Это факт. Факт еще с советских времен. Дети любят разные предметы: литературу, историю, рисование, физкультуру, даже физику и химию. А вот математику не любят. Почему? У меня есть свои ответы на вопрос. Рассмотрим следующие тезисы.
1. Математика сложнее прочих предметов
То, что сложнее, это факт оспоримый. Я, например, не умею рисовать. Поэтому считаю рисование сложным. Кто-то не умеет петь. Кто-то прыгать через "козла". А вот научиться считать может каждый. Каждый нормальный ребенок. Как и научиться писать. Это аксиома. Но малограмотные и неспособные к счету дети встречаются сплошь и рядом в современной России. Не потому, что сложно. Потому, что лениво. Итак: не сложнее, а скучнее. И очень лениво ее учить.
2. Математика в жизни не нужна
Эту ересь я регулярно слышал от учеников, когда работал в школе, и периодически слышу от учеников, когда работаю с ними как репетитор. Это очень опасная ересь. Появилась она сравнительно недавно, когда все дети начиная с детсада стали пользоваться гаджетами. Привело это к тому, что в средних и старших классах ученики не знают даже таблицу умножения. Типа, а зачем? На телефоне посчитаю. Бороться с этим должны родители и другие старшие родственники очень активно.
Второй тезис о ненужности математики вытекает из героизации новых профессий. Всякое время имеет своих героев - в 30-е годы были летчики, в 50-е артисты, в 70-е ученые, в 90-е бандиты, в нулевые олигархи, сейчас блогеры. Не буду о профессии блогер - без мата не получится. Но даже им все же приходится что-то считать. В последнее время деньги, так как им отрубили все недружественные площадки, где они паслись.
3. Мне математику не сдавать
И это в стране реально так. В этом году в ЕГЭ по математике базового уровня приняли участие более 343 тысяч человек. Профильную математику писали 302 тысячи человек. Это предварительные итоги Рособрнадзора. Итак, профиль, который нужен на всех технических и на большинстве практических специальностях писало менее половины выпускников школ. Куда же собрались остальные?
Юристёнок - псевдоспециалист по юриспруденции, будущий помощник адвоката (нотариуса и т.д.). Но и сюда огромные конкурсы.
Полуполитолог - псевдоспециалист по политологии, будущий помощник депутата (кандидата и т.д.). Реально - курьер с минимальными полномочиями.
Журналист - ну тут талант иметь надо. Иначе никак.
Простые профессии. Тогда зачем 10-11 классы?
И пара примеров из моего бывшего выпускного класса 2021 года ( я у них в 11 уже не вел). Первый - мальчик пролетел мимо золотой медали, написав профиль на 68, а надо 70). Мальчик, сдавший базу и набравший 210 баллов в сумме по ЕГЭ, смог поступить только на платный юрфак и теперь будет несколько лет карячиться в поисках денег на образование. По мозгам мог бы сдать профиль баллов на 65 и пойти на бюджет.
Подведём итог. Я не считаю свое мнение истиной в последней инстанции. Но это мнение основано на многолетнем опыте и многочисленных примерах. Учите математику вовремя. Всего доброго.
