В 26 лет Мария решилась на перемену. Четыре года она преподавала географию в школе Саранска, жила с родителями в селе Атимат с населением 4 тысячи человек. Зарплата колебалась от 27 до 40 тысяч рублей — в 2020 году, когда только начинала, получала меньше всех. Мать работала на ферме, отец — на птицефабрике. Типичная рабочая семья российской глубинки.
Образование получала в соседнем городе, добираясь с пересадками больше часа в одну сторону. Эти ежедневные поездки стали своеобразной подготовкой к московским расстояниям, но тогда девушка об этом не думала. Жизнь текла размеренно: школа, дом, те же лица вокруг. Все 4 тысячи жителей знакомы по именам.
К 26 годам пришло осознание: с родителями дальше жить невозможно, нужна самостоятельность. Но снять жильё в регионе на свою зарплату нереально — денег не хватит даже на оплату квартиры и еды. Москва манила возможностями и, главное, зарплатами. Туда и решила ехать.
Московские собеседования: когда про тебя забывают
Решение созрело зимой, но активный поиск работы начался только в мае. Ошибка — чем ближе к началу учебного года, тем сложнее найти место. Собеседования проходила онлайн, сталкиваясь с предсказуемой реакцией московских работодателей: «Из Мордовии? Четыре года опыта? Ну посмотрим...»
Одна частная школа дала надежду. Два завуча после онлайн-встречи сказали: «Берём, только сдайте диагностику». Мария восприняла это как гарантию — кто-то её ждёт в Москве. Но когда приехала в столицу и пришла в эту школу с уже сданной диагностикой, выяснилось, что о ней забыли. Стандартная отписка: «Мы вам перезвоним».
Всего прошла около пяти собеседований. На некоторых даже не называли зарплату и не говорили, какие классы вести. Время поджимало — нужно было возвращаться в Мордовию, официально увольняться, чтобы школа успела найти замену.
В итоге устроилась в обычную общеобразовательную школу — такую, какие есть в каждом московском районе. Не элитная, не частная. Должность — учитель географии.
Квартирный вопрос: 100 тысяч на старте или домой
Первую квартиру нашла на Коровинском шоссе — окраина, до метро Щёлковская 20 минут пешком. Цена — 56 тысяч рублей в месяц через агентство. Но это только начало расходов.
Первый месяц аренды, залог, комиссия посредника (50% от месячной платы — ещё 28 тысяч), коммунальные платежи. На старте требовалось около 100 тысяч рублей. Откуда их взять учителю из провинции?
У Марии были отпускные, которые она специально не тратила — примерно 100 тысяч. Но даже этого не хватало. Пришлось просить помощи у родителей. Без их поддержки переезд был бы невозможен.
Первый месяц переночевала у подруги, которая жила с молодым человеком в съёмной двухкомнатной квартире. Они предоставили одну комнату на время собеседований и поисков жилья.
Контракт на первую квартиру заключили на 11 месяцев. Жизнь наладилась — рядом школа, можно ходить пешком. Но в конце срока аренды хозяин-армянин внезапно сообщил через посредника, что собирается продавать жильё. Дали 30 дней на поиск нового места.
Тридцать дней в конце учебного года для учителя без накоплений превратились в кошмар. Жила «в ноль» — вся зарплата уходила на аренду, еду, минимальные расходы. Чтобы снять новое жильё, опять требовался залог. Старый обещали вернуть только после освобождения квартиры. Замкнутый круг.
Ходила смотреть варианты, но без денег это напоминало витрину дорогого магазина — смотреть можно, купить нечем. Пришлось задержаться в старой квартире на восемь дней сверх срока. Когда наконец получила залог обратно, вернули не 56 тысяч, а около 20 — вычли за дополнительное проживание и коммуналку.
Текущее жильё: 65 тысяч за однушку на севере
Сейчас Мария живёт в гораздо лучших условиях. Нынешнее жильё обходится в 60 тысяч за аренду плюс около пяти тысяч коммуналки — всего 65 тысяч ежемесячно. Площадь однокомнатной квартиры — немногим более 40 квадратов, дом построен в 2014-м.
