Существует множество способов постановки звука Р. Но я расскажу и покажу два основных, которые я чаще всего использую.👍
Перед постановкой прочитайте, пожалуйста, мой пост про нарушения звуков "Р", "Рь" и их причины.
От этих моментов зависит получится поставить звук или нет!☝️
1️⃣способ от звука "З".
Ребенок находится в положении лежа, голова слегка запрокинута, произносит звук ЗЗЗЗЗ:
👉🏻губы в улыбке;
👉🏻кончик языка за верхними, передними зубами, упирается в альвеолы ("горку за зубами")
👉🏻мы в это время ватной палочкой/палочкой от мороженного быстро двигаем кончик языка вправо-влево;
👉🏻должен получиться звук похожий на Ррр или дррр.
Если получилось, то дальше ребенок произносит слоги: ззза... ззззыыы, по несколько раз каждый, затем автоматизируем в словах на "зззза" и "зззыыы":
➖Зззак, зано, зама, задуга, занец;
➖ззыба, зыбак, зынок, зысь...
Если слышите "дррр", то слова:дзззака, дзачун, дзова, дзакон...
2️⃣способ от звука "Ж".
Все тоже самое, как в постановке от "З", но вместо "З" говорим "Ж"!
3️⃣от ГРИБОЧКА.
Ребенок должен уметь длительно (под счет до 20-30 и больше) удерживать язык в форме ГРИБОЧКА.
📌Это говорит о готовности артикуляционных мышц к произнесению звука.
Итак, ребенок удерживает язык в положении ГРИБОЧКА И сильно на него дует, не опуская язык, можно сдувать салфетку с ладошки. Получается ТРРРР.
Дальше произносим с гласными А и Ы как в 1 способе.
⚠️Секреты:
Помните , о положительном настрое, поддержке ребенка, порадуйтесь "моторчику" вместе - это очень важно, особенно, когда у ребенка этот звук давно требуется родителями и никак не получается...
Не говорите ребенку, что пытаетесь научиться "говорить Р". Он может вернуться к старому произношению.
Говорите: "Давай заведем моторчик".
Не всегда может получиться с первого раза! Пробуйте!