Идея использования электрического тока для лечения не нова. Особенно широко электросудорожная терапия (ЭСТ) применяется в психиатрии. Основными показаниями для неё являются тяжёлые депрессивные расстройства, болезнь Паркинсона, маниакальные состояния, шизофрения и т.д.
В области психиатрии ЭСТ отлично себя зарекомендовала и действительно помогает психически больным людям справиться со своими проблемами.
В связи с тем, что дислексия официально считается «парциальным расстройством навыков чтения, которое вызывается недостаточной сформированностью либо распадом психических функций, принимающих участие в осуществлении процесса чтения», то КОМУ-ТО МОЖЕТ ПОКАЗАТЬСЯ вполне логичным, что электротерапия может здесь помочь. И сегодня всё чаще родители начинают прибегать именно к электротерапии в решении проблем с обучением у своего ребёнка.
Но стимуляция мозга электричеством в любом случае не проходит бесследно для детей!
Действительно, швейцарские учёные совсем недавно доказали, что воздействие на мозг человека с дислексией небольшими электрическими разрядами позволяет ему лучше начать читать. Суть эксперимента заключалась в том, что на головы добровольцев надевались «шапочки» с электродами, которые генерировали магнитное поле. При воздействии на левую слуховую кору магнитного поля с частотой 30 Гц люди начинали лучше читать. Подробнее о том, как проходил эксперимент, вы можете прочитать в журнале PLOS Biology (статья на английском языке).
Необходимо отметить, что эксперимент швейцарских учёных в большей степени основывался на методе микрополяризации, которая направлена на восстановление работы нервной системы, улучшение жизненно важных способностей и навыков. Микрополяризация рекомендуется при наличии у ребёнка отставаний в интеллектуальном развитии, серьезных речевых нарушений, невротических, психосоматических расстройств.
Надо учитывать, что микрополяризация по сравнению с ЭСТ, - намного более щадящая процедура. Но ...
Стоит ли пробовать лечить дислексии электротоком?
Навыки чтения и письма в норме формируются через преодоление трудностей. Так что для ребёнка испытывать трудности в чтении и письме - это нормально, а вот стимулировать мозг здорового ребёнка токами - это реально уже против детей!
Необходимо отметить, что учёные ещё не могут ответить, насколько эффективна их технология и не изучили ещё до конца её негативные последствия. Ведь стимуляция мозга электричеством в любом случае не проходит бесследно, тем более, если процедуру проводить для детей. Неизвестно и о длительности эффекта от воздействия током.
Человек с дислексией может учиться!
Так не лишайте своих детей качественного обучения.
Это ещё раз доказывает, что ребёнка надо правильно учить - это едиственный метод для здоровых и сохранных в интеллектуальном и физическом плане детей.
Научная работа швейцарских учёных несомненно важна, но полученные выводы МЫ СТАВИМ ПОД СОМНЕНИЯ!
Хочется обратить внимание на другой аспект: эксперимент ещё раз научно подтвердил, что причина дислексии кроется в особенностях функционирования мозга человека. Учёные отмечают, что человек с дислексией может учиться, а дислексия – это не болезнь. Всё, что требуется, – это обеспечить правильную работу полушарий головного мозга в учебном процессе.
Уже давно существуют исключительно педагогические методы коррекции дислексии, при которых не надо рисковать здоровьем и бояться, что достигнутый результат пропадёт.
Именно такие подходы в своей работе с детьми-дислексиками использует учитель-дефектолог Татьяна Гогуадзе. Суть коррекции дислексии по методу Татьяны Гогуадзе сводится к стимуляциии мозга через физические упражнения. Это самый эффективный и безопасный метод, который обеспечивает согласованную работу левого и правого полушарий мозга, одновременно формирует правильную нейродинамику в чтении и письме.
Как это достигается физическими упражнениями?
Вот только некоторые примеры того, что делают ученики Татьяны Гогуадзе на занятиях в Центре Дислексии:
- Специальные физические упражнения, направленные на стимуляцию работы мозжечка и согласованную работу полушарий мозга.
- Занятия графокоррекцией, которая решает целый комплекс проблем (формирование аккуратного почерка, повышение грамотности, уравновешивание психологического состояния и т.д.).
- Проведение сеансов цветоимпульсной терапии на аппарате Меллон.
Мозг здорового ребёнка стимулирует его тело!
Как работает Центр Дислексии и каких результатов добиваются ученики Татьяны Гогуадзе, вы можете посмотреть на авторском Youtube-канале.
Здесь дети и взрослые делятся своими историями успехами.
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ и смотрите вместе со своими детьми! Потому что на авторском Youtube-канале Татьяны Гогуадзе представлены материалы, которые помогают родителям лучше понять своих детей.