Планировка удачная: предусмотрена отдельная гардеробная, что встречается нечасто в таком формате жилья. Комната достаточно просторная, застеклённый балкон утеплён и оборудован под небольшой кабинет — там стоит письменный стол и сделан тёплый пол. Предыдущий владелец ещё не вывез все вещи, многое досталось в наследство. Свежий ремонт, функциональная кухня с широким подоконником, современная ванная.
Во дворе — новая школа, но вакансий учителя географии там нет. Требуются учителя русского, математики, физики — географов достаточно. Из окон балкона — вид на эту школу и на гору. Не окно в окно, а городская панорама. Вечером, когда загораются огни, особенно красиво.
Для одного человека — комфортное жильё. Единственный минус — нет подземного паркинга, но у Марии всё равно нет машины.
Рабочий день: с 6:30 до 21:00 без выходных
Будильник — 6:30. Час на сборы, завтрак. В 7:30 выход из дома: одна станция метро, пересадка на автобус. К 8:30 начинается рабочий день.
Уроки официально до 15:30, но это формальность. Дальше — подготовка к ОГЭ, классные часы после уроков, проверка контурных карт (везти их домой час в метро неудобно), внеплановые совещания. В школе обычно до 17:00-17:30. Дорога обратно — ещё час. Дома к 18:00-19:00.
Но день не закончен. Нужно доделать проверку заданий, посмотреть онлайн-тесты учеников. Примерно в это время с работы возвращаются родители школьников — начинают писать в общий чат с вопросами, претензиями, просьбами. Ежедневно.
К восьми-девяти вечера можно закончить с родителями, но впереди подготовка к завтрашним урокам — распечатать материалы, подготовить задания. Мария купила домашний принтер специально для этого.
Только к 21:00 появляется возможность посмотреть сериал или отдохнуть. В будни старается никуда не выходить — нет сил. Развлечения, прогулки, встречи — только по выходным. Спать ложится в 23:00 — иначе в 6:30 не встать.
Сколько зарабатывает учитель географии: цифры и реальность
Средняя зарплата Марии за прошедший учебный год — 120 тысяч рублей в месяц. Это при графике 5 через 2, без репетиторства, без подработок — только школа.
Звучит неплохо по сравнению с 30-40 тысячами в Мордовии. Но 65 тысяч уходит на жильё. Остаётся 55 тысяч на всё остальное: еду, одежду, проезд, связь, непредвиденные расходы. О накоплениях речи не идёт.
При этом система оплаты недавно изменилась — теперь действует коэффициент по предметам. Учителя русского и математики получают коэффициент 1,3 — их зарплата достигает 130-140 тысяч при той же нагрузке. Физика и химия — коэффициент 1,2. География и английский — только 1,1.
Логика понятна: русский и математика обязательны для ОГЭ и ЕГЭ, у этих педагогов больше ответственности. География — предмет по выбору. Но нагрузка-то у всех одинаковая: те же проверки, те же родительские чаты, те же совещания.
С сентября Мария заметила, что зарплата стала меньше. Был больничный, не набралось даже 100 тысяч. Разница с коллегами — 10-20% в лучшем случае.
Эти 120 тысяч — не чистая ставка за уроки. Сюда входит оплата за классное руководство, проверку работ, подготовку к экзаменам, участие в школьных мероприятиях. Плюс это до вычета налогов.
География в школе: два-три человека на всю школу
Учитель географии — не самая конкурентная специальность. В каждой школе нужно всего 2-3 географа, в то время как учителей русского или математики требуется гораздо больше.
В регионах педагоги держатся за места «до старости». В Москве текучка выше — учителя уходят в другие школы, ближе к новому району проживания. Много приезжих, которые часто меняют место жительства.
