Задание 1. Проверь правильность выполнения домашней работы.
Было задание: Прочитать текст, определить части речи всех слов. Списать предложения и в скобках сокращённо написать часть речи после каждого слова.
Число.
Домашняя работа
В северных лесах часто встречаются ягоды черника и голубика. Они вкусные и полезные.
В (предл.) северных (прил.) лесах (сущ.) часто (нареч.) встречаются (глаг.) ягоды (сущ.) черника (сущ.) и (с.) голубика(сущ.) . Они (мест.) вкусные (прил.) и (с.) полезные (прил.).
Поставь себе две оценки: первую - за правильное выполнение задания. вторую - за аккуратность и красоту письма.
Задание 2. Начинаем изучать Морфологию.
Морфология - это часть Грамматики – раздела науки о языке, в котором изучается строй русского языка: как устроен русский язык.
Морфология (от др.-греч. мorphe — форма + logos – учение, понятие, мысль, речь, слово) – это раздел грамматики, в котором изучаются слова как части речи и их грамматические признаки.
Вспомним, что мы уже знаем о частях речи.
В русском языке все слова разделены на группы - части речи - по определённым признакам. И названы учёными по схожести с их ролью в нашей речи.
Подумай и скажи, как учёные выявили группы слов, которые они назвали частями речи?
Попробуй дать определение: что такое части речи?
Проверь, правильно ли ты ответил на вопросы.
Учёные распределяли слова по определённым признакам в соответствии с их ролью в нашей речи.
Например, предметы, явления, события существуют, поэтому эта группа слов названа учёными существительными; группу слов, которая обозначает действия предметов назвали глаголами и т.д.
Частями речи группы слов названы, потому что все слова - это части нашей речи (слова, взятые из письменной и устной речи).
Части речи - это группы слов, которые можно объединить по определённым (морфологическим и грамматическим) признакам.
Задание 3. Рассматриваем части речи.
Известно, что части речи разделены учёными на две группы: самостоятельные и служебные части речи.
Открой тетрадь, запиши число и тему:
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ
Нам уже известно, что слово каждой самостоятельной части речи что-то обозначает, отвечает на определенный вопрос и обладает определенным грамматическим значением.
Повторим уже известные нам части речи.
1.
Имя существительное.
Имя существительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предметы, явления, события и отвечает на вопросы кто? или что?
Например, мальчик (кто?), снег (что?).
Имя существительное может изменяться грамматически - то есть, смысл слова не изменяется, а форма слова изменяется так, как требуется в тексте. Например: мальчик, мальчика, мальчику, мальчика, мальчиком, о мальчике.
Начальная форма: мальчик (кто?)
Например: снег, снега, снегу, снег, снегом, о снеге.
Начальная форма: снег (что?)
Напиши в тетради три слова - имени существительных.
Имена существительные: ...
2.
Имя прилагательное.
Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие?
Например, снег (какой?) серебристый; звезда (какая?) яркая; солнце (какое?) жаркое; люди (какие?) добрые.
Имя прилагательное может изменяться грамматически - то есть, смысл слова не изменяется, а форма слова изменяется так, как требуется в тексте: Например: золотой, золотого, золотым.
Начальная форма: золотой (какой?)
Напиши в тетради три слова - имени прилагательных.
Имена прилагательные: ...
3.
Местоимение.
Местоимение — самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их.
Слово "местоимение" было образовано в старославянском языке слиянием сочетания слов «вместо имени».
Местоимения отличаются от других частей речи тем, что у них нет своего лексического значения. В речи местоимения употребляются вместо существительного, прилагательного и числительного.
Местоимение может изменяться грамматически - то есть, смысл слова не изменяется, а форма слова изменяется так, как требуется в тексте: Например: он, его, ему, о нём.
В начальной форме местоимения отвечают на вопросы:
существительных кто? что? (я, это, те);
прилагательных какой? чей? (свой, наш, такой);
числительных сколько? (несколько, сколько-то).
Напиши в тетради три слова - местоимения.
Местоимения: ... ,
4.
Глагол.
Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? что сделать?
Что делать? что сделать? - это начальная - неопределённая форма глагола.
Глагол может изменяться грамматически - то есть, смысл слова не изменяется, а форма слова изменяется так, как требуется в тексте.
Например, Витя (что делает?) сидит, осенью птицы (что сделают?) полетят на юг.
Глаголы указывают на то, что делают существительные.
Поэтому вопросы к ним нужно задавать от существительных, действия которых они поясняют.
Например: зима (что сделала?) пришла.
Напиши в тетради три слова - глагола.
Глаголы: ... ,
5.
Имя числительное.
Имя числительное — самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество и порядок предметов. Отвечает на вопросы: сколько? который по счёту?
