Покажу и расскажу, какие занятия и процедуры нам здесь делали за весь период реабилитации. Какие специалисты и как работали с ребёнком.
Всем привет, с вами Ольга). Сегодня последний день и чемоданное настроение). Из имеющихся возможностей я здесь выжала всё и даже немного больше). Если честно, результат меня поразил, ребята!) Прям скачок. Резкий. Вы и сами всё видели на видео).
Итак, сперва процедуры. Сразу скажу - ни каких ноотропов мы здесь не принимали вообще! Ещё поэтому меня и так удивил результат.
1. Когда ещё мы заезжали и в первый день нам делали назначения, я сразу спросила про уколы и про БАК. Психиатр мне ответил, что выбирай что-то одно. Иначе он у тебя будет по потолку бегать. Перебор. И сразу прикинула, что уколы я могу ему и дома проколоть. Или, если повезёт, даже в комплекса с тем же массажем и магнитом, пусть не наголову, но хотя-бы на шею,у нас в поликлинике. И выбрала БАК.
В отличии от прошлого центра, здесь нам сделали все 10 процедур полностью - весь курс. Сказали - желательно через 2-3 месяца повторить.
2. Полный курс - 10 процедур - массаж. Шейно-воротниковой и ладошек.
Здесь у нас произошло непредвиденное ЧП. После первой процедуры у ребёнка покраснела и опухла шея и плечи. Вот не сфоткала. Делали с детским кремом, жирным. Пользовались им не в первый раз, никогда раньше такого не было. У меня было ощущение, что это мазоль. Потом кожа на этом месте стала шершавая.
Педиатр отменила нам сразу массаж, назначила антигистаминное и мазать декспантенолом. Три дня мы пропустили массаж. А там выходные. На выходных папа нам привёз вазелиновое масло по совету здешнего педиатра.
К понедельнику как раз всё зажило и процедуры возобновили, уже с маслом. А далее мне удалось выпросить у специалиста потерянные три процедуры!) И нам доделали). До самого последнего дня).
3. Магнит. Делали на голову. 10 процедур. У нас в городе нет такой шапочки, поэтому когда выпадает такая возможность, стараюсь не упускать).
4. ЛФК. 10 процедур. И даже удалось один раз лишний позаниматься, когда ребёнок из группы не пришёл). Программа очень хорошая. Из нескольких блоков. Тренеры отрабатывали на совесть! Гоняли их по полной, учили, заставляли не филонить, а выполнять упражнения правильно!) Кто сам не мог, тому помогали мамы).
Сперва топтались по дорожке, делали массаж ног)
Такая небольшая разминка. Сюда пускали и мам))). Мне очень понравилось, теперь мечтаю себе такую купить).
Потом комплекс упражнений на мячиках.
Вот здесь-то и надо было следить, чтобы ровно держал руки, ноги, голову не вешал, когда на спине упражнения.
Вот здесь тренер нас не порадовал. Оказывается, у сыночка слабые мышцы, особенно шейно-плечевой. Сказали - надо укреплять. Почаще массаж, упражнения.
У нас есть дома мяч, но он маленький. Теперь надо побольше брать тоже).
После мячей была полоса препятствий. Там надо было и бегать, и ползать по всякому, и змейкой оббегать, и по лестнице карабкаться, и с горки кататься, и мячики через обруч по всякому бросать. Эта часть больше всего нравилась Дим Димычу). Здесь у него через раз стало получаться отбивать и ловить мяч). Дома будем продолжать закреплять навыки).
И в конце тренажёры.
Беговая дорожка, велосипед
Вот такая вот ходилка 😂. Не знаю я, как правильно называется))). Ещё тренажёр с греблей был.
И массажёры для расслабления и укрепления мышц.
Вообще, спортзал огромный, и очень хорошо оснащён, много дорогого оборудования. Развивает и координацию и ловкость.
5. Гидротерапия. Тоже 10 сеансов. Гидромассаж и упражнения в ванной.
Ванна тоже специальная, типа джакузи. Стоит как хороший автомобиль)))
У неё даже значок как у автомобиля)))
Колонки как у автомобиля)))
И магнитола как у автомобиля)))
Сыночку так понравилось, что он сказал папе, чтобы он ему домой тоже такую "кузю"(джакузю) купил😂. Папа ответил, что это надо три таких машины как у него продать, чтобы такую кузю купить😂.
Но больше, чем сама ванна, ему понравилась тётя, которая в этой ванне с ними занимается). Тут все в неё влюблены). Вот реально, человек на своём месте! Очень хорошо у неё получается с детьми, сразу находит подход. Мой ребёнок просто в восторге от неё). Он с ней полностью расслабился и доверился. Весь сеанс купания мы смеялись и веселились. И всё у неё так играючи получалось, и упражнения он делал, и на вопросы отвечал, даже сам не замечая как).
