Созерцатель
Два месяца до трагедий на ЕГЭ (математика, профиль)
По данным Рособрнадзора, профильную математику в 2025 году сдавали 316 тыс. человек из 655 тыс. сдававших ЕГЭ вообще. Это 48% (почти половина) от всех участников и первое место по численности среди профильных предметов. На втором месте – обществознание (270 тыс.), а на третьем – информатика (128 тыс.). Это положение математики в роли царицы наук вроде бы должно радовать. Но не все так просто. Средний балл по профильной математике немного подрос по сравнению с 2024 годом: с 62,55 до 63,37, или на 1,3%, что тоже вроде бы положительная тенденция...
Зачем школьникам дроби и проценты?
Работая школьным учителем математики и репетитором, не устаю удивляться отсутствию у современных учеников базовых знаний. В частности, речь пойдет о дробях – обыкновенных и десятичных. Впрочем, по порядку. Само понятие дроби возникло тогда, когда надо было поделить на части что-то целое. Вообще говоря, сначала речь шла о долях. Например, надо порезать пиццу поровну на 5 человек. Тогда каждый получит одинаковую часть, составляющую одну пятую от самой пиццы. Если же кому-то положено втрое больше остальных, то режем пиццу на 7 частей (три части берет один, а остальные – по одной части)...
Школьные конфликты
Конфликт (от латинского conflictus) на практике означает отсутствие согласия между двумя или более сторонами. Давно доказано, что конфликты объективны и неизбежны, а противостояние сторон часто приносит вред всем, кто участвует в конфликте. Тем не менее, конфликтующие стороны часто имеют определенные цели, которых хотят добиться путем конфликта. Школьные конфликты вполне вписываются в общую конфликтологию. Но есть нюансы. В этих конфликтах прямо или косвенно участвуют несовершеннолетние – дети и подростки. А дети и подростки далеко не всегда имеют рациональную цель конфликта. Не зря же часто используют выражение «детское поведение»...
