Что важнее для школьника: учеба или дружба? Родителям очевидно: в первые годы стоит сделать акцент на адаптацию к учебному процессу. А в старших классах – тем более. Но действительно ли в школу приходят прежде всего за знаниями, а общение можно отложить на второй план? Преподаватели Hello world поговорили со своими учениками и выяснили, что цели родителей и детей часто сильно отличаются.
Чего ждут взрослые от своих детей-школьников
Хорошие отметки воспринимаются не только как успешность сына или дочки, как оценка его/ее умственных способностей, но и как собственные достижения или провал. Родителям «стыдно» за ребенка, когда он плохо учится. Если отключиться от собственных амбиций, можно разглядеть причины несоответствия сыночка или дочки своим ожиданиям.
Для того чтобы ребенок успешно осваивал школьную программу, у него должен быть интерес. Если ничто не зацепило его в новой обстановке, одного желания родителя привить знания и навыки – недостаточно.
Почему некоторые дети не хотят идти в школу
Обычно у детей, посещающих детский сад, подготовительные курсы будущего первоклассника, появляется живой интерес не столько к учебе, сколько к школьной, «взрослой» жизни. Нежелание ходить на уроки может быть обусловлено одной или несколькими из причин:
1. Ребенок видит на примере родителей, как «нужно» воспринимать трудовую деятельность. Взрослые ждут выходных, сокрушаются по поводу суровых будней, и школьник перенимает эту манеру.
Решение: пересмотреть свое отношение к работе, показать плюсы того, что люди не бездельничают, объяснить, что труд развивает ум, физические способности, а еще на работе или в школе интересно общаться с разными людьми.
2. Ребенок устает из-за нагрузки на дополнительных занятиях в кружках, секциях, у репетиторов. Обязательно должно быть время для «ничегонеделанья» и время для свободного досуга, который не регламентирован родителями. Кружок – это, можно сказать, развлечение, но по расписанию и правилам.
Решение: подарить школьнику красивый календарь-расписание, куда можно заносить важные дела и второстепенные. Освободить 2-3 дня после школы для досуга.
3. Ребенок чувствует себя некомфортно в коллективе. Иногда положение ученика в классе зависит от учителя, и родителям важно обсудить этот вопрос с педагогами. Но чаще это его внутренняя психологическая тема: недостаточно готов к школе, не слишком общительный, наоборот, конфликтный – причин может быть много.
Решение: уделять ребенку конкретное внимание каждый день, говорить с ним не только о том, что он ел и тепло ли был одет, пока он не видит в этом проявление любви, но и о том, что ему сегодня понравилось в школе, с кем общается и дружит.
От чего зависит успешность в учебе и работе
Социализация – то, ради чего 2-3-летку отдают в детский сад. Но родители забывают, что в школе процесс становления личности продолжается, ребенок развивается каждый год в эмоциональном и умственном плане.
Если школьнику нравится учитель, он захочет изучать его предмет. Если ребенок дружит с ребятами в классе, будет с радостью посещать школу, чтобы общаться.
Когда школьник высыпается, хорошо питается и не устает от учебы, а имеет возможность отдохнуть и расслабиться, станут восполняться его ресурсы, и он будет восприимчив для новой информации.
Взаимодействия со взрослыми школьнику уже недостаточно. Общение на равных является важным кирпичиком в построении мировоззрения, самоопределения, самооценки человека.
Стать самым умным – не значит стать счастливым. А какой толк от успеха в учебе и, в дальнейшем, на работе для человека, который несчастлив?..
А почему ваш ребенок посещает школу: чтобы общаться с друзьями или для получения новых знаний?
Читайте еще:
