Кажется, мне удалось купить первое издание этой книги, которую написала Ирина Валериановна Карнаухова - вышла книга как раз в 1949 году.
Как и многие советские детские книжки сороковых-пятидесятых - она о людях хороших. И главная героиня Таня-Чижик, и её сестра Леночка (она же - Елена Павловна, юная учительница), и соседка тётя Катя - живут честно, девочки - учатся хорошо (Леночка в начале книги - студентка, а Чижик - школьница), тётя Катя же бросила обшивать модниц, да пошла на завод работать - война! Папа девочек, конечно, на фронте... А мама... Её не стало, когда Чижику был год. Леночка стала Тане мамой, и девочки живут дружно - ведут свое маленькое хозяйство, убирают и моют, готовят и штопают чулки. И ждут письма от папы с фронта...
Редкий случай, когда события в книге имеют привязку к конкретной дате - но она есть! Девочки слушают "знакомый всей стране бархатный голос диктора - вестника радостных событий" - взят Херсон! Случилось это 13 марта 1944 года - и настроения весны Освободительного этапа Отечественной войны так сильны и полны затаённой надеждой: скоро конец войны!
По утрам на улицах появилось много народа: ждали газет. Не успевала расклейщица разгладить влажный лист, как вокруг него собиралась толпа. Читали жадно, делились радостью, гордились.
- Наши вышли к границам Румынии.
- Читали,- Крым освобожден полностью?
- Первая руда пришла из Криворожья...
- Реку-то какую наши перешли!
- Да... Нелегко, верно, было...
- А перешли!
Прочитав, быстро расходились на работу. Фронт требовал еще самолетов, еще танков, еще патронов... Дорога была каждая минута
...Вот и учебный год кончился. Чижик принесла табель с отличными оценками, а Леночка готовится получить диплом - конечно, тоже с круглыми пятёрками!
Быт сестер кажется таким идиллическим - только сердце замирает на деталях: то к горошнице (гороховой каше) удалось добавить луковицу - тёте Кате подарила сменщица, да молока маленькая бутылочка есть. И уже праздник! А когда Леночка готовится к экзаменам, тётя Катя всё старается её подкормить:
Тетя Катя приносила с завода крохотные кусочки студня, иногда винегрет, ломтик колбасы,- все, что получали рабочие в ночную смену, и давала Леночке.
Но самые главные события начинаются, когда Елену Павловну, молодую учительницу, направляют на работу в далёкое село, и приходится обживаться на новом месте, и ладить с суровой, но доброй и справедливой Афанасией Власьевной, у которой девочки квартируются.
А в деревне городским всё внове - да только некогда удивляться, надо дело делать. И, дел-то этих - вон сколько! И в школе порядок навести, учебники подклеить да карты... И дома за порядком следить. И колхозу помочь необходимо - придется впервые Елене Павловне вместе с деревенскими вязать снопы, а это дело непростое, когда нет навыка. И Чижик не отстанет - научится и морковку прореживать, и картошку сажать, и много ещё разных дел делать.
А кругом люди - наши, советские, а значит, хорошие. Каждый старается - потому что не для себя, для победы. Потому что почти из каждого дома ушли на фронт, потому что благодаря нашим солдатам не дошли враги до небольшого, в 35 дворов, колхоза.
Идеалистично? Пожалуй, так. Но глянешь чуть пристальней - так, да не так. И скудный быт становится виден, и горе, что постучалось в дома к сельчанам, и непростое военное детство, когда надо не только учиться, но и работать.
Наверно, прочитав, что государство о будущем думает, когда заботится об образовании в напряженный завершающий этап войны, кто-то скажет: о, агитка! Но... ведь действительно, уже в 1944 году архитекторы разрабатывают проекты новых послевоенных школ! Продумываются программы, меняется система оценок - школа не брошена на произвол судьбы! И восстановление школ и библиотек в освобожденных районах - одно из важнейших дел... Но вернемся к книге.
Будут, конечно и уроки - Елена Павловна покажет себя настоящей учительницей. Как окажется весело изучать приставки с помощью... графина с водой!