Ребята, он как в позапрошлом году хлебнул с отцом на речке, он с тех пор боялся, чтобы его держали на воде и учили плавать. Так вот, с ней он стал учиться плавать! И девался ей держать его на воде).
Пару раз нам делала процедуру другой специалист. Так он там даже попищать умудрился). А с нашей даже если шёл туда не в настроении, с ней сразу начинал радоваться).
Дальше занятия с педагогами.
1. Психолог. 9 занятий у нас получилось. Занятия были развивающие. И описание по картинке составлял, и сам рисовал, а его уже по рисунку тестировали. Только выводы психолог сделала, на мой взгляд, совершенно неверные). Он нарисовал маму на расстоянии от себя, себя рядом с сестрёнкой, а папу вообще в доме😂. Ещё нарисовал машину и нашего Мишу). Это в его понимании его семья). Миша, как полагается, сидит возле калитки))).
Вот из этого рисунка психолог решила, что мама не близка с ребёнком, а папа вообще где-то там и с нами мало контачит))). Но ей понравилось, что мы все занимаемся физкультурой))). Типа все одним делом).
Только вот фантазия ребёнка хорошо работает, потому что мама вообще ни разу не спортсмен 😂. И если папа реально может повисеть на турнике, как нарисовал сын, то маму ни какими коврижками это не заставишь))). А ещё ей понравилось, что ребёнок в этом возрасте прорисовывает детали человека - и глаза, и нос и рот, и уши и волосы, и даже пальчики на руках и обувь на ногах).
А по-моему, всё он правильно нарисовал). Мы-то здесь, а папа дома, поэтому он и в домике, а не оттого, что с ребёнком не контачит).
Ещё они собирали мозайку, считали, выполняли какие-то задания на компьютере. В общем занятия на развитие).
2. Сенсорная комната. Всего 6 занятий. На мой взгляд, как компьютерная игра, но ребёнок как внутри неё находится и принимает непосредственное участие.
Так он ловил рыбок, убегал от большой акулы, ловил и считал петухов и даже гонял в футбол). Вообще, детям очень нравится, они от неё в восторге, естественно).
3. Познавательное развитие. Тоже 7 занятий. Но, мне кажется, у нас было больше😂. Там такая специалист классная, она если свободное время было, там ребёнок какой не пришёл, она никогда не отказывала, брала нас почти каждый день). Там он занимался всякими развивашками, типа как у нас дома, даже такие же наборы есть). Тоже собирал мозайку, собирал по картинке конструктор из деталек). Вот типа того, листайте:
А ещё там была вот такая хитрая песочница)
Там, чтобы слепить куличик из формочки, нужно сначала из песка повыбирать все фасолинки). Патамушта с фасолью куличи не получаются 😂.
А ещё там была вот такая штука
Я не запомнила, как она называется 😔. Поэтому, ребята, у меня к вам вопрос 🙏. Если кто из вас знает, как она называется, и где можно купить, пишите, пожалуйста, в комментариях 🙏.
Это для массажа пальчиков. Нам рекомендовали такую, а у матери память дырявая...
Ой, а ещё... Я даже уже и не знаю, с этими писателями, можно ли здесь такое писать, или опять письма счастья полетят 😂. Я выпрашивала у неё такие наборы нам на выходные, и она нам давала по 2-3 штучки, и мы уже сами в субботу и воскресенье, когда занятий мало, занимались). А в понедельник с утра всё возвращали в целости и сохранности).
4. Ещё было ИЗО и калейдоскоп. По-моему - одно и то же). И специалист один ведёт). В общей сложности всего вышло 12 занятий. Я вам уже показывала шедевры оттуда, вот ещё)
Да, заготовки уже были вырезаны, но клеил и рисовал он сам! Ещё несколько его работ забрали на выставку, сказали, при уезде можно будет забрать. Но в последний день все так закружились, что никто и не вспомнил! Теперь жалко, конечно. Там такой снеговик объёмный был из бумаги, и шикарная картина из пластелина. Контуры уже были напечатаны, а он замазывал пластелинов. Каждую деталь своим цветом. Очень красиво у него получилось, ни одного пробела, всё тщательно промазал, трудился). А мать, блин, даже не сфоткала😔.
5. Музыкальное развитие. 5 занятий. Специалист работает два раза в неделю. Вот столько и вышло. Изучали, как называются инструменты, играли на них как получалось, подпевали песенки). И даже некоторые куски запомнил, ходит поёт).
6. И, наконец, самое важное - логопед. По программе 7 занятий. Но у нас было 8))). Это сегодня мать выпросила лишнее 😂. Она сегодня во вторую смену работает, после обеда, все рано разъехались, у неё куча занятий освободилась). А за нами папа только в обед выехал, и она согласилась нас взять вместо другого ребёнка).
Видите, какие здесь все специалисты? Золото просто! 😍 Чуткие, внимательные, отзывчивые и всегда идут навстречу. Надо только поменьше стесняться и не бояться попросить). Вон сколько "лишних" занятий нам перепало!)))
