почему мне важно, чтобы друзья ребёнка были отличниками?» Может быть, вам кажется, что целеустремлённые друзья будут мотивировать ребёнка. Но на самом деле он находит мотивацию в других вещах, а от друзей ждёт поддержки и хорошего настроения.
Договориться с ребёнком порой непросто, особенно если речь об учёбе. Как быть, если ребёнку не хочется ничего делать? Как помогать узнавать новое с удовольствием? Отвечают эксперты нашего интенсива «Не хочу, не буду» — научная журналистка Ася Казанцева и детский психолог Екатерина Мурашова. Записывайтесь — вас ждут полезные видео и другие материалы, которые помогут заинтересовать ребёнка знаниями. Это бесплатно.
Записаться
Шаг 4. Позволять ребёнку самому выбирать друзей
Стратегия «С этим дружи, а с этим не дружи» не учит ребёнка дружбе и не делает его самостоятельнее. А собственные ошибки и мелкие конфликты, наоборот, дают ценный опыт, который помогает договариваться, высказывать своё мнение, контролировать эмоции и отстаивать границы.
Но бывает, что дружба с кем-то выглядит действительно опасной для ребёнка. Например, ребёнок забросил учёбу, совсем закрылся от родителей, стал надолго пропадать без предупреждения. Тогда разговора не избежать.
Шаг 5. Показывать на собственном примере
Ребёнок только учится дружить. И пока что он ищет способы коммуникации, которые ему комфортны. В том числе следит за тем, как общаются родители.
Общение с самим ребёнком тоже считается. Совместные игры, хобби, шутки учат приходить к компромиссу, искренне интересоваться другими и откровенно обсуждать то, что волнует.
