Дело было в декабре далёкого 1980 года в сибирском городе Омске. Я в первом классе. Последний учебный день второй четверти. Наверное, 29 или 30 декабря. Завтра каникулы. Мы тогда учились гораздо больше нынешних детей. Новогодние каникулы начинались 30 или 31 декабря, 11 января уже в школу. Мы учились по субботам. Так вот в завершающий учебный день ещё до начала первого урока в классе стоял галдеж. Нужно было показать учительнице свою домашнюю работу по математике и письму. Да, пока мы первоклассниками учились писать и писали в прописях, предмета "русский язык" и учебника у нас пока не было. Первые две четверти был предмет "Письмо" и толстая тетрадь "Пропись".
У меня получалось хорошо учиться. Я быстро схватывала то, что говорила учительница, быстро и аккуратно выполняла задания. На уроках начала откровенно скучать, потому что могла гораздо больше, а по факту изнывала от безделья. Мне нетрудно было чисто и красиво писать в Прописи. Я старалась.
В целом школьная жизнь ещё воспринималась мной с некоторым позитивом, но в основном на уроках было скучно, и я с нетерпением ждала перемену, чтобы поиграть с одноклассниками.
В целом уже понимала многое, как и осознавала невозможность что-то изменить конкретно для меня.
Ещё мне очень нравилась школьная форма. У меня было красивое школьное платье и чёрный фартук, которые прислала бабушкина однополчанка из Риги (бабушка высылала ей деньги за вещи и пересылку, а однополчанка покупала мне красивые вещи). Белый фартук сшила мама из гипюра с фатином. В школу я ходила в том числе выгуливать свой наряд.
В тот день я очень неохотно несла учительнице свою Пропись на проверку. Это была последняя страничка тетради. Домашняя работа. И у меня потекла ручка. Я напачкала на странице. И получила заслуженную тройку. Учительница увидела, что это моя тетрадь, только когда отдавала её с оценкой, передавая через ребят, окруживших её рабочий стол. И сказала что-то типа того: " Ну что же ты, Лена, не сказала, что это твоя тетрадь." Может, и поставила бы четвёрку, и если бы увидела что пропись моя. Но не дала возможности исправить тройку -- переписать страницу прописи в рабочей тетради. И тогда я поняла, что мои прошлые пятёрки не имеют никакого значения -- только здесь и сейчас. Плохая работа = плохая оценка.
Надо отметить, что в накануне и в последний школьный день перед каникулами чувствовала себя неважно. Сейчас глянула, какая погода была в те дни в Омске. Оказалось, что в конце декабря были сильные морозы до 27 градусов, а 29 и 30 декабря резкое потепление до минус пяти. Видимо в морозные дни я всё-таки переохладилась, потому что могла после уроков погулять -- покататься на портфеле с горки.
Одета была тепло: тёплые колготки, шерстяные рейтузы, штаны с начёсом, толстые махровые носки, шерстяные носки, валенки, на школьное платье надевалась теплая кофта, на голове детская цигейковая шапочка, зимнее пальто на ватине, вязаный шарф, варежки. Штаны с начёсом и варежки быстро промокали. А пальто покрывалось ледяными катышками.
После таких катаний приходила домой, как снеговик, с промокшими насквозь штанами на коленках и рукавицами.
В общем, похоже, что уже заболевала, поэтому и в тетради намазала, и тройку получила, и каникулы свои зимние запорола.
Как я провела первые в своей школьной жизни зимние каникулы ЗДЕСЬ:
11 января пришла в школу вот такая Алёнушка в платочке (врач сказала уши беречь):
И наверное недели две уходила домой после третьего урока, потому что уставала очень после болезни.
Всем здоровья, мира и добра!
Другие публикации канала:
Архивные публикации канала:
Доброго дня и отличного настроения!
Берегите себя и своих близких!