Ни для кого не секрет, что современные дети совершенно не проявляют заинтересованность к учебе в школе. Давайте попробуем разобраться, почему так происходит и как с этим бороться?
Во главу угла я хочу поставить изменения в текущих методиках обучения. Сейчас отсутствуют занятия практического типа, когда обучающиеся вовлечены в процесс. В школах практических нет физических и химических опытов. Как факт, отсутствуют уроки труда, на которых ребёнок может сменить деятельность и своими руками что-то создать.
Современные уроки превратились в однообразную зубрёжку материала. Практически все предметы похожи один на другой. В лучшем случае, перед учениками будет интерактивная модель или обучающий фильм.
Как можно научить химии, биологии, физики без практических занятий, без увлекательных опытов?
Внимание детей потеряно в связи с рутиной и однообразностью. В классах нет банальных раздаточных материалов, химических реагентов, микроскопов, электронных компонентов. О чем говорить, если в кабинете биологии нет ни одного живого растения.
Давайте вспомним, как было раньше. На уроках труда, мальчики точили скалки, делали совки из жести, в старших классах паяли радиоприёмники. Девочки шили передники, варили супы.
На уроках физики было всё, от электрофорной машины, до банок Лейбница, от весов до маятников. Кабинете химии, несмотря на недостаточное финансирование (2000-2010) имели в своём распоряжении все необходимые реагенты для освоения курса неорганической химии. От натрия до франция, от соляной кислоты до щелочей.
В кабинетах биологии было всё, от микроскопов (вспомните, как вы под микроскопом рассматривали разрез луковицы) до живого уголка. Не стоит забывать про уроки ОБЖ, на которых были массогабаритные модели автоматов, противогазы, костюмы ОЗК и многострадальный Вася, которого всем классом пытались оживить.
Сейчас в школах ничего этого нет. Только зубрёжка и скучные материалы, поданные в сухой форме.
Не удивительно, что после этого у детей не остаётся никакой тяги к знаниям. Не стоит ждать, что юные натуралисты появятся сами собой. Для этого нужно простимулировать детский ум, жаждущий знаний и открытий, интересными научными опытами.
Для того, чтобы ненавязчиво привить подрастающему поколению тягу к знаниям и открытиям, лучше всего преподносить эти знания в игровой и практической форме. Для этого, как нельзя кстати, подходят различные модели, конструкторы, наборы химических и физических опытов. Ниже, я хочу поделиться некоторыми из них.
В связи с изменениями в законодательстве - данные ссылки могут признать рекламой. Поэтому я обязана указать следующую информацию: Реклама ООО Яндекс, ИНН 7736207543
Данные наборы не только помогут вам оторвать ваших детей от гаджетов и интернета, но и начнут обучать их минимальным практическим навыкам, которые пригодятся как в дальнейшем обучении, так и в последующей жизни. Возможно, благодаря данным наборам, кто-то станет выдающимся биологом, талантливым инженером или востребованным химиком. В любом случае, любой из этих наборов станет прекрасным подарком на любой из предстоящих праздников.
