Иногда мы забываем о простых, но очень полезных вещах, например, про вязание.🧶 Согласно концепции А.Р.Лурии о структурно-функциональных блоках мозга и теории Н.А.Бернштейна о уровнях построения движений сенсомоторная коррекция и профилактика является необходимой работой в развитии ребенка. У большинства современных детей планшеты, телефоны и компьютерные игры заменили физическую активность, предметную и продуктивную деятельность, игры и общение с родителями, исказили телесное самовосприятие и пространственный образ себя. Возникает вопрос, обучая ребенка вязанию, как мы развиваем его, помогая избежать многих школьных трудностей? Прежде всего мы формируем так называемый пинцетный захват , когда большой, указательный и средний пальцы держат спицу, а мизинец и безымянный прижаты к ладони, придерживая нитку. Таким образом, мы работаем над хорошим почерком ребенка. Включается зрительно-моторная координация и лобные доли, ведь удержать спицы, просунуть их в петельку, вытащить нитку и завязат
Все гениальное просто! Вязание в сенсомоторной коррекции
23 ноября 202323 ноя 2023
32
1 мин