В быстро меняющемся мире, где у каждого есть доступ к огромным объемам информации, классическая модель образования, нацеленная на увеличение объема знаний, теряет позиции. Заучивание материалов вытесняет умение использовать их на практике. Сегодня всё чаще говорят о внедрении в отечественную образовательную систему проектного метода. В этой статье мы разберем, что это за подход к обучению и почему он эффективнее традиционного.
Что такое проектный метод?
Специалисты Института образования НИУ ВШЭ определяют проектное обучение так:
«Это вид специально организованной деятельности студентов, которая ограничена во времени, нацелена на решение определенной задачи и имеет в качестве результата конечный продукт».
В основе метода лежит работа над конкретной проблемой с применением интегрированных знаний из различных областей или исследовательских методов. Ключевым здесь становится сам процесс решения, который уже на начальном этапе включает в себя четкий план действий, наличие замысла или гипотезы и распределение ролей внутри группы.
Проектная деятельность в Вышке
Преимущества такого подхода
- Такая деятельность позволяет раскрыть творческий потенциал студентов за счет погружения в реальные рабочие задачи. Так появляется опыт в профессиональной сфере ещё до окончания обучения.
- Учащиеся лучше узнают себя, понимают, в какой роли им нравится работать, какая деятельность им подходит.
- Проектный метод позволяет повышать качество образования. Оно остановится более адаптированным к условиям реальных рынков, появляется возможность готовить специалистов не только в теории, но и на практике.
- Возможность поэкспериментировать с подходами к решению задач, проверить свои творческие способности, изучить большое количество рабочих инструментов и почувствовать себя частью профессионального сообщества.
- Развитие универсальных навыков (soft skills). Подробнее про них можно прочитать в этой статье:
Как выбрать специальность, которая не устареет?
Процесс работы над проектами
Проекты отличаются по своему наполнению, ведь и направления обучения у всех разные. Однако студент может попробовать свои силы в любом, выбрав нужный на Ярмарке. Проекты бывают исследовательские, прикладные и сервисные. Все типы имеют свои задачи, цели и сроки, позволяет развить конкретные навыки и умения. Все зависит от потребностей студентов.
В начале участники объединяются в группы под управлением руководителя. Он регулирует работу: ставит задачи и следит за их исполнением. Конечным продуктом может быть доклад, книга, отчёт, информационный или образовательный продукт, развлекательный или любой другой контент. Также возможны стартапы или бизнес-планы, которые при желании реализовываются за стенами ВУЗа.
Основные этапы работы над проектом:
- Постановка проблемы;
- Составление четкого плана;
- Поиск информации, сбор материалов;
- Работа над продуктом;
- Презентация результатов.
Как справиться с экзаменационным стрессом?
Итог
В Вышке уже не первый год реализуется данный метод, поэтому студенты должны в обязательном порядке участвовать в проектной деятельности как в рамках семинаров, так и в организациях внутри университета. Возможно, именно это определяет успех наших выпускников на рынке труда.
P.S: Если вам понравилась статья, ставьте лайк, пишите комментарии, а также подписывайтесь на наш канал и социальные сети:
