Миссия реферата
в мире где есть "Chat-GPT", "GetAbstract" и "SmartReading" побудить студентов прочитать и обсудить одну из книг по принятию решений;
Задачи:
1. отработать инструменты работы с информацией;
2. освоить приемы конспектирования и получения информации; (часть I);
3. научиться извлекать знания и решающие правила=эвристики (часть II);
Ограничения:
- литература из рекомендованного списка из новинок 22-23 г. по теме;
- один реферат, одна книга на двух студентов, для обмена мнениями;
- срок: начало реферата – начало ноября, сдача реферата до 30 ноября;
- реферат состоит из двух частей:
- - часть I - конспект девяти ключевых идей, выявление и описание;
- - часть II - практическое исследование двух идей на прочность;
- содержание реферата регламентирована процессом и требованиями;
Процесс работы:
1-2 неделя: найти, прочитать, обсудить ключевые идеи;
3-4 неделя: исследовать две идеи, получить результаты и оформить работу.
Содержание:
Стр. 1.
Титульный лист с указанием темы, литературы, авторов, преподавателя.
Стр. 2.
Описание того, как вы работали над рефератом, почему выбрали эту книгу, как была организована работа, какие источники использовали, что было интересного и т.д.
Первая часть – описательная/конспект
Стр. 3.
Девять ключевых идей из книги.
Стр. 4-13.
Описание каждой ключевой идеи: в чем заключается; в чем суть идеи; это правило, прием, принцип или закон, м.б. новое явление и т.д. Идея также может включать в себя ППР или метод; сферу применения, требование и т.д. Структура описания идей должна быть единой, по объему одна страница на одну ключевую идею.
Вторая часть – экспериментальная + выводы
Стр. 14.
Выбор двух ключевых идей для эксперимента, почему выбрали, был ли у вас вопрос (проблема) или гипотеза (ответ) в исследовании
Стр. 15-16.
Описание эксперимента, по странице на каждую из идей задача эксперимента показать, как идеи работают, и в каких ситуациях они приводят к результату;
Стр. 17-18.
Описание полученных результатов, анализ и оценка; может быть один большой эксперимент, серия наблюдений, использование метода и т.д.
Стр. 19.
Обсуждение результатов и выводы; (исключительно ваши, без цитат и клише)
Стр. 20.
Список литературы, публикации, ссылки и другие источники
Критерии оценки: (мах 15 баллов)
1. Оформление (0-1-2-3) ;
2. Детали описания идей (0-1-2-3-4) ;
3. Эксперимент (0-1-2-3-4) ;
4. Валидность выводов (0-1-2-3-4-5) ;
5. Сроки и участники (0-1) .
Оценка качества:
0 - нет, качество не обнаружено, не проявляется в работе;
1 - сойдет и так, работа сделана кое-как, или как говорят "на отвали";
2 - хорошо, но мало; есть признаки качества, но их недостаточно;
3 - хорошо, нормально, как все, средний уровень;
4 - лучше всех, отличились, порадовали, показали класс!;
5 - превосходно, превзошли ожидания, расширили представление;
ИП/2023/11/14
p.s.
полезные ссылки по теме
