Найти в Дзене

Перечитывая В.Франкла. Три ловушки выбора психолога

Попасть в ловушку выбора психолога можно с трех сторон. Рассмотрим на примерах. Человек, переживший обстоятельства закритической сложности, в которых большинство людей ломалось - да, такой человек заслуживает и уважения, и восхищения. "Твои возможности, человек!" Но что из его опыта можно взять для себя, как его опыт может помочь лично мне?- вот главный вопрос. Не ради же интереса или восхищения мы интересуемся психологическим подходом Франкла? Как его опыт может (и может ли?) помочь мне улучшить собственную жизнь? Неразвитый, неконтролируемый ум работает по принципу отождествления всего со всем. Обычно человек даже не задает подобные вопросы, он просто отождествляется с тем, что воспринимает, с тем, что видит, слышит, читает. А если и задается, то удовлетворяется ответами в стиле ответов Паниковского на вопрос Шуры Балаганова. - "А почему вы думаете, что гири золотые?" - "А какими же им еще быть?" - "И правда ..." "Как же может НЕ помочь система, которую разработал человек, сумев
Оглавление

Попасть в ловушку выбора психолога можно с трех сторон.

  • Прельстившись личностью психолога, достигнутыми психологом результатами.
  • Прельстившись психологической моделью, словами, говоря проще.
  • Третий вариант - комбинация первых двух. "Комплексный" подход, чаще всего, самый эффективный, в нашем контексте самый опасный.

Рассмотрим на примерах.

Ловушка №1. Личность В. Франкла

Человек, переживший обстоятельства закритической сложности, в которых большинство людей ломалось - да, такой человек заслуживает и уважения, и восхищения. "Твои возможности, человек!"

Но что из его опыта можно взять для себя, как его опыт может помочь лично мне?- вот главный вопрос. Не ради же интереса или восхищения мы интересуемся психологическим подходом Франкла? Как его опыт может (и может ли?) помочь мне улучшить собственную жизнь?

Неразвитый, неконтролируемый ум работает по принципу отождествления всего со всем.

Обычно человек даже не задает подобные вопросы, он просто отождествляется с тем, что воспринимает, с тем, что видит, слышит, читает. А если и задается, то удовлетворяется ответами в стиле ответов Паниковского на вопрос Шуры Балаганова.

- "А почему вы думаете, что гири золотые?"

- "А какими же им еще быть?"

- "И правда ..."

"Как же может НЕ помочь система, которую разработал человек, сумевший пройти через ад на земле? А у меня ведь не ад, просто неудовлетворенность жизнью, расшатанные отношения с близкими, да и с карьерой не все так, как хотелось бы ..."

В подобной логике логики не больше, чем в соевом мясе - говядины.

Обратимся к Аристотелю.

  • Франкл - человек, он прошел через страдания и не просто выжил, но стал сильнее, мудрее, счастливее.
  • Я - человек.
  • Следовательно, я тоже пройду через неудовлетворенность и улучшу свою жизнь.

На вопрос: "А что за метод разработал Франкл?"- большинство "восхитителей" вспомнят только смысл, который обязательно нужно искать. "Маловато будет!"- воскликнет мужичок из мультфильма "Падал прошлогодний снег".

В поисках смысла летнего отдыха в деревне. Измучился вконец, пора книгу дописывать )
В поисках смысла летнего отдыха в деревне. Измучился вконец, пора книгу дописывать )

Причинно-следственной связи в "аристотелевском" силлогизме не больше, чем в зависимости восхода Солнца от кукарекания петуха.

Есть есть ведь и другие поговорки-логики, например такая: "Что дозволено Юпитеру, то не дозволено быку". Этот принцип, опять же, легче продемонстрировать на примерах.

***

Есть люди, с рождения обладающие недюжинной силой. Феноменальный борец-классик Александр Медведь, прозванный собратьями по борцовскому ковру "катком", в 2005 году был признан лучшим борцом вольного стиля в истории спорта и внесен в зал борцовской славы.

Рассказывают, как его обнаружил тренер.

Он увидел четырнадцатилетнего паренька, "легонько" (как в сценке Юрия Никулина) несущего на плечах тяжеленное бревно. Эту историю я за что купил у своего тренера - за то вам и продаю. Но идею вы уловили.

Теперь вопрос. Как вы думаете, что может знать о развитии силы человек, который уже родился феноменально сильным?

Физические, спортивные аналогии понятнее для большинства, ибо нагляднее. Но принцип на то и принцип, чтобы проявляться везде и повсюду. Вот пример из другой области:

«Пора оставить попытки воспитывать гениев: они появляются сами. Но надо дать возможность каждому найти себя, а для этого нужна математика, как и другие школьные предметы. Нельзя предвидеть, в ком дремлет гений; если же его лишить необходимой пищи, он может погибнуть, не успев расцвести» (Гуго Штейнгауз, математик, ученик Гильберта)

Идея в том, что мы любим сравнивать себя с гениями, вдохновляясь их примерами, не будучи гениями. Это не только неразумно, но и опасно (причину обсуждали в прошлой статье).

И вот совсем тонкое наблюдение, которое не рвется, ибо логика безупречна.

Такой подход к поиску учителя (психолога, наставника, тренера, метода) противоречит главной идее самого Виктора Франкла: нельзя навязывать всем единый стандарт полезности, гениальности или чего бы то ни было вообще. Истинная ценность человека заключается в его уникальности, которая не вписывается в общепринятые рамки. Не факт, что бездумное копирование метода Франкла окажется полезным для любого человека.