Логопед делала с ним так ненавистную ему со мной артикуляционную гимнастику. У неё не кочевряжился, послушно всё выполнял). Сказала, что те упражнения, которые ему не даются - отстать от него и не заставлять! Пусть делает, что получается. Артикуляционный аппарат ещё не дозрел.
Ставила ему звуки, которые уже можно по возрасту и его возможностям. И делала их автоматизацию. Ну и результат не заставил себя долго ждать, ребята). Теперь ещё дома нам с отцом предстоит долгая работа по автоматизации.
7. Помимо логопеда ещё было занятие по развитию речи. Здесь всё в игровой форме. Тоже артикуляционную гимнастику делали, только уже играючи, типа несерьёзно). Там тоже сын многому научился и переобозвал и полюбил некоторые упражнения). То, что у нас в книжке называется уточкой, у него это - бааальшой слон!))) Есть упражнение бегемот, волк и так далее). Ну и тоже занимались развитием речи). И голоса животных, и подражание, и на мышление и слух были задания.
Надо сказать, что звукоподражание здесь добивались максимально реалистично. Чтобы и "хрю" старался выговорить, и рычал, как тигр).
Тоже 7 занятий было. Итого, в общей сложности вместе с логопедом 15 занятий вышло). Это втрое больше, чем было в прошлом центре). Практически, каждый день он делал артикуляционную гимнастику и речевые упражнения. А иногда и два занятия в день выходило). Мать в восторге от такой программы))).
8. Дефектолог. Вот здесь нам кркпно не повезло! Наш заезд попал как раз на её отпуск! Она вышла уже в последнюю неделю, и нам досталось всего два занятия😔. В первый день она его протестировала, и сказала, что как у дефектолога, у неё к нему вопросов нет. Ребёнок развит по возрасту и немного больше. Всё знает, всё умеет. Только говорит плохо). Сказала - надо ставить звуки, уже пора. Рекомендовала искать логопеда). А второй раз просто дала ему задание посложней, на логику, и он прекрасно справился).
Из минусов. В этом центре нет специалиста, который делает логомассаж. Логопед имеющийся не делает. Она и сказала, что чтобы научить его правильно ставить язык в артикуляционной гимнастике, в сложных упражнениях, которые у него не получаются, нужны специальные зонды. Это всё делает специалист по логомассажу. У неё этих зондов нет, и она с ними не работает.
Специалист раньше был, но уволилась. Как озвучивают, потому что морально не вывезла с такими сложными детьми работать. Здесь же и аутисты, и дауны, и ДЦП и тяжёлые УО. Типа, морально это всё тяжело...
А я думаю, ребята, что всё дело в зарплатах! Вакансия висит, но никого найти не могут! Не буду писать цифры, но скажу, что специалисты здесь получают меньше, чем я на заводе! Практически альтруизм! Конечно же, хороший специалист не пойдёт сюда работать за копейки. Он больше на леваке заработает частным порядком. Поэтому я и восхищаюсь теми людьми, кто здесь работает. Это действительно нужно иметь большое, открытое для детей сердце, чтобы так вот выкладываться за такую зарплату!
Из плюсов). Помимо всех занятий и процедур, ещё воспитатели проводят каждый день мастер-классы
Тоже уже готовые заготовки, только теперь мамы сами помогают детям. А кто из детей физически не может делать, за тех вообще мамы делают).
Каждый день по такому мастер-классу
А иногда и по два на дню)
По вечерам иногда воспитатель просто берёт детей по очереди и делает с ним уже сама, без мам
А иногда мастер-класс проводят какие-нибудь волонтёры
А ещё помимо мастер-классов есть и другие разные мероприятия общие от воспитателей и педагогов. Дети там и в активные игры играют, и на вопросы отвечают.
От этих мастер-классов у нас остались вот такие замечательные поделки, листайте:
А однажды вообще приехал самый настоящий театр)
И программа тоже была вовлечённая, дети активно участвовали. Повторяли буквы и звуки, подражали животным). Показали им сказку в кукольном театре
А потом дети играли и выполняли задания
Моему досталось погавкать собачкой)
Поручать тигром. И поскакать на лошади)))
В общем, программа очень насыщенная, свободное время только поздно вечером). Днём редко бывают окошки. В первом центре гораздо больше было пустого места. Вот наш бегунок
И ещё с обратной стороны подписали, чтобы мы не забыли)
Думаю, в следующий раз поедем опять сюда, а не в тот. Уже записались на март). И очень надеюсь, что в марте уже поедем втроём, и не один Дим Димыч будет здесь кайфовать 😉.
А результаты этой программы уже на лицо). Но кроме положительных, есть и отрицательные. Но об этом я расскажу в следующий раз 😉. Сегодня и так очень много получилось, опять будут неосилившие дочитать😂.
На этом у меня всё). Спасибо, что читаете! 😘Ставьте лайки 👍, подписывайтесь на канал! 😉
