Для тех кто попал на канал впервые, расскажу. Я сменила профессию юриста на логопеда благодаря своему старшему сыну. У которого в карте стоял диагноз ЗПР. Большую часть своей карьеры я занимаюсь таким нарушением речи как дизартрия, а вы его называете "каша во рту". Сейчас сыну уже 19 лет. С сыном я прошла многое, две частные гимназии, но окончил он на семейной форме обучения. Я много пишу про инклюзию и про права особых деток и их родителей. Знаю об инклюзии все, и даже больше.
Хороший вопрос однажды задали на одном из форумов.
Расскажите что понимать под хорошим специалистом?
Думаю мы вынесем разговор в подкаст "Тема для разговора". Совсем скоро будет и авторский подкаст.
Давайте я попробую на него ответить.
Но прежде расскажу историю.
Вчера у меня был день рождения. Провела я его в кругу друзей, а по совместительству кумов.
Там очень интересная многодетная семья. И в семье матушка художник иконописец по образованию. А дочка в этой семье хочет поступать на на архитектора в известный и самый лучший вуз Москвы. МАРХИ.
Слово за слово разговорились с ней про репетиторов.
И матушка высказала интересную мысль.
Вот смотри. Захожу я на сайт по подбору репетиторов и смотрю работы художников. И автор пишет в описании. Подготовлю и в Строгановку, и в МАРХИ.
Но работы то у нее так себе. Я же вижу, что не потянет она подготовить в МАРХИ. Я сама художник.
А люди то не знают. Не разбираются.
И тут я вспоминаю. Как я запускала летом читательский клуб "Читайка" и буквально рассказывала на пальцах про технологии семейного образования.
Как сейчас запускаю логопедическую группу и тоже рассказываю что это такое.
Запускаю по группам. По возрастам. Отдельные на каждую задачу.
А тут открываю инет, и люди которые водят своих детей в школу и садик создали платный чатик с голосовыми.
Ну модно стало обучать мам детей. Где тут смайлик бьющейся об стену?
Ладно. Вдох и выдох, сказала я себе. И пошла усиливать свое сильное.
Итак. Как же понять, что специалист хороший?
Первое. Этот специалист практик. То есть он каждый день сам работает с детьми.
Второе. Если вас обучают заниматься с ребенком самостоятельно дома. Интересуемся как учится ребенок у этого специалиста. Если логопед создал курс для мам, а сам своих детей водит в школу. То знает он как обучать детей дома из теории которую скорее всего вычитал в инете.
И тут важно понять. Вас такое устраивает?
Если вас устраивает когда вас обучает плаванию тренер по бегу. То тогда ладно.
Третье. Работает со всеми нарушениями. Для меня в современном мире это как я называю "Я так не выбираю".
Если вам нормально. То тогда да.
Четвертое. Кандидаты в доктора. Которые давно уже не практики. Это в медицине кандидат в доктора может сам операции делать.
В логопедии все совсем не так. По закону в нашей стране кандидат в доктора педагогических наук не обязан проходить курсы повышения квалификации.
И сегодня очень часто мы можем увидеть такую картинку. Кандидатку человек защитил аж в 90х годах прошлого века. При этом он мог защитить ее по одной теме, а почему то вещает в соцсетях совсем на другую специализацию. Захожу на сайт не вижу ни переподготовки ни даже курсов.
Мы должны понимать, что тогда кандидатки защищались ради продвижения по карьерной лестнице. Не всегда это было по любви к науке. Именно поэтому никто наукой то и не занимается.
Про это целая статья есть.
Сегодня кандидат в доктора руководит центром. Занимается административной работой. И давно не практик.
Пятое. Важно ли количество подписчиков?
На мой взгляд нет. Особенно если специалист работает офлайн. Блог это работа. Она такая же работа как все остальные.
Хотя у моих детей нет репетиторов.
Пишите. Как вы находите репетиторов своим детям?