И, кстати, что именно вы будете копировать? Метод Франкла весьма и весьма расплывчат для того типа людей, которых мы называем "обычными" или "средними" -как раз для тех, кто склонен попадать в обсуждаемые ловушки.

Ну, и чтобы закончить главу цитатой, да со смыслом, да с намеком, вот что сказал однажды Франкл:

«Человек не должен спрашивать, в чем смысл его жизни, но скорее должен осознать, что он сам и есть тот, к кому обращен вопрос».

Ловушка №2. Хочу, следовательно, имею

(Едкий акивок в сторону книги одного из современных "психологов", паразитирующих на человеческих слабостях).

Паниковский и Шура очень хотели разбогатеть. Плюс, им не нравился (особенно Паниковскому) авторитарный стиль руководства тов. Бендера.

Остап хотел "все и сразу", но готов был для этого работать, систематически двигаясь к цели. Упомянутые же партнеры Комбинатора просто "очень хотели". В этом и была основа их логики "а какими же им еще быть?"

Человек в трудных обстоятельствах ищет выход схожим способом, поэтому попадается в ловушку для не развитых ("Хочу и буду!"). Желание, яркие примеры подавляют логику. Поэтому человек и попадается на любые правдоподобные объяснения. "А какие еще могут быть гири у подпольного миллионера, сами подумайте? Корейко очень богат, следовательно, и гири у него очень дорогие".

Если человек немного развил способность думать рационально (даже в трудных обстоятельствах), он попадает во вторую ловушку - ловушку теорий, но правильнее сказать, правдоподобных объяснений.

И опять - противоречие.

Чтобы увидеть в книгах Франкла теорию, метод, нужно быть уже умным (развитым, подготовленным, опытным - как правильно сказать?). Остальные, то есть "большинство", увидят только рябь на поверхности моря, а не причину, вызывающую волны (если позволить такую метафору).

Велик, могуч и временами не совсем понятен русский язык! Но почерк почти идеальный. И почти не читаемый. Считайте это метафорой школьного образования. (Прейскурант цен на автолавке в деревне).
Велик, могуч и временами не совсем понятен русский язык! Но почерк почти идеальный. И почти не читаемый. Считайте это метафорой школьного образования. (Прейскурант цен на автолавке в деревне).

Для такого типа людей любые объяснения, каковыми кишит современная психологическая литература, сойдут за "теорию". Как говорит французская поговорка: "Маргарин - это масло для тех, кто не может позволить себе масло".

А чем чревато хождение по правдоподобной (неправильной) карте, мы уже говорили. Маргарин с растительными "жирами" не очень полезен.

Ловушка №3. Комплексный подход

Он, как известно, самый эффективный, причем в обе стороны - хорошую и плохую.

Испачкаться в грязи - это плохо. Набить шишку, упав - тоже плохо. Но упасть в грязь, ударившись о лежащий рядом бордюр, который заменяют на новый, эффективный (за пару лет строительные материалы - и бордюры в частности - стали гораздо более эффективными и инновационными) - не только плохо, но и обидно.

Кроме шуток, не практикующему человеку крайне сложно разделить логику и эмоции. Потому что (этого не понимает большинство современных "научных" психологов - Франкл понимал) мыслительная модель человека, его логика и есть причина возникновения негативных эмоций.

"Не сотвори себе кумира" - очень хороший совет, которому очень трудно следовать из-за природы человека.

"Путь через понимание"

Знание о существовании ловушек снижает риск попадания в них. Но, конечно, не исключает полностью. "Во всем нужна сноровка, смекалка - но также и тренировка".

Почти четверть века назад мой Мастер ответил на мое тогдашнее откровение: "Да-да, есть и такой путь, через понимание. Но потом все равно нужно практиковать".

***

Франкл привлекает меня - "ни в жисть не догадаетесь, чем" ...

Франкл едва ли не первый привнес в психологию, науку о человеческой душе, действительно человеческое измерение. Он едва ли не первый перестал рассматривать человека как машину, работающую по принципу "стимул - реакция" (он называл это "психологизаторством").

В статье:

мы говорили, что, увидев "одно и то же" с разных сторон, с разных точек зрения, услышав объяснения "одного и того же" разными людьми, имеющими разный опыт, который они получили разными путями, мы начинаем сами лучше понимать явление.

Меня удивило (не люблю "сильного глагола" поразило), что Франкл пришел к модели человека, которую даосские Мастера используют тысячи лет, которую мой Мастер условно представил как трехосную модель человека: "энергия, информация, мерность".

Да, Франкл не описал эту модель полностью, в его модели есть принципиальные изъяны, но описал же! Трудно ожидать, что один человек, пусть очень неглупый, пусть в очень сложных обстоятельствах придет в точности к тому, к чему многие серьезные практикующие приходили очень и очень долго.

***

В следующей статье поговорим о системе Франкла, которая наиболее развернуто, а потому наиболее сложно для понимания, ибо философски-специфично, описана в книге "Доктор и душа".

И сопоставим ее с даосской моделью человека.

P.S.

Даосы - это такие люди, которые достигают весьма серьезных результатов и имеют весьма работающие теории. Комплексный подход, так сказать, только наоборот (в контексте статьи).

-3

-----------------------------------------------------------------------------------

Приглашаю в свою группу ВК - там чуть больше показов, а, значит, чуть выше вероятность увидеть статьи.

Здесь же каждая опубликованная статья уменьшает количество показов и
подписчиков. Нужно суметь пройти между Сциллой и Харибдой - до
опубликования моей книги постараться не свести количество показов к
пренебрежимо малой величине :)

На комментарии отвечаю.

-------------------------------------------------------