Числительные делятся на четыре лексико-грамматических разряда: количественные (два, пятьдесят, двести, триста пятьдесят один) и собирательные (оба, двое, пятеро) — отвечают на вопрос сколько?, порядковые — отвечают на вопрос который? (первый, второй, сотый), дробные - отвечают на вопрос сколько? (одна пятая, три целых, две седьмых).
В отличие от других самостоятельных частей речи числительное можно записать как буквами, так и цифрами.
Числительное может изменяться грамматически - то есть, смысл слова не изменяется, а форма слова изменяется так, как требуется в тексте.
Например: двух, пяти, первого, двухсот.
Напиши в тетради три слова - числительных.
Числительные: ... ,
6.
Наречие.
Наречие − это неизменяемая самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия, предмета или признак признака и отвечает на вопросы где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? в какой степени? какой? сколько? и др.:
Например: шёл (как?) быстро, встретил (когда?) вчера, видеть (где?) впереди, ловить (сколько?) много, добрый (в какой степени?) невероятно, красиво (в какой мере?) удивительно, яйца (какие?) всмятку.
Наречия образуются от разных частей речи.
Напиши в тетради три слова - наречия.
Наречия: ... ,
7.
Причастие.
Причастие — самостоятельная часть речи или особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы прилагательного (какой? какая? какое? какие?) и на вопросы глагола что делающий? что сделавший?).
Причастия образуются от глагола и от прилагательного, поэтому имеют признаки глагола и прилагательного.
Важно: вопросы должны содержать и вопрос прилагательного, и вопрос глагола.
Например: облака (какие? что делающие?) плывущие, ветер (какой? что делающий?) дующий.
Напиши в тетради три слова - причастия.
Причастия: ... ,
8.
Деепричастие.
Деепричастие — самостоятельная часть речи или особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие.
Деепричастия образуются от глаголов.
Деепричастие имеет грамматические признаки глагола и наречия и отвечает на вопросы что делая? что сделав? что сделавши?
Например:
Шёл (как? что делая?) спотыкаясь. Спотыкаясь - это добавочное действие к глаголу шёл.
Сказал (как? что сделав?) засмеясь. Засмеясь - добавочное действие к глаголу сказал.
Напиши в тетради три слова - деепричастия.
Деепричастия: ... ,
9.
Категория состояния.
Категория состояния — это часть речи, которая обозначает состояние живых существ, природы, окружающей среды.
Слова категории состояния — неизменяемые слова, выражающие состояние или его оценку: тепло, морозно (состояние природы); душно, грязно (состояние среды); больно, противно (физическое состояние живых существ); стыдно, досадно (психическое состояние человека); хорошо, легко (оценка какого-либо состояния); нужно, нельзя (модальная оценка состояния).
Слова категории состояния очень похожи на наречия и краткие прилагательные, и нужно уметь их различать по контексту и значению.
Понаблюдаем, какой частью речи в зависимости от контекста может быть слово «хмуро»:
Из-за густой пелены облаков осеннее небо (каково? какое?) хмуро (хмурый — хмуро, краткая форма прилагательного среднего рода рода).
+++++++++++++++++++++++++
Незнакомец взглянул на нас (как?) неприязненно и хмуро (наречие).
+++++++++++++++++++++++++
Сегодня за окном (каково?) хмуро и пасмурно (категория состояния).
В последнем предложении слово «хмуро» обозначает состояние природы
Напиши в тетради три предложения, с использованием слов - категории состояния. Подчеркни слова категории состояния.
Напиши в тетради:
Служебные части речи.
10.
Предлог
Предлог — это служебная часть речи, которая служит для связи слов в словосочетании и в предложении. Предлог ничего не обозначает и поэтому называется служебной частью речи.
Предлоги - слова-помощники. Они помогают именным частям речи (существительным, местоимениям, числительным) принимать нужную по смыслу и грамматически (падежную) форму в предложении.
Предлогов в русском языке много. Вот некоторые: в, с, у, без, до, к, о, за, на, из, об, от, по, для, над, под, предо, при, пре, про, через, внутри, мимо, сквозь, путём, спустя, насчёт, благодаря,...
Предлоги с другими словами пишутся раздельно.
Например, в городе, от луны, к папе, предо мною.
Напиши в тетради три слова - предлога вместе со словами, к которым относятся (с существительным, с местоимением, с числительным). Предлоги подчеркни.
Предлоги: ... ,
11.
Союз.
Союз – это служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения в составе простого предложения и простые предложения в составе сложного.
С другими словами союзы пишутся раздельно.