Но найти вакансию всё равно сложно. Мария интересовалась в новой школе во дворе — требуются русисты, математики, физики. Географы не нужны.
Современные московские школы с новыми корпусами, хорошим ремонтом, современным оборудованием действительно отличаются от провинциальных. Зарплата при этом примерно одинаковая — неважно, красивое здание или старое. Но психологически в хороших условиях работать приятнее.
Год спустя: что изменилось
Прошёл год. Страх перед большим городом, перед толпами в метро, перед долгой дорогой остался позади. Мария адаптировалась к московскому ритму.
Что пугает сейчас? Только финансы. Зарплата в 120 тысяч кажется большой по меркам Мордовии, но в Москве хватает только на базовые нужды. Более половины уходит на жильё. Остального хватает на еду, проезд, минимум развлечений — и всё. Накопить невозможно.
Если бы осталась в регионе и попыталась снять жильё отдельно от родителей, на 30-40 тысяч не хватило бы даже на квартиру и еду. Родители помогли бы, но это означало бы полную финансовую зависимость.
В Москве зарплата выше, но и расходы кратно больше. Не комфортная жизнь получается, а выживание на более высоком уровне.
Социальный портрет: 27 лет и жизнь «в ноль»
Сейчас Марии 27. Она переехала в Москву одна, без парня, без компании друзей. Со 100 тысячами в кармане, часть которых — отпускные, часть — помощь родителей.
Учитель географии в обычной московской школе. График — с 8:30 до 17:30, плюс вечерами общение с родителями, проверка работ, подготовка к урокам. Свободное время к девяти вечера, в будни никуда не ходит.
Живёт одна в съёмной однушке за 65 тысяч. Зарплата — 120 тысяч. После оплаты жилья остаётся 55 тысяч на всё. Накопить не получается.
Карьерный рост? Можно стать завучем — но это административная работа с ещё большей нагрузкой. Можно давать частные уроки — но на это нужны силы и время, которых после школы не остаётся.
Почему молодые уходят из профессии
История Марии типична для тысяч молодых педагогов. Романтические представления разбиваются о реальность: низкая зарплата в регионах, высокие расходы в Москве, огромная нагрузка везде.
Работа учителя давно не «с 8 до 15 с двумя месяцами отпуска». Сегодняшний школьный преподаватель совмещает несколько ролей: помимо передачи знаний по предмету, приходится вести электронную документацию, составлять регулярные отчёты, поддерживать связь с семьями учеников, организовывать воспитательные мероприятия, посещать курсы повышения квалификации.
Изменилось и отношение со стороны родительской аудитории. Многие мамы и папы стали гораздо более придирчивыми в оценке работы педагогов, чаще предъявляют претензии и активнее отстаивают интересы своих детей. Пишут в чаты в любое время, требуют индивидуального подхода, оспаривают оценки, жалуются директору и в департамент образования.
Дети тоже изменились. Менее мотивированы к учёбе, больше отвлекаются на гаджеты, требуют развлекательного подхода. Удержать внимание класса на 45 минут — отдельное искусство.
Уровень оплаты труда при таких нагрузках не покрывает ни психологического истощения, ни постоянной физической усталости, ни отсутствия времени на устройство личной жизни. Статистика показывает: значительная доля начинающих педагогов покидает школьные коллективы в течение первых трёх-пяти лет работы.
Женская профессия: куда делись мужчины
Учитель географии — почти всегда женщина. Как и начальных классов, русского, биологии, истории. Мужчины остались в физике, информатике, физкультуре, да и то их всё меньше.
Причина проста: зарплата. Мужчина в обществе всё ещё воспринимается как кормилец семьи. На 120 тысяч в Москве содержать семью нереально. Даже холостому мужчине этого хватит только на жильё и базовые нужды — о накоплениях, ипотеке, машине можно забыть.
Женщина психологически легче переносит финансовую зависимость или необходимость довольствоваться малым. К тому же профессия традиционно считается «женской» — работа с детьми, воспитание, забота.
