Это не реклама какой-либо определенной онлайн-школы. И не реклама формата онлайн. И вообще не реклама.
***
Как я писала вчера, моя ученица перешла в 10 класс и начала активно заниматься.
И первое, о чем я ее спросила:
– Вы не разочаровались? Не жалеете?
Нет. Не разочаровалась и не жалеет.
***
Наверное, давайте я сначала расскажу о режимных и социальных моментах, а потом, в следующей статье, об учебе. Разумеется, я только пересказываю то, что услышала – пожалуйста, делайте на это допуск.
Только вот еще на что надо обратить внимание. Онлайн подходит не всем. Но именно для этой девочки, пожалуй, такой формат идеален. Она очень собранная, у нее высокий уровень самоконтроля, она ответственная.
И я упоминала, она года два дополнительно в этой школе занималась на всяких бесплатных курсах. То есть мини-онлайн был уже ей, по сути, протестирован. Она вполне способна слушать лекцию, не отвлекаясь и не переключаясь на просмотр одним глазом видео в телефоне. Она способна что-то решать и учить, зная, что это не спросят, это «для себя». Она уже тогда умела грамотно распределять свое время.
Значит, про режим.
Она выбрала расписание, где уроки начинаются с 9, «чтобы очень рано не вставать».
И у нее получается так. Четыре дня в неделю учеба примерно до 14-15. Да, в учебные дни еще какой-то большой перерыв есть, чуть не час. И средние – минут по 20. Она старается в это время домашнее задание сделать или поесть. Иногда отдыхает – по настроению и состоянию.
Один день вроде как свободный, но там для желающих есть два часовых занятия (как я поняла, в формате лекций) по подготовке к ЕГЭ по русскому и математике. По этим занятиям выдаются отдельные домашние задания, их тоже делают по желанию. Моя ученица все это смотрит и делает. Это пока 10 класс, в 11 классе подготовка к ЕГЭ будет обязательной.
Насколько я поняла, эта подготовка заключается вот в чем. Разбирают какую-то тему, допустим, задание 2. И его же задают на дом. То есть задают несколько вариантов этого задания для тренировки.
Так вот, возвращаясь к режиму. Домашку девочка старается делать сразу после занятий, чтобы к 16-17 быть уже полностью свободной. На выходные ничего не оставляет. Но она говорит, что там задают немного, но качественно, поэтому сделать реально. )
Я попробую своими словами объяснить, что это значит. Все строго по материалам урока. Нет необходимости писать или переписывать – там в основном тесты или надо что-то выделить, подчеркнуть, найти. Нет написания конспектов, составления таблиц и всего такого. То, что надо учить – тщательно структурировано.
Примерно такие же впечатления от заданий были у моей дочери, когда она перешла в другую школу. ))
Я спросила, во сколько она ложится спать. И как «выходит» на учебу: переодевается ли, лежит в кровати или сидит за столом.
Ложится она около 10, «ну, еще примерно часик в телефоне, то есть к 11 я засыпаю». Ложится вовремя и аккуратно, режим не сбивает.
Утром встает около 8, иногда чуть позже. Завтракает, приступает к занятиям.
Одежда домашняя. Не в чем спит, но и не как для школы. ) Работает за столом, у нее ноут. Может рядом чай поставить и пить в процессе занятия. Может что-нибудь съесть с этим чаем.
Я еще спросила насчет контроля и того, не мешают ли ей дома.
Она немного удивилась. Ее и в обычной школе не особо контролировали, она училась сама.
Дома не мешают. У нее отдельная комната для занятий. И это в принципе отдельная комната, в том плане, что туда заходят только по ее приглашению. И мама у нее работает онлайн, поэтому она все прекрасно представляет. Я имею в виду, что там нет такого:
– Ой, ты все равно дома сидишь, а сделай то-то, сбегай туда-то.
Нет, там всем понятно, что дома – это не значит полный отдых.
Теперь про социальные моменты: друзей, общение и прочее.
Девочка мне сказала:
– Я очень жалею, что не ушла еще в 8 классе. Но я не хотела расставаться с друзьями. И на выпускном хотела быть. А теперь я понимаю, что на выпускной могла бы прийти, я же с друзьями бы продолжала общаться. Дружить же можно и без школы.
Я ее спросила, как сейчас с друзьями.
– Один раз поплакала, но это быстро прошло.
Спрашиваю, почему. Не потому, что онлайн и не видятся. А потому, что класс разбежался по разным колледжам и другим школам, «а я так любила наш класс, мы все дружили, и выпускной у нас был отличный». В старой школе из ее друзей осталось человека три. С ними она встречается и общается.
И, как она мне сказала:
– Теперь-то я понимаю, что мы с друзьями общаемся и общались бы вне зависимости от того, учимся мы в одном классе или нет. А тогда мне показалось, что я вообще из школы ушла, никого не увижу, поэтому и плакала. А я их и так бы не увидела, если бы в школе осталась. Разошлись же все. Поэтому мы в основном общаемся с теми, кто остался в городе. А с остальными редко встречаемся, когда они приезжают. Но у меня столько онлайн-друзей из новой школы появилось! Там такие интересные люди учатся, очень увлеченные. Получается, я и со старыми друзьями дружу, и теперь еще новые есть.
***
Ну вот, смотрите сами. Я для себя выделила следующие аспекты, показывающие готовность ученика перестроиться на онлайн-формат:
– самоконтроль;
– соблюдение режимных моментов;
– умение не отвлекаться и заниматься без давления извне.
Хотя, наверное, все это можно свести к первому пункту – к самоконтролю. )
И если с вашим ребенком нужно постоянно «сидеть», наверное, такой формат не для вас. Иначе придется работу бросать.
И, разумеется, со стороны семьи тоже нужен соответствующий настрой, помощь и поддержка.
Вот. А насчет самого учебного процесса – завтра. Опять у меня все немного растягивается. Но, мне кажется, вот это – подходит ли онлайн конкретному человеку – надо обязательно рассмотреть отдельно. Ибо это тоже не панацея, знаете ли.
Как вы считаете?
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на меня везде – узнаете много нового и интересного!
Дзен: https://dzen.ru/krokoziabra
Телеграм: https://t.me/zapiskirepetitora1
Мах: https://max.ru/krokoziabra
Вконтакте: https://vk.com/krokoziabra
Начало здесь:
Хорошие ученики уходят в... Или на..
Конец здесь:
Моя ученица и онлайн-школа. Учебный процесс и плюсы, которые она выделила
В Телеграме я сегодня страдаю по поводу своего выхода на работу. )
А вечером здесь будет небольшое объявление.
Вот о чем я писала 8 января в прошлом году:
Все мои статьи в хронологическом порядке можно почитать здесь.