Немного истории
Тема онлайн-курсов (MOOC, Massive Open Online Course) за последние пару лет набрала огромную популярность!
Стоит отметить, друзья, что сегодняшний онлайн-курсы — это не первая попытка создать массовую образовательную систему с использованием достижений науки и техники.
Так, когда в конце XIX века в США стали активно строить железные дороги (которые ускорили доставку корреспонденции), Америку захлестнула волна «обучения по переписке». Распространение домашних радиоточек в 1920-х привело к попытке создания «радиоколледжей». Даже первым попыткам сформировать систему обучения по Интернету уже более десяти лет: в 2001 году MIT запустил проект OpenCourseWare для хранения цифровых копий лекционных заметок, домашних заданий и целых видеозаписей лекций со всех университетских курсов.
Стэнфондский профессор Себастьян Трун (Sebastian Thrun) утверждает, что благодаря онлайн-образованию через 50 лет на Земле останется всего десяток университетов.
Сейчас же онлайн-образование пока является дополнительным по отношению к традиционному. Конкурировать оно может с самообразованием — чтением книг, посещением библиотек, семинаров, конференций.
Какие занятия выбрать?
Тут уж вам самим придётся подумать- что для вас важнее: научиться печь пирожки, писать картины или освоить сложный ярк програмирования.
Согласно исследованию, которое провел Университет Дьюка, студенты при выборе курсов интересовались либо темами, которые могут оказать качественное влияние на их жизнь в целом (и которые можно изучать долгое время в режиме «факультатива») – такими например, как история античной Греции, и темами, которые связаны с прикладными навыками, полезными в работе (к ним часто относят т.н. «бизнес-курсы»).
И если пользователи, как правило, не готовы ни платить, ни долго и напряженно изучать академические специальности, то бизнес-курсы приобрели у аудитории онлайн-курсов определенную популярность. В частности, изучать историю Греции согласились всего 1000 человек, в то время, как 35 000 заплатили за курсы Excel.
Как выбрать курсы?
Площадок для прохождения курсов сейчас множество — достаточно вбить в Поисковике «Онлайн курсы кто астраномии и… вуаля! Получаем список!»
На что всё же стоит обратить внимание:
1) Кто организует курсы? — часто это могут быть вполне реальные ВУЗы, могут быть и частные организации, объединения специалистов, могут быть курсы от одного специалиста — знатока своей области.
2) В любом случае — ищем отзывы уже прошедших обучение — часто они публикуются на сайте курсов или на страничке в соцсетях преподавателей курсов, можно просто найти отзывы по названию курса и его преподавателей с помощью Поисковика.
3) Если курс организуется впервые, то по фамилии преподавателя или по названию организатора ищем, а какие курсы ещё были, какие отзывы о них есть.
4) Если курс организуется впервые и ранее никакие курсы организованы не были смотрим, а кто проводит курс — что известно об этой организации или человеке. Если это серьёзный ВУЗ — одно, если независимая организация — другое. Тут лучше ориентироваться на тех, кто будет составлять программу и вести обучение — что известно об этих людях — чем они занимаются в жизни, эксперты в какой области, есть ли награды, признание, достаточный опыт в той области, в которой они предполагают передавать знания. Может быть у них ничего этого нет, но их рекомендует кто-то очень значимый в этой области. Например, главный декан факультета ВУЗА рекомендует молодого доцента, который органисту курсы по программированию.
5) Как будет проходить обучение? Тут вам самим надо выбрать, какой вариант для вас предпочтительнее.
Бывает два варианта обучения:
- Сессионные курсы. Это наиболее распространённая практика: курс стартует в определённую дату и продолжается несколько недель (как правило, от 2 до 12 недель, хотя иногда бывают и более длинные). Сессии одного курса могут повторяться 2-3 раза в год, но заранее их расписание не известно.
- Курс со свободным посещением («self-paced» или «on demand»). Сроков прохождения у такого курса нет, материалы выложены в свободный доступ и все желающие могут заниматься по ним в любом темпе. Иногда бывает, что курс, ранее проводившийся несколько сессий по расписанию, переводится в режим on demand.
6) Есть ли у курсов возможность общаться с преподавателем — обратная связь. Один из основных недостатков онлайн-курсов (а скорее, просто особенность, продиктованная форматом) — отсутствие живого общения с преподавателем. Тут может помочь Форум для учеников — читаем следующий пункт!
7) Существует ли форум для учеников, где можно обсудить вопросы по обучению. Форумами курсов пренебрегать не нужно, даже если вы по натуре Бараш... и одиночка! Наличие такого форума — это возможность не просто пообщаться с ними о жизни, но и обсудить сам курс, зачётные вопросы и практические задачи.
8) Какие предварительные требования, наличие знаний и навыков предполагается у студентов при поступлении. Тут может быть -от нулевых требований («нужен только мозг, глаза и желание учиться») до достаточного продвинутых, например: «Базовые навыки программирования на С++/Java».
9) Какая нагрузка предполагается? Она может варьироваться на разных курсах от 2 до 20 часов в неделю. Но на самом деле у вас может уйти большее время — вы же не знаете, как быстро вы будете осваивать материал и выполнять задания. Если это ваш первый онлайн-курс, то смело умножайте эти цифры на 2.
10) Как будут проходить зачёты и контрольные? Их, конечно, может и не быть. Но все «серьёзные» курсы предполагают выдачу сертификата о прохождении обучения, а тут без проверки знаний — никак. На онлайн-курсах пройденные темы закрепляются практическими заданиями, а понимание предмета проверяется с помощью тестов.
Смотрите серию «Азбуки интернета» — «Мне бы в небо!» и успехов в учёбе!
