Болтать во время урока — быстрый способ получить выговор от учителя. Обычно к болтающим во время урока детям отношение хуже, потому что похоже, что они не хотят учиться. Однако исследование неожиданно показало, что болтливые дети на самом деле довольно хорошо учатся в классе.
Исследователи из Йоркского университета выяснили, что маленькие дети с «развитыми речевыми навыками» обычно добиваются больших успехов в учебе, чем их менее разговорчивые одноклассники.
Первоначально авторы исследования намеревались выяснить, почему дети, рожденные в более богатых и образованных семьях, часто лучше учатся в школе. В итоге они обнаружили, что дети, рожденные в богатых семьях, как правило, к тому времени, когда достигают возраста детского сада, имеют хорошие языковые навыки. Впоследствии эти развитые способности и приводят к более высоким академическим результатам в подростковом возрасте. Потом они сосредоточили внимание на разговорчивых детях вне зависимости от социального и финансового статуса их родителей, и вывод подтвердился.
Раннее начало речи имеет решающее значение для успеваемости детей в школе
В ходе исследования ученые обследовали около 700 британских детей. Они оценивали вербальные навыки каждого ребенка в возрасте четырех лет, а затем отслеживали его оценки несколько раз до 16 лет.
В целом, исследователи говорят, что языковые навыки составляют около 50% влияния на успеваемость ребенка в первом классе школы. По мере того, как ребенок растет, этот разрыв в успеваемости тоже продолжает расти.
Не у всех детей, к сожалению, есть хороший старт в жизни. Но это исследование подчеркивает важность помощи родителей в развитии вербальных навыков своих детей. Читать сказки, разговаривать, отвечать на сто тысяч почему, вовлекать ребенка в обсуждение разных ситуаций - это могут позволить себе все родители, хотя бы несколько раз в неделю. Занятия, направленные на улучшение речевых навыков, способствуют когнитивному, социальному и эмоциональному развитию, а также способствуют укреплению связей между родителями и детьми.
Семейное происхождение тоже играет важную роль
Это исследование стало первым крупным научным трудом, посвященным изучению того, как языковые навыки ребенка в самом раннем возрасте влияют на его оценки в последующие годы.
Команда также обнаружила, что дети, рожденные в более богатых семьях, как правило, более искусны в невербальных способностях, таких как решение головоломок, рисование и другие действия, направленные на развитие мозга. И все это еще до того, как они пошли в школу.
К сожалению, вывод напрашивается неутешительный - полноценно развивать своих детей могут позволить себе в 21 веке только богатые родители. Но хорошая новость заключается в том, что бедные тоже могут повлиять на развитие детей хотя бы тем, чтобы чаще с ними общаться.
Исследование опубликовано в журнале Child Development
Ангелина Реймхе