И пошло на учительском столе веселое волшебство. Мелькали ловкие руки Лены, булькала вода, звякало стекло. Ребята поняли, в чем дело, выкрикивали приставки, и, подчиняясь этим маленьким частичкам, Лена делала с водой разные вещи: она могла налить стакан, слить из двух стаканов в один, перелить в третий, вылить в мисочку, разлить по столу. Вот какие хитрые эти маленькие частицы, меняющие смысл слова! Вчера еще ребята ничего не понимали, а сегодня они не отрывали глаз от учительницы, и все стало ясно и понятно.
Не обойдется и без трудностей - но и задиристый Мишка в конце концов оттает и будет верным другом классу и учительнице:
Книжка эта есть в интернете, но более позднего издания, и там вы не найдете упоминания о Сталине. А порой это очень интересно - как яркая отметинка эпохи:
Медленно диктуя, Лена ходит ходит между партами, заглядывает в тетрадки.
- Девочка, - наклоняется она к Жене Веселовой, - как ты написала "столица"?
- Через "а", уверенно отвечает Женя.
- Почему?
- Потому что это город, где живет товарищ Сталин.
А в главе, где все дружно празднуют в избе-читальне день 7 ноября, есть эпизод, где все слушают радио, и, конечно, цитируются слова Сталина, но... без Сталина:
А страна делит труды между бойцами на фронте и ими, простыми женщинами из маленькой деревни.
"Навсегда войдут в историю беспримерные трудовые подвиги советских женщин и нашей славной молодежи, вынесших на своих плечах основную тяжесть труда на фабриках и заводах, в колхозах и совхозах. Во имя чести и независимости Родины советские женщины, юноши и девушки проявляют доблесть и геройство на фронте труда. Они оказались достойными своих отцов и сыновей, мужей и братьев, защищающих Родину от немецко-фашистских извергов".
В издании 1949 года так:
А товарищ Сталин делит труды между бойцами на фронте и ими, простыми женщинами из маленькой деревни.
А потом все запевают песню - но это разные песни в разных изданиях! В более поздних - "Широка страна моя родная...", а в книге 1949 года так:
И тут Галина Владимировна взмахнула рукой, и девушки без слов поняли ее. И зазвенела песня, единственно нужная сейчас:
Споем же, товарищи, песню
О самом большом человеке
О самом любимом и мудром,
О Сталине песню споем!
Дружные ребята, дружно живут и колхозники - а горе на пороге... Своя тайна и боль у строгой директорши школы, погиб младший сын у Власьевны - а жить надо... И односельчане делят горе как умеют: "Мирской слезой горе разбивается"... Война... Не только трудом на полях - а и добровольной помощью хотят помочь бойцам жители села. И лепят всем миром пельмени, и морозят их, чтобы до бойцов дошла материнская стряпня!
Будут трудности, и беды, и ошибки у ребят. А всё же куда больше труда, дружбы, веры в надежное плечо товарища.
И будет Победа. И надо будет жить дальше, не смотря на все потери. Учиться, работать, мечтать. И дружить. Конечно, крепко дружить...
Почитать отзывы о книгах тех лет - так часто встретишь мнение, что сейчас эти старые книжки читаются... как сказка? Или даже, как написала одна дама, "фантастика". Но однозначно - книги эти добрые, с надеждой и верой в людей. И все эти книги - часть детской литературы 1940-х, которая упорно говорила о том, что ребенок, школьник - не беспомощен. Даже в годы войны. Да, разумное руководство взрослых необходимо, но вспомните, как деятельны герои Осеевой (трилогия про Васька Трубачёва и его товарищей), какой характер у сына полка - Вани Солнцева, как самостоятельно справляются с трудностями подростки в книге "Дорогие мои мальчишки" Льва Кассиля. Да такими и были дети тех лет. Война... И всё довоенное воспитание было о том же - не теряйся, действуй, не трусь, будь верным, будь готов преодолевать трудности!
А вы читали "Повесть о дружных"?
А я остаюсь, как всегда, искренне ваша, - Умная Эльза!
