Моей дочери Ляле уже восемь. Осталось совсем чуть-чуть и у нее начнутся подростковые выкрутасы. Много где слышала, что сейчас этот чудный период наступает у детей раньше. И стала думать, а не потеряю ли я связь с дочкой? Она начнет отдаляться, это нормально, но... на душе порой кошки скребут.
Однажды раз - и... Мы не будем больше смотреть мультики в обнимку. Не будем вместе парить ноги, читать книжки или смотреть кулинарные шоу на Ютубчике за утренним чаем. Ребенку станет интересней компания друзей, а не мамы.
Читала, что подростки часто перестают делиться с родителями своими проблемами, потому что многое не могут сказать им с глазу на глаз: боятся ругачки, осуждения, нотаций. У Ляли уже это проявляется.
- Почему ты не сказала, что сломала эту штуку?
-Не хотела тебе говорить, ты же будешь ругаться.
- Ну я б может и поругалась, но мы бы сразу починили бы ее, чем сейчас раз - и обнаружить, что вещь сломана, когда она нужна.
Или вот так:
-Что случилось?
- Да ничего.
- Ну я ж вижу, что ты грустная. Давай колись.
- Ну лааадно...
Конечно, я говорю дочке, что люблю ее, даже если ругаюсь ("Злюсь на поступок, а не на тебя"// "Я люблю тебя, даже когда ты в плохом настроении"). Если дело касалось каких-то конфликтов в школе, я говорила, что всегда буду на ее стороне. И была на ее стороне. Но ребенок растет. И не всем хочет делиться с мамой.
Теперь мы учимся дома.
Как верно кто-то из вас в коментах заметил, Лялины выкрутасы могут быть связаны с тем, что меня у нее много. И вот стало еще больше, получается.
Ляля еще не привыкла различать мои роли как учителя и как мамы. Ей уже не хочется проводить со мной время по вечерам, как раньше: рисовать, собирать аппликации или просто болтать. Потому что мы и так весь день проводим вместе. Но я то его провожу в качестве учителя, а не мамы, вот в чем загвоздка-то!
Плюс в том, что она стала ближе к папе. И это хорошо. Но от меня определенно дальше. И что получается?
К папе ближе, но не настолько близко, чтоб рассказать о том, что ее, возможно, волнует (или будет волновать). От мамы дальше, и рассказывать ей ничего не хочется, потому что маманя - училка занудная. И если проблема, какой-то животрепещущий вопрос - то ребенок остается с этим один на один. Беда!
В общем в один из вечеров я предложила Ляле сделать экран настроения. Обычный такой листочек картона, и к нему смайлики. Мы договорились, что я сделаю линовку на картоне. Одна клеточка - это один день. А Ляля сделает смайлики. И в конце дня будет приклеивать их в клеточки.
Смайлики получились четырех видов: зеленые (хороший день), желтые (обычный день), синие (мне было грустно), и красные (меня что-то выбесило сегодня). Приклеивание смайликов я не контролирую. С разговорами и своим общением вечерами к дочери не лезу. Но в конце недели мы заглядываем в тайное место, где висит экран настроения, и обсуждаем, как прошла неделя.
Я рассудила так. Если на доске в течение недели появится грустный или злой смайлик, это плохо. Но если в конце недели ребенок забудет, почему его прилепил, то это хорошо и проблема не столь критична. Если же в конце недели проблема все еще волнует, то мы ее обсуждаем все вместе или только вдвоем. При этом я не буду осуждать, лезть в душу и орать, как потерпевшая.
Понятно, что в экране настроения нужда тоже пропадет со временем. Но ребенок к этому моменту уже будет знать, что маме на его чувства не все равно, и можно выговориться тогда, когда захочется и не услышать нотаций в ответ.
Для меня лично система полезна, потому что вечерами буду все-таки заниматься собой, своим хобби и развитием, а не ребенком, который уже достаточно подрос, чтоб мамка-наседка не была рядом 24 на 7. А то уже в яжмать превращаюсь))
Что скажете, как вам идея?
#материнство # экраннастроения #настроениеребенка #мамаиребенок #яжмать #нашидети #дети #проблемыребенка #воспитание #подростки
