Найти тему
Образование плюс...

Список примеров-аргументов, которые могут использовать выпускники в сочинении ЕГЭ-2024 изменился.

Источник изображения мичуринск-наукоград.рф
Источник изображения мичуринск-наукоград.рф

В ЕГЭ по русскому языку внесены изменения, а вернее в критерии его оценивания. На своем сайте Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал «Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2024 года» по русскому языку с довольно существенными для выпускников изменениями.

Как известно вопрос №27 (часть 2) экзамена по русскому языку - это сочинение-рассуждение по какому-либо тексту определенного автора. В сочинении выпускник должен сформулировать позицию автора и обосновать своё отношение к позиции автора.

Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опирающийся на жизненный, читательский или историко-культурный опыт.

Так вот в вышеупомянутых «Методических рекомендациях....» на странице 42 в таблицу возможных примеров-аргументов, приводимых экзаменуемым для обоснования собственного мнения в раздел «Историко-культурный опыт» внесено следующее изменение: теперь учащиеся могут как аргумент использовать ссылки на кинофильм (игровой (художественный), документальный; короткометражный, полнометражный, многосерийный)(это было), мультипликационный фильм, аниме, мангу, комикс, графический роман, сюжет компьютерной игры и их интерпретация (добавлено).

Видимо посчитали, что при подготовке и проверке сочинений легче заставить учителя изучить сюжеты компьютерных игр, аниме и проч, чем заставить учащихся прочесть программные литературные произведения.

Спасибо, что прочитали. Вы меня очень поддержите, если подпишетесь на мой канал и напишите комментарий. Присоединяйтесь.