Как часто вы сталкиваетесь с ситуацией, когда ребенок приходит домой из школы совсем «никакой» и на вопрос о том что случилось отвечает дежурное «ничего»?
Если такое поведение типично для вашего ребенка, значит вам пора пересмотреть стратегию своего поведения. Сегодня разберем почему дети предпочитают замалчивать свои проблемы и какую роль играет в этом родитель.
Начнем с причин. Что такое вы делаете или транслируете ребенку, что он предпочитает все скрывать?
- Вопрос «как прошел день/ что было в школе/ почему ты грустный» звучит больше как требование нежели желание поддержать ребенка. Такое часто происходит с родителями которые вечно пытаются проконтролировать все и вся. Никакого отклика в таком случае ждать не стоит. Тотальный контроль- прямой путь к тому чтобы ребенок научился врать и изворачиваться, ну или просто замалчивать проблемы, дабы избежать негативных последствий со стороны родителя.
- Навязывание своей оценки, обесценивание проблемы и осуждение ребенка. Вот ваш ребенок начал рассказ о том как сегодня переживал в школе из-за того, что девочка которая ему нравится совсем не обращала на него внимание, и тут с вашей стороны в него летит огромный плевок из " надо быть пошустрее с девочками, вот как твой друг Лешка" или " а в моем возрасте у меня не было таких проблем" или "об учебе надо думать а не о гулянках и девочках! Вон сколько троек нахватал!". Думаю тут все понятно, такая реакция со стороны родителя отшибает у ребенка желание делиться личными переживаниями раз и навсегда!
- Родитель не умеет отслеживать и контролировать свои эмоции. Если ребенок видит, что его эмоции разочарования, слезы, печаль и грусть вызывают в родителе тревогу или бесят и «мотают ему нервы», ребенок перестает их транслировать. Таким образом он пытается защитить родителя от переживаний. Правда, к кому ему пойти за помощью и поддержкой теперь непонятно, ведь его родитель сам еще ребенок не умеющий проживать и понимать собственные чувства…
- Родитель сам ничего не рассказывает. Очень важно подавать ребенку пример, а не просто требовать от него быть открытым. Если ребенок не видит как родитель или родители делятся с ним или друг с другом тем, что произошло за весь день, у него не возникнет идеи сделать тоже самое.
- Вопрос о том как прошел день произносится родителем просто потому, что « так надо». Если вам самим совершенно неинтересно как прошел день вашего ребенка, то, поверьте, это видно сразу. Не стоит удивляться если отстраненный, механический вопрос вызовет такой же холодный отклик.
Как наладить общение ?
- Даже если у вас нет времени на то, чтобы каждый день узнавать как дела у ребенка, возьмите себе за привычку проводить хотя бы один вечер в неделю наедине. Например пригласите дочку или сына на ужин в кафе. Никакой готовки и мытья посуды - только время для того, чтобы вы выслушали друг друга и наладили связь.
- Не давайте ребенку советов и оценок если он вас о них не просит. Позвольте ему почувствовать уважение и доверие с вашей стороны. (Если вы поставите ребенка в позицию когда ему надо будет выкручиваться и всячески доказывать вам что он взрослый и самостоятельный, откровенного разговора не выйдет.)
- Не осуждайте ребенка. Главное в детско-родительских отношениях это принятие. Покажите ему, что несмотря ни на какие обстоятельства он всегда любим и принимаем вами, что вы- его надежная опора с которой можно поделиться всем на свете.
- Храните секреты ребенка также как если бы это были ваши собственные. Уважайте личную жизнь вашего ребенка какой бы наивной или незрелой она вам не казалась. Подорвать доверие рассказав кому-то большой секрет своего ребенка очень просто, а вот вернуть расположение будет практически невозможно!
