Найти в Дзене
Аутизм и школа

Все аутисты гении. Главное, подход найти.

Миг (909). На duоlingo теперь есть шахматы. Я там занимаюсь. Гриша это увидел. А на тот момент он занимался математикой на duo. Но вдруг смотрю, а у него шахматы. Вот это, мне кажется, первая такая инициатива, что-то выбрать образовательное. На днях говорит: - Люблю шахматы. Я показываю на полку с настоящими шахматами. Гриша взял, разложил и сложил, поставил на полку. Вся любовь)) А это я к чему? Помните, рассказывала историю про дефектолога, которая в Гришины 9 лет (когда он не говорил и не мог учиться) посоветовала купить ему шахматы. Они ж гении, аутисты. Я, конечно, купила))) И даже, возможно, через стол лет Гриша и играть начнёт. Но совет тот отражает всё, что нужно знать о том, что люди знают об аутистах))) Даже причастные вроде как люди. Ты смотришь на орущего неговорящего неумеющего учиться ребёнка и говоришь "Они же гении". Что с тобой не так? У тебя суперзрение? И только родители, звери, не видят очевидного? Их ребёнок "свет в окошке" гений, а они его всё больше к

Миг (909).

На duоlingo теперь есть шахматы. Я там занимаюсь.

Гриша это увидел. А на тот момент он занимался математикой на duo.

Но вдруг смотрю, а у него шахматы.

Вот это, мне кажется, первая такая инициатива, что-то выбрать образовательное.

На днях говорит: - Люблю шахматы.

Я показываю на полку с настоящими шахматами. Гриша взял, разложил и сложил, поставил на полку. Вся любовь))

А это я к чему?

Помните, рассказывала историю про дефектолога, которая в Гришины 9 лет (когда он не говорил и не мог учиться) посоветовала купить ему шахматы. Они ж гении, аутисты. Я, конечно, купила))) И даже, возможно, через стол лет Гриша и играть начнёт.

Но совет тот отражает всё, что нужно знать о том, что люди знают об аутистах))) Даже причастные вроде как люди.

Ты смотришь на орущего неговорящего неумеющего учиться ребёнка и говоришь "Они же гении".

Что с тобой не так? У тебя суперзрение?

И только родители, звери, не видят очевидного? Их ребёнок "свет в окошке" гений, а они его всё больше к горшку приучают да не орать по любому поводу.

Конец.

П.С. Как верно заметила Анна, что, Света, теперь же можно сказать "А я же говорила, что Гриша... (подставляй, что угодно)".

Ну... кто спорит.

П.С. 2. Сегодня стояла над Гришей, когда он читал "Айболита". Стояла процентов на 80 давления. Гриша прочёл на 71%. Прыгнул от 56 до 71. Даже уже иногда может прочесть (и быть услышанным) "доктор Айболит". Ещё пара сотен занятий и, думаю, сможет и "Добрый доктор Айболит" читать.

Заметила, что приложение не слышит его Й. Да... РРР уже слышит, а ЙЙЙ часто нет. Вот уж где сюрприз так сюрприз.

Так же стояла над душой, когда читал "Груффало". Там проблема основная не с тем, чтобы читать чётко, а опять, читать, разделяя слова. Когда Гриша не торопится, то приложение слышит слов больше раза в два. Это интересно.

То, что проблема не в произнесении слов, а в скорости их произнесения.

Логично, конечно.

П.С. 3. Меня спрашивали, как Гриша отнёсся к больничному и к тому, что не надо ходить в школу? Никак. Когда выздоровел, просто пошёл.

Сегодня первый раз за всё время на вопрос: - Как школа? - ответил "хорошо"... Но это, может, просто шаблон. В любом случае, такого шаблона раньше не было.

П.С. 4. По просьбам трудящихся сделала приложение, о котором вчера писала, "Толковый словарь" открытым.

Все желающие могут приобщиться.

Словарь

Что это?
Это статья, под которой вы можете написать, как прошёл Ваш день, что Вас волнует. Просто ради выговориться.

В этот день:

12.02.23 - Гриша - сам себе логопед, или как Гриша открыл для себя звук Ш и звук Щ. (Тык.)

12.02.24 - Сила Ярославны, или глаза на лице - это важно. (Тык.)

12.02.24 - Отдых. Коллективный. И картофельная запеканка. Коллективная. (Тык.)

12.02.25 - Аутизм. Речь. Дыхание. Духовые инструменты. Организация. (Тык.)

12.02.25 - Путешественник после долгой дороги. Тык.)