Но даже женщинам всё труднее оставаться в профессии. Когда встаёт вопрос о семье, рождении детей, 120 тысяч становятся критически малой суммой. Декрет на учительскую зарплату — это гарантированная бедность.
Что дальше: пять вариантов без гарантий
Первый вариант — остаться учителем, смириться с текущим доходом, найти более дешёвое жильё или соседку для совместной аренды. Начать давать частные уроки по выходным.
Второй — административная карьера: завуч, методист, в перспективе директор. Но это ещё больше работы, ещё больше ответственности и не факт, что намного больше денег.
Третий — сменить профессию. Педагогическое образование и опыт работы с людьми можно применить в корпоративном обучении, HR, продажах образовательных услуг. Зарплаты там выше, но нужно переучиваться, искать работу, снова адаптироваться.
Четвёртый — вернуться в регион. Но это признание поражения, возврат к жизни с родителями и зарплате в 30-40 тысяч. Все усилия, все вложения в переезд окажутся напрасными.
Пятый — надеяться на удачное замужество. Циничный, но честный вариант, который рассматривают многие девушки в похожей ситуации. Если найдётся мужчина с нормальным доходом, финансовая проблема решится сама собой. Но где его найти, когда весь день на работе, а вечерами нет сил?
Можно ли выжить на учительскую зарплату в Москве
Всё зависит от определения слова «выжить». Базовые потребности — оплата крыши над головой, покупка продуктов, обновление одежды, проезд — укладываются в сумму 120 тысяч рублей.
А вот жизнь с запасом прочности, когда есть возможность формировать сбережения, позволить себе поездки, приобретать вещи достойного качества, посещать заведения общественного питания и культурные мероприятия — такой образ жизни на эти деньги не построишь.
По столичным меркам аренда в 65 тысяч считается умеренной. Жильё аналогичного формата в центральных или востребованных районах обойдётся в 80-100 тысяч, а то и дороже. Можно поискать варианты подальше от центра за 40-45 тысяч, однако экономия окажется сомнительной — к ежедневным поездкам прибавится ещё минимум час дороги, а это дополнительная усталость и потеря свободных часов.
Съём комнаты в общежитии или коммунальной квартире обошёлся бы дешевле. Но в 27 лет проживание в комнате, где кухня и санузел общие с посторонними людьми, воспринимается тяжело — особенно когда весь день проводишь в напряжённом общении с детьми и их родителями.
Есть вариант делить квартиру с кем-то на двоих или троих — это снизило бы финансовую нагрузку. Однако подобрать соседей, с которыми сложится совместный быт, задача не из лёгких.
Вопрос без ответа: стоило ли переезжать
Прошёл год, а определённого ответа на вопрос «стоило ли?» у Марии до сих пор нет. Если смотреть с одной точки зрения — она обрела самостоятельность в быту, больше не живёт под одной крышей с родителями, получила доступ к возможностям крупного города.
Но есть и обратная сторона медали. Полная финансовая самостоятельность так и не наступила. Семья по-прежнему выручает в сложные моменты, когда собственных средств не хватает. Накопить на «подушку безопасности» не получается.
Личная жизнь? О ней некогда думать. День с 6:30 до 21:00 не оставляет ни сил, ни времени на знакомства. Выходные — единственная возможность выйти куда-то.
Профессиональное развитие? В Москве больше возможностей для повышения квалификации — семинары, тренинги, методические объединения. Но всё требует времени или денег, которых нет.
Здоровье? Постоянный стресс, недосып, нерегулярное питание (некогда нормально готовить), минимум физической активности. Больничный в сентябре не случайность, а закономерность.
Мария приехала в Москву за лучшей жизнью. Получила ли она её? Зависит от того, с чем сравнивать. С жизнью в селе с родителями — да, это прогресс. С мечтами о столичной жизни — явно не то, что представлялось год назад.
Статья основана на материалах YouTube-канала Дмитрия Машкова, где он берёт интервью у простых людей, начинающих новую жизнь