Союзов в русском языке много. Вот некоторые: и, а, но, да, если, когда, как, так, что, потому что, ни-ни, то-то, тоже, также, зато, только, либо, хотя, пока, чтобы, раз, словно, точно, несмотря на то,что…
Например: деревья и кустарники; хлеб да соль; шёл, но не пришёл; не грустный, а весёлый. Здесь союзы связывают однородные члены предложения.
Например: С утра дул ветер, а к вечеру он затих. Ты улыбнулся, и на душе стало легче. Здесь союзы связывают простые предложения в составе сложного.
Придумай и напиши в тетради два предложения, покажи два способа связи союзами. Союзы подчеркни.
12.
Частицы.
Частица — служебная часть речи, которая вносит в предложение эмоциональные и смысловые оттенки значения или служит для образования форм слова.
Частицы не изменяются и не являются членами предложения.
По значению и роли в предложении частицы делятся на формообразующие (смысловые) и отрицательные частицы (к ним относятся НЕ и НИ).
Частиц в русском языке много. Вот некоторые: формообразующие (смысловые): же, вот, вон, это, что за, ну и, как, едва ли, уж, да, так, точно, ну да, разве, неужели, лишь, даже, что ли, всё-таки, только, как бы, хоть, ведь, то-то, просто, словно, вроде, как будто, вряд ли, всего, именно, прямо, как раз, ровно, подлинно, исключительно и др.
Отрицательные частицы: не, ни, вовсе не,далеко не,отнюдь не,ни, и др.
Например: далеко не все; ты уж сходи; разве не хочешь? Неужели всё закончилось? Как прекрасно!
Придумай и напиши в тетради три предложения с использованием частиц. Частицы подчеркни.
13.
Междометие.
Междометие не является самостоятельной или служебной частью речи, потому что не обладает самостоятельным лексическим значением и служебных функций не выполняет.
Междометие особая часть речи, которая используется для выражения чувств, эмоций, просьб, приказов, команд, вежливого обращения.
Примеры.
Ай, ах, ура, ух-ты, ой, уй, эй, увы, брысь, спасибо, здравствуйте, мерси, стой, помилуй, браво.
Есть междометия, состоящие из повторения одинаковых частей, они пишутся через дефис:
ай-ай-ай, вот-вот, то-то, ха-ха, тук-тук.
Есть междометия - звукоподражательные слова кхе-кхе, гав-гав, мяу-мяу, ха-ха-ха и т.п.
Особенность междометий в том, что они не имеют связей с другими словами в предложении, и всегда обособлены интонацией и пуктуационно - то есть, после них всегда ставится какой-то знак препинания: запятая, многоточие, восклицательный или вопросительный знаки.
Например:
Ой, как горячо!
Ура! Мы идём в зоопарк.
Придумай и напиши в тетради три предложения с использованием междометий. Междометия подчеркни.
Подведём итоги занятия. Рефлексия.
1)Подумай и ответь: что после изучения этой темы тебе важно уяснить?
2)Расскажи, что ты повторил (повторила), а что нового узнал (узнала) на этом занятии.
3)Скажи, что было для тебя наиболее трудным?
4)Было ли тебе интересно изучать эту тему? Что оказалось наиболее интересным?
Домашнее задание. Повторить все части речи.
Русская словесность.
Сергей Есенин - певец русской природы.
Поэтический мир Cергея Есенина.
С добрым утром!
Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона*,
Брезжит свет на заводи* речные
И румянит сетку небосклона.
Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.
У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром*
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»
+ + + + + + + +
Черемуха душистая
Черемуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.
Кругом роса медвяная
Сползает по коре,
Под нею зелень пряная
Сияет в серебре.
А рядом, у проталинки,
В траве, между корней,
Бежит, струится маленький
Серебряный ручей.
Черемуха душистая
Развесившись, стоит,
А зелень золотистая
На солнышке горит.
Ручей волной гремучею
Все ветки обдает
И вкрадчиво под кручею
Ей песенки поет.
+ + + + + + + +
Белая берёза
Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
обсыпает ветки
Новым серебром.
Гой ты, Русь, моя родная
Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты — в ризах образа…
Не видать конца и края —
Только синь сосет глаза.
Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонно чахнут тополя.
Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий Спас.
И гудит за корогодом
На лугах веселый пляс.
Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.
Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою».
Человечество всегда дорожило теми художественными произведениями, где с возможной полнотой выражена драма человеческого сердца ...
Иван Николаевич Крамской.
Дорогие друзья! Если Вы считаете мою Школу русского языка полезной Вам и другим людям, ставьте лайки, делитесь ими в соц.сетях, подписывайтесь на мой канал!
Я буду рада и благодарна Вам.
Поддержать автора: Сбербанк: 2202 2069 5648 6927.
