В хвалебных отзывах на канале "революционера от педагогики и возрастной психологии" встречаются слова о том, что "одаренные Алисы" учатся, опережая все программы.
И вот это опережение, по моему мнению, и есть корень зла. Беда не в том, что дети опережают. Беда в том, какими способами достигается это опережение.
А это, по моему личному суждению:
- Упрощение программы - читай, выкидывать все, что не поможет сдать ОГЭ и ЕГЭ.
- Неврозы и недетская усталость. У Алисы N2 нет никаких нервных тиков, а Алиса N1 не выпадает из этого времени и пространства, как это было в видео про чтение книги "Одаренные дети". И это нам показали лишь то, что позволили Евгений Аркадьевна. А что там творится за кадром...
- Невозможность показать хорошие результаты в учебе. А они вполне могли бы быть, если бы папе и маме не пришло в голову, что нужно "скакать галопом по Европам". Ну вот получила бы Алиса N1 свой аттестат за 11 класс по возрасту. С хорошо сданным ЕГЭ, на высокие баллы. Поступила бы на бюджет туда, куда сама захотела, а не куда папенька и маменька велели. А до этого играла бы в куклы, в песочнице, с друзьями в школе. Но нет, вместо этого она сейчас якобы поступила в кучу вузов. А песочница и куклы будут...лет в 30, да?
- Напрочь сбитый режим дня. Возьмем, к примеру, один пост из ЖЖ, который, ведет некий оператор поливальной установки Константин.
Ребенок. Ночью. Сидит на стуле в ванной! Видимо, при отличном освещении и в самой удобной позе - согнувшись. Нормальная ситуация, правда?
И тут предвижу восклицания вроде "Опека, куда смотрит опека"? А куда ей смотреть, если Евгений Аркадьевна ни за что не признается, что данный ЖЖ - его/их. Разве только после суда с "Синергией", да и то - вынужденно.
- Постоянный контроль детей, навязывание им своих жизненных целей и даже книг. Вновь слово оператору Константину.
Вы, уважаемые читатели, верите, что дети в 10-9-7 лет будут "добровольно и с песней" читать диффуры, матан и "что-то из старших классов"? Вот просто потому что развиты не по возрасту? Да еще на каникулах, когда обычные "репочники" бегают с друзьями, смотрят фильмы, играют в телефоне или на компьютере, читают приключенческие книги, детективы, фантастику там или, прости Фихтенгольц, сказки!
- И, наконец, опережение, неразрывно связанное с нахождением в собственной семье 24/7, приводит к полному отсутствию умения себя вести в обществе и с ним взаимодействовать. Одаренные Алиса N1 и Алиса N2 преспокойно говорят неизвестной им женщине "психолог-недоучка", бегают туда, куда не разрешают, играют на турникетах, словно это - детская площадка. У них нет уважения к людям вне семьи Т, нет понимания, что допустимо делать на людях, а что нет.
А что, если многодетность семьи новаторов закончится на Аркадьевне? Ведь Алисам придется идти к этим самым "психологам-недоучкам" на поклон, в поисках работы. И там уже пухлый томик Фихтенгольца в бледных ладонях не выручит - никто не будет умиляться бывшим "одаренным".
Спасибо, что дочитали до конца!
